【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

集合研修で病棟配属前に必要な知識を学び、採血・点滴の滴下などの技術を実習します

臨床研修

　初めて病院に行ったら、その日から配属先の病棟で患者さんのケアを行うのだろうか、など不安に思っていませんか？都立病院では、新人看護師の採用後3日間は辞令交付や事務手続き、他の都立病院の新人看護師との合同研修があり、その後に各病院での研修に入ります。看護部概要や医療安全、接遇、情報セキュリティ、看護倫理、看護記録などの講義を受けます。感染予防の防護具装着や手洗い、点滴滴下合わせ、採血の実習もあります。緊張しますが、先輩看護師がしっかりと見ていてくれるので安心して実技に臨めます。その後、病棟での研修が始まります。 　臨床研修1は患者を受け持たずに技術を中心に学び、臨床研修2で1名から患者を受け持ち日勤業務を学び、臨床研修３で夜勤と休日勤務を経験します。

じっくり向き合う、じっくり育つ。

内定者研修・社会人としてのマナー研修・3ヵ月研修・6ヵ月研修など充実。 教育に関しては個々の成長に合わせじっくりと行うので安心です！ 患者さまにじっくり向き合う仕事なので、新卒で入職したあなたは、さまざまな研修や経験を経て、じっくりしっかり育ってほしい。そう願っています。だから、内部研修を年間計画で実施する。入職直後は、医療・看護に必要な基本的な知識を修得していただきます。そして、入職後数か月が経過したあとには、個別の実践的な研修で、さらに知識と技術を修得。認定看護師、リハビリ科の職員、医師、外部の専門家など多くの人から学んでいただきます。急がなくていい。じっくりしっかり一人前の看護師になってください。

新人教育

新人教育プログラムは、年間のスケジュールを当院独自のＡＩＭプロジェクトで進めていきます。厚生労働省の新人看護職員研修ガイドラインに基づき、基本的な臨床実践能力が習得できるよう研修を実施しています。高度急性期看護の基礎となる知識・技術を身に付けることができます。

チューター制で丁寧に指導

新人看護師教育では、新人看護師が、病院の組織や方針を理解し、先輩の指導を受けながら基本的な看護実践ができることを目的としています。 チューター制を採用し、皆で育てともに成長する姿勢で新人看護師育成に取り組んでいます。

新人教育・2年目以降の教育について

入職後は学校で習得した看護基礎教育を土台に臨床現場における看護実践能力を高めるため、1年を通じて計画的に研修を行っています。 1年目看護師にはプリセプターや教育担当者、さらに教育委員会がかかわり教育をしています。指導に当たる先輩看護師も含め、教える側・教えられる側、共に成長し合える教育方針のもとに進めています。 また、入職後3か月間は社会人としての生活に慣れることを念頭に、残業や課題を出さないように配慮しています。 2年目以降は経験年数に応じた段階別研修を実施しています。 新人看護師教育はもちろんのこと、2年目以降も段階を踏んで成長していける環境を整えており、一人ひとりの看護師がいきいきと看護ができるように、一緒に考え・学び・喜び・共に成長できるシステムを構築しています。 正しい知識をもって判断・行動ができる看護師を育成するために、多様な機能をもった施設間で短期・長期の留学研修や集合研修など、組織が一体となり、人材育成に関わっています。

看護教育制度

教育理念 看護部では、看護部理念に照らし合わせ、ひとりひとりを尊重した質の高い看護を提供します。また、地域住民の健康レベル維持及び向上のために貢献できる人材を育成します。 教育目標 1.看護の実践家を育て、自立(自律)的に行動できるジェネラリストを育成する。(自己成長力も含む) 2.看護に必要な共感力を磨き、優しく温かみのある看護提供ができる看護師を育成する。 3.患者の健康問題を解決するのに必要なアセスメント能力の強化及び問題解決思考ができる看護師を育成する。 4.地域との連携を図り、切れ目のない継続看護が実践できるための交渉力・調整能力を持つ看護師を育成する。

教育プログラム

目的 専門職としての自覚を持ち主体的に行動できる看護師の育成を目指す。 目標 患者の個別のニーズにあった看護の提供ができる。 主体的に研究に取り組むことができる。 自ら学ぶ姿勢を持ち自己啓発ができる。

年間スケジュール

■4月 ・集合研修 ・接遇1-1 ・記録1-1 ■5月 ・メンバーシップ ■6月 ・KYT-1 ■7月 ・リフレッシュ（DVD視聴） ■9月 ・シュミレーション1 ■10月 ・接遇1-1 ・急変対応 ■11月 ・記録1-1 ■12月 ・KTY-2 ■1月 ・看護計画 ■2月 ・シュミレーション2 ■3月 ・看護を語ろう1

教育方針

根拠に基づく質の高い看護を実践できる看護師を育成するため、キャリアラダーに基づく院内研修への参加だけでなく、院外研修や学会等、様々な自己啓発・自己研鑽の機会を提供し、一人ひとりの持つ能力の向上にむけて支援します。また、PNSマインドに基づく対話を通して先輩・後輩の区別なく互いに学び合う風土の中で、めざす目標に向かって自ら努力し、患者様に寄り添う看護師として成長できるようサポートします。

キャリアラダーであなたの「夢」実現をサポート

充実のキャリアパス制度

国立病院機構では、全国統一の「看護職員能力開発プログラムVer.2　（Actyナース）」があります。 看護実践能力の向上とキャリアアップを支援する体制が整っており、機会教育（OJT）と集合教育（OFF－JT）を通して段階的に学び、自らリフレクションしながら確実に看護実践能力を高め、目指す道「キャリアデザイン」を描きすすんでいくことができます。

