【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

1年目の主な研修スケジュール

4月　多職種合同研修、身体拘束、与薬・バイタル測定、消毒、救急対応　 5月　生体監視モニター対応、経管栄養、胃ろう、カンガルーポンプ 6月　吸引、酸素療法 7月　3カ月の振り返り、輸液ポンプ 8月　輸血、採血、薬剤 9月　注射、シリンジポンプ、針刺し防止 10月　整形外科・ギプス室、中材・手術室と患者搬入方法 11月　多職種合同研修、小児科の血ガス測定・血糖測定、他法人視察 12月　経管栄養、ポート管理、導尿、バレンカテーテル 1月　歯科治療について 2月　他科受診、転院、園外活動、エンゼルケア 3月　1年間の振り返り

「看護が好き」になる教育・研修制度

本院は、新人看護職員研修制度のプログラムに従い、看護師を育成しています。 集合研修に始まり、シャドウ研修、日勤自立、夜勤自立と1年間実地指導者と一緒に行動しながら、看護職として成長できるよう育成します。

新人教育制度

一人ひとりが輝いていくために個々の成長に応じた教育プログラムを用意しています。 看護に必要な基本的な知識・技術を身につけることを念頭に、看護の個別性や継続性にも配慮した実践が行えるように指導しています。そして実践を通して自らの看護観を探求する心の大切さも教えています。

新規採用者研修　３Ｄ研修

井田病院では３Ｄ研修を通して看護技術や知識を学びます。集合教育で基本練習や反復訓練をする「Drill（ドリル）」「病棟で先輩と一緒に実施するDo（ドゥ）」を交互に行い再び集合教育で振り返るDebriefing（デブリーフィング）」を繰り返しながら知識や技術を身に着けていきます。

看護部教育目標

・病院の理念、看護部の理念・方針に基づいて、質の高い看護を提供できる看護師を育成する ・継続教育は、クリニカルラダーシステムに基づいて、臨床看護実践能力が高められるように必要な知識・技術・態度に関する学習の機会を提供する ・新人教育、現任者教育、看護研究を３つの柱とし、それぞれの立場と段階に応じた教育の機会と援助を行う ・看護師個々の学習ニーズや目標については、専門職業人としての自律を支援する ・社会の動向・医療環境を踏まえ個々の看護職員に合った、研修の機会を提供する

新人看護師教育　～叶えたい夢の実現へ～

□　共育 ／助け合い、支え合い、ともに成長できる新人看護職員 　　　　　プログラムです ・社会人、医療人として責任ある行動ができる看護師を育成 　します ・新人さんの個性も丸ごと受け止め、支え、育てていきます ・集合研修では、基礎的看護実践能力を高める研修を行います ・分散教育・ＯＪＴでは、各病棟の特徴に合わせた実用度の高い教育を行います 【写真】採血技術演習

看護師教育

私たちは地域の皆さまに安心で信頼される看護をいつでも提供いたします。 看護部門は外来・手術室（サプライ含む）・透析室とICU他5つの一般病棟・回復期リハビリテーション病棟・地域包括ケア病棟で活躍しています。 急性期一般入院料1を取得し、ICUは特定集中室管理料取得のため常時2：1の看護を実践しています。

新人看護師フォロー体制

『病棟全体で新人看護師を育てる』ことを心がけています。 教育担当看護師長はじめ教育委員一丸となって集合教育(研修)から病棟での実践までサポートしています!!

新人看護職員研修

新人看護職員研修制度における研修プログラムで各病院で研修を行っています。研修の内容は、部署内教育、集合研修、ローテーション研修（他病棟での研修）などを各病院で行っています。ＪＣＨＯでは４月に採用された新人職員を対象に２日の研修を開催しています。 看護職員だけでなく、全職種の新人に向けてＪＣＨＯ組織についてや社会人としての基礎を学び、多職種連携に必要なコミュニケーション能力について学べる機会となっています。

入職前研修（全職員対象）

看護師以外の全職員が一同に集まり、ビジネスマナーを中心とした研修を行います。

新人看護師のための教育支援

研修日：4月7日 目標＞配属病棟の特徴や構造・物品配置を知る 課題＞病棟マップの作成（白地図内に指定の内容の位置を調べて記入する） 研修日：4月14日 目標＞点滴担当者や先輩看護師について注射手順を学ぶ 課題＞注射業務に必要な一連の技術を経験する。 指示照合、薬剤準備、ミキシング、ルート接続、実施（刺入）、滴下速度調整、輸液更新など 研修日：4月18日、19日 目標＞ 1.指導を受けながら保清・体位変換、注射・輸液の管理を行うことができる 　・但し注射は見学でも良い 　・病棟でも採血の練習ができれば行う 2.シミュレーション研修の患者をイメージできるよう、入院患者と関わる 課題＞ 体位交換・保清・注射・吸引の実技を各病棟の特性に合わせて指導（教育副主任・またはプリセプター） 研修日：4月25日、26日、27日 目標＞配属先の業務の流れがわかる 課題＞各職場で目標を設定しています

院内全体で新人をサポート！若葉支援システム

　新人看護師（若葉ナース）の教育は、安全で質の高い看護を提供するための基本的な看護技術や管理、専門職業人としての態度の習得に重点を置き、年14回の集合研修とOJTを行っています。 　また、病院全体でサポートする「若葉支援システム」を整え各部署の教育担当者（CNT、メンター、エルダー）を中心として、看護研修管理室と連携しながら、若葉ナースの職場適応を細やかに支援しています。 　2010年度、看護研修管理室と研修センターをオープン。看護職員がいつでも学習できる環境を整えています。

