【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

日本看護協会のクリニカルラダーに合わせているので、転職でも自分の経験を活かすことができます

クリニカルラダーシステムにのって成長を望めます

5段階のクリニカルラダーに合わせた研修システムを構築しています。様々な分野の知識を立ち止まって考え、前に進む環境の一助になるように設計しています。実践家として成長するために必要な考え方を学ぶことが、看護師としての自立につながることでしょう。皆さんの力をぜひ貸してください

教育理念「確かな技術と温かい心で、主体的に専門職として活動できる人材を育成する」

新卒者にはプリセプターシップによる新人研修を導入しています。年間教育計画をもとに、個々のペースに合わせた技術チェック、振り返り、面談などを行い、約一年かけて一人立できるように育てています。

新人教育

教育・研修制度

ICLSインストラクターの医師から、急変対応の研修を行ってもらいました。 もし入院患者さんの容態が悪化し、心臓が止まったら...自分はとっさにどう考え、動くべきなのかを、医師・先輩ナースから教わりました。

研修の目的

１．安全で安心な看護を提供するために、社会人及び専門職としての必要な知識・技術・態度・職業倫理を身に付け、基本的な看護実践能力を獲得する。 ２．厚生労働省「新人看護職員研修到達目標」に準じた到達目標・習得方法・評価を含み、基礎看護技術の獲得・向上を目指す。

丁寧に、確実に、現場に対応できるために1年間の卒後臨床研修を実施しています。

静岡市立静岡病院では、急性期～暮らしにつなげていく看護ができるための第一歩として、4月～6月の3ヵ月間は、注射、看護技術、フィジカルアセスメントについて研修します。その後も、卒後臨床研修では、副看護師長が中心となり、さまざまなプログラムを準備しています。ＯＪＴでは、部署のスタッフとして先輩ナースから指導を受け、知識・技術を高めながら、徐々に独り立ちしていきます。その後、集合研修を9月、11月、1月...

教育理念

当院では、大学附属病院として質の高い看護職員を育成するための教育に力を入れています。 1年間の新人研修はもちろん、プリセプター制度、キャリア開発ラダーなどを導入するとともに、院内外の研修や勉強会の開催など、学びの機会が豊富です。 大学病院全体の様々な組織が連携しあいながら、一人ひとりをサポートしていることが大きな特徴です。 当院なら基礎から高度なレベルまで、看護師・助産師として着実にステップ...

教育・研修について

若弘会看護部は”ヒト”を診る看護師になる為の教育・研修を行っています。

みんなで一緒に成長しましょう

看護部目標

1．安全で質の高い看護の提供 安全な医療提供（薬剤関連のインシデントを前年度より減少） 急性期医療に対応できる、質の高い看護の提供 ナーシングスキルを活用し、看護実践の質を向上する 2．良質な人材の安定的な確保 新人看護職員研修制度の充実とメンタルサポート 急性期医療に適応できる人材教育 認定看護師育成への推進 3．病院経営へ参画 施設基準の管理（ICU基準・7対1看護体...

新人教育

　当院では、新人看護師が生き生きと学ぶ（自ら学び、知識・技術を習得し、成長する）ための支援としてプリセプターシップを導入しています。 　プリセプターシップは一人の新人看護師と一人の先輩看護師がペアを組んで、1年間を通して新人支援を行う方法で、新人看護師に起きやすいリアリティショックやカルチャーショックを起こさず成長できるように支援する指導方法です。看護師として自立し活躍できるよう看護部、教育委員...

新人看護師を大切に育てる「教育体制」　～学習面や業務面だけではなく、メンタル面の サポートも重視～

卒後3年間で看護師を一人前に育てる「一人前看護師育成プログラム」を ベーシックレベル教育として実施しています。キャリアラダーでは「基本技能」「職務遂行技能」「専門職技能」の３つについて、それぞれ レベルⅠからⅢまでの目標を示しています。その到達目標へ向けて、共に学び成長しあう集合研修や、自分のペースで繰り返し学習ができるe-learning、実際の現場で学ぶOJTによる実践と評価を繰り返し、3年間...

