【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

教育の特徴と様子

看護部の理念に基づいた看護を実践できる看護師を育成するために、必要な専門的知識や技術の習得、日頃の看護実践を振り返り意味づけしていく思考過程、社会の動向を踏まえて看護を捉える力を養う支援体制を整えています。

新人教育

当院ではプリセプターだけでなく、部署の看護師全員がそれぞれの役割を持ち看護師育成に関わります。教えることを通して教育をする側も受ける側も共に成長していくことを目標としています。

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

新人看護師一人一人にサポートナースと実地指導者が一人つきます

サポートナースが身近な相談者として精神的サポートを行い、実地指導者が中心となって、病棟スタッフ全員で新人看護師を支えます。新人看護師のストラップは、若葉色です。誰が見ても新人看護師であることが分かり、院内職員みんなで見守っています。

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

当院では新人看護師一人ひとりにプリセプターナースとアソシエイトナースがつき、安心して働くことのできる環境が整っています。 知識・技術のみならず、各部署の１年目と２年目でそれぞれの気持ちを共有する「たまひよ会」や、部署外の看護師に話を聴いてもらう「新人ナースのお悩み相談室」を計画的に行い、メンタルサポートにも力をいれています。

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

プリセプター制度で、ともに考え、ともに成長していきます

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

一人ひとりのペースに合わせ、スタッフ一丸となってサポートします

各病院では、新採用者研修の実施、先輩看護師や教育担当看護師長のフォローアップなど、病院全体で皆さんをバックアップするための教育支援体制を整えています。 新採用者一人ひとりを大切に、皆さんが自分らしく成長できるよう、個々のペースに合わせて支援します。

教育担当看護師長より

看護師が専門職業人としての自覚を持ち、当院が担う医療を推進する看護実践能力を向上できる事を目標に活動しています。教育委員会においては、国立病院機構のアクティナースを基準にした西新潟中央病院の各ラダー別の集合教育の企画運営を実施しています。各病棟においては、特性に応じた臨床教育に関わるコンサルテーション及び臨床技術支援も実施しています。 また、新人教育には力を入れており、集合研修の他、病棟での...

看護職員教育プログラムにそって個人のペースで成長できます

国立病院機構共有の教育プログラム（アクティナース）に沿って新人からラダーレベルⅠ～開始します。研修用のシミュレーションルームがあり様々な実践を研修で体験することができます。教育担当看護師長をはじめ、教育担当者、プリセプターなど、新人看護師の皆さんへの支援体制も整っています。

中堅

ラダー3

◇プリセプター研修1・・・メンタルヘルスと指導援助について学ぶ---一緒に学習していこう ◇プリセプター研修2・・・プリセプターとして進捗状況の共有ができる---出来るようになった事 ◇プリセプター研修3・・・プリセプターとして振り返りができる---「プリ」としての一年間 ◇看護研究・・・院内研究発表が出来る---研究的視点での観察 ◇チームリーダー研修1・・・一年間の計画共有チームリーダ...

あなたの成長をみんなで応援します

【看護の理念】地域住民の幸福な生活を支える看護 【教育】看護職者としての自律と成長をめざして学び続ける新人教育プログラムの充実はもちろん、キャリア開発（認定看護師取得のための支援）、JCHO本部には看護研修センターもあり様々な研修が行われています。 また、九州地区でも各施設の交流を含めたスキルアップのための研修を行っており、学ぶ環境が整備されています。

チーム支援型教育

新人看護師支援体制

新人看護職員が職場に順応し、看護実践能力を向上するために各部署の看護師全員が相互の支援のもとに協働し、新任看護職員教育を行います。チーム支援型教育を通じて、支援を受ける側と提供する側が共に成長することを目指しています。新人看護職員一人に一人の指導者を付ける方式ではなく、チームそれぞれのメンバーが適任分野の指導を行い、PNSグループ（チーム）で教育を支援します。

認定看護師の教育活動

看護のスペシャリスト（認定看護師）

【院内の教育活動】 専門分野において、患者様の心身の状態を十分に確認させていただき、患者様個々に応じた生活上で必要なケアを適宜提供しています。 また、医師と患者様との間を橋渡し、患者様に病状説明や治療説明の解説、訪問看護、電話でのご相談にお応えしています。 専門チーム内においては認定看護師が中心的に関わり、医療の質の向上に向けて入院・外来を横断的に活動しています。 看護スタッフ教育について...

１年間の支援体制

部署教育

基本技術の到達目標（１０４項目）それぞれに評価基準を設定し、 項目毎の自己評価・他者評価を実施（１ヵ月後・３ヵ月後・６ヵ月後・１年後）。 経験できていない技術、ひとりで実施するには不安な技術などを明確にし、１年でほとんどの項目が経験できるように支援する。 ■教育担当者 新人一人ひとりがステップアップしていけるような目標を３ヶ月毎に設定。 ３ヶ月毎の目標は部署のスタッフと共有し、スタッフ全...