新人教育

新人看護師の教育支援体制としてチューターシップ制度を導入しています。 各新人看護師に決まった相談相手(チューター)を１名配置し、仕事の仕方、学習方法、 悩みなどの精神面、生活面など広範囲にわたり相談や支援するシステムです。 各病棟で１～３年目の教育計画があり、病棟全体で新人一人一人をサポートする体制を作っています。

新人ナースの1年

＜4月＞ 入職時オリエンテーション 感染対策の基本・BLS＆AED ＜5月＞ フィジカルアセスメント 医療安全（薬剤の基礎知識） ＜6月＞ 救急看護（急変時の対応） 輸液シリンジポンプ コミュニケーション研修 ＜7月＞ 麻薬の知識 赤十字看護概論 ＜8月＞ スキンケアの基礎 ＜9月＞ 人工呼吸器・気管内吸引 ＜10月＞ 酸素療法・口腔ケア ＜11月＞ 多重課題 ＜1月＞ キャリアラダー研修会 ＜3月＞ 看護を語る会

山口労災病院の院内教育

山口労災病院の目指す看護師像として １．急性期及び勤労者医療に貢献でき、地域の人から信頼される看護師 ２．患者一人ひとりに心こめて接することができる看護師 ３．多職種と協働し、患者が満足する支援ができる看護師 ４．主体的に学習し、自ら考え行動できる看護師 上記のような人材を育成するために、クリニカルラダーと連動し、自己学習、自己成長を支援するための教育体系になっています。

教育・専任スタッフを配置しＯＪＴを手厚くサポート

キャリア開発室

教育専任スタッフ６名が配置されています。臨床現場では、すべての新人が早期に職場環境に適応し、能力をさらに発展させることができるよう、新人の個性に合わせた指導プログラムや方法をプリセプターなど部署の指導者とともに検討します。プリセプターやシニアプリセプターとともに新人を直接指導することや、プリセプターへの助言、問題解決の促進などを行うことにより、臨床現場での指導体制を強化しています。また、面接を定期的に行うことにより、新人のメンタル面をサポートし、新人の職場や仕事への適応を促進しています。部署で行うことの多い看護技術や苦手な看護技術などは、個別のニーズに応じた看護技術研修の個人指導を行っています。

後輩たちを見ていると、自分も「初心」を思い出す。

入職５年目を迎え、今では私も後輩たちを指導する立場になりました。１年生看護師たちには、マンツーマンの指導担当者（実地指導者）がついているのですが、育成については実地指導者だけに任せるのではなく、病棟のスタッフ全員でフォローしていくのが当院流です。独自の指導スタイルのひとつが「ノート」の活用。新人一人ひとりに指導用のノートをつくり、指導を受ける本人はもちろん、周りの先輩たちが気付いたことやｱﾄﾞﾊﾞｲｽなどを書き込んでいくというものなのですが、私も新人時代には、このノートに随分助けられました。新人看護師の成長振りを見守りながら、「自分の新人時代は、どんなｱﾄﾞﾊﾞｲｽをもらっていたのかな、何を書いてもらうと嬉しかったかな　」と、自分のノートを見返したりしているんですよ。一年生も患者さんやご家族から見たら、ひとりの看護師。これからも、笑顔とプロ意識を忘れずに成長していってほしいですね。

オーダーメイドの教育体制

　一人ひとりに、“ポートフォリオ”となるバインダーをお渡しして、私のビジョンや目標、研修や学習履歴、その他、自分の看護師としてのキャリアに関するものを挟んでいきます。また、千葉県立病院群と共同開発したクリニカルラダーを導入し、レベル1～5それぞれのステップごとに院内研修を実施しています。院内の専門看護師・認定看護師からの個別の受験・申請支援もあり、一人ひとりのなりたい看護師像に向けてサポートしております。

教育制度が充実！看護師としてのスタートをサポートします。

教育理念は、時代のニーズに対応できる確かな知識、技術を身に着け、安心・安全で質の高い看護を提供するために以下の看護師育成をしています。１）高度医療に対応できる看護師育成　2）倫理的視点を養える看護師育成　3）専門職業人として自主性・責任感のある看護師育成　　 　新人看護師に対しては、チームで支援体制を作り、看護スタッフ全員で育てていく事に重点をおいて「千葉西ナースサポートシステム」を構築。数名の先輩看護師がサポートするため、新人の成長ぶりを確認・把握しやすく聞きやすい体制です。ナーシングサポートシステムを導入しておりいつでも技術確認ができます。集合教育・現場での実践を繰り返しながら基礎看護技術の習得は勿論、社会人としても、一人前の看護師へと成長できるよう応援しています。

教育体制

日々、進歩し変化する医療知識・技術を習得することは、最先端医療を行う当院において必要不可欠です。そのために、キャリアやレベルに応じた教育・研修を継続的に行うキャリアラダーシステムを組んでいます。到達目標を明確にし、一段ずつ梯子を上るように確実にレベル向上を図るための「キャリア開発ラダー」「マネジメントラダー」を設定しています。また、さらなるスキルアップを図ため看護協会のセミナーなど院外研修への参加も積極的に推奨しています。