【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

国立病院機構における能力開発のねらい

教育・研修制度

国立病院機構で働く看護師一人ひとりが専門職業人としての自覚をもち、国立病院機構の担う医療を 推進しうる看護実践能力を向上させることをねらいとしています。役割を果たすために求められる能力は 下記の６点があります。 １）高度な専門的知識・技術を有し、主体的に実践できる Art　Theory ２）高い倫理観に基づいた、質の高い看護の提供ができる Caring ３）多職種と協働し、看護の役割...

当院の新人教育について ~個人個人をみんなでサポートしています～

厚生労働省の「新人看護職員研修制度」のガイドラインに沿って1年間の新人研修を実施しています。 目的：新人社員がスムーズに大阪鉄道病院の看護師の役割が果たせるようになる 目標： 1）基本的知識・技術を身につけ、看護手順・看護基準に沿って指導を受けながらケアが実践できる 2）社会人、組織人としての自覚を持ち行動できる 3）看護チームでは、フォロアーやチームメンバーの役割、簡単な係の役割を...

教育方針

教育・研修制度

１．看護師として相応しい言葉遣いや態度、清潔でさわやかな身だしなみで対応し、 　　患者・家族に満足と信頼が得られるように努めます。 ２．専門的な知識・技術が提供できるよう、自己研鑽に励み質の高い看護を目指しま 　　す。 ３．患者が安心できる療養環境を提供し、看護チームの一員として責任を持ち、自己 　　の役割を果たします。 ４．働く環境を考え、業務改善に取り組みます。

キャリア開発を目指す人を応援します！

キャリア支援

教育担当副看護部長を中心に、継続教育の充実を図っています。 「なりたい自分に着実に近づいていける」、そんな実感をスタッフに持ってもらえることを目指しています。

キャリア開発を目指す人を応援します！

キャリア支援

教育担当副看護部長を中心に、継続教育の充実を図っています。 「なりたい自分に着実に近づいていける」、そんな実感をスタッフに持ってもらえることを目指しています。

教育・研修制度

キャリア支援室の紹介

キャリア支援室は、青葉病院看護職員が「なりたい自分」に近づけるように、教育・指導体制を整え、人材育成委員会や各部署と連携し、継続教育・キャリアデザインの支援を行っています。 さらに、メンタルヘルス支援として、新人看護師や中途採用者、海浜病院からの異動者に対して、定期的な面談を行い、必要時に個別支援ができるよう、相談に応じています。 同様に、各部署スタッフからの相談にも応じ、必要時、精神看護専門...

研修について

教育・研修制度

『集合教育』 （１）新人教育　（2）ラダー教育　（3）回復期専門教育　（4）急変時対応教育 回復期リハビリに必要な技術・各疾患に関する勉強会を各職種と連携し、定期的に開催しています。 経験年数に応じた教育を行いスキルアップを図っています。

個々のレベルに合わせた教育で、着実に成長できる1年

　看護職としての専門性を高めていく充実したプログラムを準備し、 一人ひとりの個性を大切にした環境を整えています。 　入職時のオリエンテーションでは、臨床のリアリティショックの 緩和を図る目的で看護実践演習を行い、技術の再確認をします。 また、フォローアップ研修を行い、看護過程の展開、看護観の振り 返り、看護倫理、業務の優先順位の決め方など、グループワークを 始め、スタッフ全員で新人看護...

技術研修（吸引・経管栄養・注射・点滴静脈内注射など）

新人職員研修の様子

集合教育では、モデルを使用して技術を訓練した後、新人同士でも練習を行います。患者さんの立場になることで、痛みや不安など、患者さんの気持ちに寄り添った看護ができる体験にもなります。

成長に合わせたプログラムでキャリア開発をサポート　一人一人の力を発揮できる環境作りを進めています

キャリア開発ラダー　

各個人が「なりたい自分」を目標として、自己申請してステップアップしていきます。 認定看護師や孫門看護師、診療看護師が各専門分野で指導してくれます。

新人看護職員を見守り、大切に育てます

新人看護職員が、職場の雰囲気や勤務体制に慣れ安心して働けるよう、新人看護職員一人ずつに実地指導者がつきます。実地指導者は新人看護職員の身近な存在として、知識・技術指導、精神面のサポートなどを行います。また、各病棟に教育担当者が配置され、新人看護職員教育全体を見守っています。 臨床研修期間中に、基礎的看護知識・技術の習得、重症心身障害児者の特徴と理解、安全な療育実践能力の確実な習得を目指し、段階的...