教育理念

専門職としての知識・技術と倫理的感性を養い、医療チームの一員として質の高い看護実践ができる人材を育成する。

「チーム制」みんなで育てる

新人教育は「チーム制」を採用。（過去にプリセプティ制だった時期もありましたが、新人育成は皆で共にという考えのもと、チーム制に変更） ［4月］入職時オリエンテーション、導入研修 ［5月］輸血療法、血ガス、インシュリン療法、採血実技、静脈経路確保実技、吸引実技 ［6月］看護倫理、メンタルヘルス ［7月］多重課題 ［8月］看護を語る会 ［10月］リフレッシュ研修 ［12月］リフレクション ［2月］看護を語る会 ［3月］新人卒業の会 最初の2年間は急性期看護のジェネラリストを育成する方針です。2年目の秋頃からローテーション研修に入り、別の看護分野を経験します。卒後３年間は看護師としての基礎を作る大切な時期。自分のやりたい看護、目指す方向性をじっくりと探すことができます。 自身の方向性、働き方が見つかったら、自分のなりたい看護師像に向かって専門性を高めるキャリアアップなどを支援していきます。

クリニカルラダーでの育成プログラム

「確かな知識を技術学び、キャリアアップを目指す。一人ひとりが成長し、輝くためのプログラムです。」 相原病院では、当院の理念に基づき、クリニカルラダーで育成プログラムを組んでいます。 教育プログラムでは、看護師一人ひとりが、レベルI～IVの段階ごとに知識・技術を高めスキルアップを図ります。 一人ひとりの求める学習と目標を尊重しながら、臨床看護実践能力を養い、知識や技術の習得とともに、誠実にケアに臨む姿勢や人間性を高める教育環境を整えています。

【入職1年目】充実した教育プログラム

年間を通して充実した教育プログラムが組まれています。看護技術習得チェックも細かく行われるので、自分のスキルをしっかりと確認しながら着実に進んでいくことが出来ます。

あなたを支える教育体制

・プリセプターと教育担当や多くの先輩看護師が臨床実践能力向上をお手伝いします。 ・新人職員のプリセプターは、3年間あなたにエールを送り続けます。

教育体制

【教育目的】 ・社会人として自律した人材を育成 ・看護職として自己研鑚ができ、組織に貢献できる人材の育成 ・専門職業人として社会ニーズの変化に対応できる人材育成 【教育目標】 ・提供するケアに対して責任を持って対象者に提供できる。 ・医療チームの一員として、看護サービスを円滑に提供できる。 【新人教育】 当院では個別性を重視し「1年かけて育てる」をモットーにした教育計画を行います。 ＜新人看護師の到達目標　～1年後にめざすもの～＞ ・基本的な看護技術、看護過程の展開を理解し、看護基準・手順に沿い安全に実施できる。 ・看護部の理念や方針を理解し、チームの一員として責任ある行動が取れる。 【継続教育】 継続教育目標：看護の専門性を高め、自律した看護サービスが提供できる人材を育成する。

新人看護職員を対象とした２年間の基礎研修プログラムで新人の成長を支援します

入職後１年間は1年目サポーターとエルダー、２年目は２年目サポーターが中心となり、部署教育担当者やチームメンバーと協力しながら部署全体で新人看護職員を支援・育成しています。また、新人担当の専任看護師が部署と連携しながら、新人看護職員の成長を支援しています。新潟医療人育成センターや看護部臨床技術トレーニングセンターでは、シミュレーショントレーニングができる環境が整っており、新人看護職員だけではなく多くの看護職員が活用しています。

実習経験の少ない新採用職員への新たな教育計画

看護学生の皆さんは、コロナ渦で、実習経験が少ないため、実際に働くことへの不安を抱いていることと思います。 当院では令和３年度より、新採用研修に「新採用看護職員臨床研修」を導入。実習経験の少ない新卒者を対象に１カ月間、配属部署以外でグループ単位のローテーション研修を行っています。学生の時のように、コミュニケーションや看護技術を学び、グループワーク等で丁寧に振り返りを行い、学びを共有してます。研修生は、「部署以外で貴重な経験ができてよかった」など、研修の学びを活かして配属部署で頑張っています。 「市立札幌病院の看護職員としての自覚を持ち、病院・看護部理念に基づいた安全な看護が提供できる」ことを目標に年間の教育計画を立てています。集合教育と部署教育が融合するように計画しています。

看護管理部　教育担当副部長

新入職のみなさんは、社会人１年目の新生活に期待と不安を胸に入職されます。 一人前の看護職になるために必要な知識・技術の修得、新たな人間関係の構築で戸惑うこともあるでしょう。 そんなとき、亀田には技術面、精神面等の様々な側面からあなたを支えてくれる仲間がいます。そして疲れを癒してくれる自然があります。 困難と感じるときこそ成長のチャンスです。 前向きにたくさんのことを吸収してください。将来、目標となる先輩看護師にきっと出会えるでしょう。 あなたの看護職としてのスタートを私達が支援します。

主体性を育む教育プログラム

教育委員会を中心に年間教育プログラムを立て実施しています。 新採用者（新卒・既卒とも）には、プリセプターシップを導入、またオリエンテーションとして、看護技術や臨床工学士による輸液ポンプ、呼吸器の使い方etc等、演習や医療安全講習を実施し、早期の職場対応を支援しています。 院外研修では、各種学会や研修会をはじめ、臨床指導者講習会、認定看護師養成コースなど、継続教育や自己研鑽の機会を多く設けています。 さらに研修費の支給など嬉しいサポートもあります。