助産師・看護師をめざす皆さんへ

　大阪公立大学医学部附属病院は、大阪市の南エリアの中心、天王寺に位置する都市型の病院です。周辺には、学習環境の整った阿倍野キャンパス、卒後臨床研修センター、学術情報総合センターなどが隣接し、質の高い医療の提供と信頼される医療人の育成に努めています。 　看護部では、看護理念を基に、優れた知識・技術と科学的思考、そして倫理観を備えた人間味豊かな看護を提供するため、院内教育・研修を充実させています。ま...

新人教育支援体制

　教育担当副看護部長1名、新人教育担当看護師長1名、教育担当主任看護師1名によりキャリア支援室を運営し、看護部継続教育の企画・運営・評価を実施しています。そのうち、新人教育担当師長が新人研修責任者の任に当たり、新人看護師研修に対して責任を持っています。また、各部署の師長と教育担当看護師やフレッシュパートナー看護師と連携し新人看護師の業務進捗状況、新人看護師研修を把握しています。各部署の教育担当やフ...

新人看護師はみんなで支える

新人看護師を組織全体で育て、職場全体で支えます。看護師になったばかりの新人看護師は不安でいっぱいです。そんな新人看護師が安心して学び、看護を行うことができるように、プリセプター制度での支援や、様々な研修会を行っています。また、いつでもどこでも学べるe-ラーニングも導入しています。

病院全体で新人を育てる意識!

プリセプター制度を導入し、先輩看護師がマンツーマンで指導を行っています。看護の基礎的な技術や日々の業務など、新人看護師一人ひとりの知識の理解度や技術の定着状況に応じた、オーダーメイド指導を心がけています。 入職時研修：看護科理念、基本方針、目標／看護科教育の考え方／倫理／回復期リハビリテーション看護／電子カルテ操作および情報倫理／看護記録／FIM／日常生活機能評価／医療安全／感染管理／看護技...

教育目的

教育・研修制度

1.生涯をとおして、看護の専門性を追求する姿勢をはぐくむ 2.専門職として看護職員の資質を向上させ、業務に対する意欲を高める 3.問題解決能力を高め、よりよい看護を主体的に提供できる人材を育成する

新人看護職員研修（フレッシュ研修）

教育体制

目的 職場への早期適応と看護実践者としての基本的な能力を習得する。 目標 1.専門職業人・社会人・組織人としての態度を身につける。 2.日常生活援助のための基本的知識・技術を身につけ、ケアが安全・確実に実施できる。 3.チームメンバーとしての役割と責任を果たすことができる。 4.夜勤が一人立ちできる。

1年目新人教育（集合研修）・2年目以降教育

1年目 ４月　オリエンテーション研修　３週間（本庁研修含む） 　　 　 内容：公務員としての心得・倫理・接遇 　　　　 社会人基礎力 　　　　　　　基本的な看護技術の演習 　　　　　　　フィジカルアセスメントなど ５月　フォローアップ研修 ６月　フォローアップ研修 ９月　フォローアップ研修 12月　BLS（復習） １月　がん看護 ２月　がん看護 ３月　まとめ ...

新人看護師研修プログラム

看護部では、病院の目指す医療に対応できる知識・技術と県立病院職員としての自覚を持った看護専門職業人の育成に努めています。また、JNAラダーに準じた教育やキャリア開発を推進しており、一人ひとりが輝きながら働き続けられるよう支援しています。

～信頼され信頼できる人材育成を～チーム全員で新人ナースをサポート！

新人看護職員卒後研修プログラムは、年間を通じて行われる集合研修（年5回）と、それと連動したOJTを通じて展開されています。 新卒看護師は、シャドーウィングで先輩の看護をみて看護師としての第1歩を踏み出します。その後、ペアラウンドで先輩看護師の指導を受け、部署で必要な看護技術を獲得していきます。 病棟では部署教育担当者をはじめ、看護マイスターや総リーダーなど、チーム全員で新人看護師の成長を支援す...

教育・キャリア開発

▼教育 広島大学病院看護部は、広島大学の基本理念と公益社団法人日本看護協会の『看護者の倫理綱領』に基づき、看護師自ら、常に専門職業人として研鑽に励み、能力の維持・開発に努めるとともに、先人の知の業績を伝達することで、共に成長することを基本として、教育理念・方針を定めています。 ▼教育理念 専門性の高い自律した看護職を育成する ▼教育方針 1 職業倫理に基づき、個人の尊厳を重視でき...