基礎教育

私たちは「自分で考えて行動できる看護のスペシャリストの育成」を目標とし、さまざまな教育プランを実施しています。 新人看護師の皆さんのことを期待を込めて"ルーキーナース"と呼び、楽しく・明るく・時に厳しく、教育を行っています。 ルーキーナースサポートシステムは、厚生労働省の「新人看護職員研修ガイドライン」を基本に当院の特色を打ち出せるようアレンジしたものです。急性期看護を担う一人ひとりのために、...

レベルI〈新人研修プログラム〉

看護師研修計画

到達目標 基本的な看護手順に従い必要に応じ助言を得て看護を実践できる ▼4月→5月 1年間の目標と計画について 看護師としての基本姿勢 患者の権利・看護者の責務 看護者の倫理綱領 医療安全について 感染の基礎知識 情報管理 ▼5月→7月 採血 注射（皮下注射・筋肉注射・静脈注射） 点滴 輸液ポンプについて スキンケア 喀痰吸引 災害防災管理（災害発生時の対応等）

教育方針

教育・研修制度

1.患者中心の看護を実践できる看護職の育成 2.倫理的感性を持ち、患者の人権を擁護できる看護職の育成 3.コミュニケーション能力と人間関係形成能力の優れた看護職の育成 4.専門知識と看護技術・アセスメント能力の優れた看護職の育成 5.自分で考え、自律的に、主体的に取り組むことができる看護職の育成 6.新しい看護を想像するため研究に取り組むことができる看護職の育成 7.看護サービスを充実...

方針及び目標

方針　１．充実した集合教育と現場教育で、看護実践能力の向上を支援する。 　　　２．全職員が、新人看護職員に関心を持ち、皆で育み支える環境を整える。 目標　１．病院・看護部の理念と目標を理解して行動できる。 　　　２．看護に必要な知識・技術・態度を身につけ、安全にベッドサイドケアができる。 　　　３．院内外研修・看護実践を通して、看護の知識を深めることができる。 　　　４．チームメンバーと...

充実した教育プログラムと指導体制で新人をサポート

<新人教育体制> プリセプターシップとチーム支援型による手厚い指導体制により、安心した環境で看護を学ぶことができます。リフレッシュDayでは、新人同士の交流や相談がしやすい時間を共有できます。 <研修支援> 全ての院内研修は勤務時間内に計画されています。研修内容は座学の他に、シミュレーション研修（急変時・災害）等、院外研修の参加は一定額の公費負担があります。 <専門資格取得支援> ...

3年間で一人前になる！2年一貫プラスワン方式

私たちが目指す3年後のあなた、それは“自ら考えて行動できる医療人”。海老名では、3年後の姿をフレッシュパートナーと一緒に描きながら新人研修を進みます。1年目は配属部署で実践的なケアを学びます。診療科に必要な看護技術の習得はもちろん、疑問や不安を解決しやすい環境での自分磨きです。2年目は、一部署だけでは身につけにくい看護技術を他部署ローテーションの中で体験し、応用力を鍛えます。プラスワンとなる3年目...

看護部の理念に基づき、専門職業人として自律し、主体性をもって行動できる看護師を育成します。

★教育目標 ・患者個々のニーズに合わせ、安心で安全な看護を実践できる看護師を育成する。 ・患者・家族を支えるチームの一員として、他職種と協働・連携しながら意思決定を支える看護ができる看護師を育成する。 ・院内外研修に自ら参加し、主体的にキャリア開発できる看護師を育成する。 新卒入職者、既卒入職者、子育て中の方と様々な背景の看護師が多様な勤務形態で就業しています。そのため、看護部の企画す...

看護部教育計画

看護部教育計画

看護部の教育研修は『キャリアラダー』を基盤とした計画で構成されています。新人教育はレベル1が到達できるように、また中途入職者にはレベル1を当面の目標とし、その後レベル2にむけての教育目標を提示してあります。現任教育には『看護過程の展開』『看護研究法』『排泄ケア』研修を行っています。他の委員会主催の研修では『感染予防』『セーフティーマネジメント』『BLS研修（現時点で全看護師が参加）』等専門分野で行...

4月：入職オリエンテーション

看護師1年目の研修風景

約1週間の全体研修で入職に当たって必要な実技研修を行います(バイタル、移乗・移送、感染管理、電子記録など)。 その後ローテーション研修を行い、７月に本配属となります。