【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

皆さんの「まなび」を支える教育システム

ＡОＩキャリア支援システム

病院の理念・看護部の理念を基盤とし、医療チームの一員として質の高い看護実践ができる人材の育成をするため、充実した院内教育プログラムを準備し、教育が看護実践に結びついていくような体制を整え、より質の高い看護の提供を目指しています。 一人ひとりが自己成長を実現できる組織づくりで自己啓発を促しています。 「自分の家族にしてあげたい看護」を実践するためには、看護実践能力の向上だけではなく、社会人基礎力...

看護教育体制

看護職員の研修は、看護部理念や方針に基づき、「1人ひとりが責任ある看護を提供できる」ことを目的に、自ら看護実践能力を開発できるプログラムとなっています。１人ひとりの職員が勇気をもって行動できるようにし、承認することを大切にしています。 教育方針 ・専門知識に基づいた判断力と実践力の育成に努めます ・相手を思いやることができ、痛みや喜びに共感できる人間性の育成に努めます ・院内外研修の学...

教育プログラム

・教育の理念 病院の理念・看護部の理念に基づき、チーム医療の一員として地域医療に貢献し、質の高い看護を提供できる人材を育成する ・教育の目的 1.看護倫理に基づいた行動がとれるように人間性豊かな感性を育成する 2.科学的根拠に基づいた看護実践できる人材を育成する 3.専門職として時代の変化に対応できる人材を育成する 4.看護実践能力を高め、質の高い看護サービスを提供できる人材を育成...

「みんなで育てる」が合言葉　先輩がカンガルーのお母さんの様に支援する「カンガルー方式」を導入！

新人教育

看護部の理念は「尊重と思いやり」。患者さんの意思を尊重し、思いやりのある心で看護サービスを提供するために、看護職員のキャリア開発と自立を支援する教育プログラムに力を入れています。看護部の看護提供方式は固定チームナーシングです。メンバーが固定される事によって、コミュニケーションがとりやすく、効率的に看護ケアを学ぶことが出来ます。新人教育においては固定チームナーシングを核にして、「みんなで育てる」事を...

教育の基本方針と概要（つづき）

教育・研修制度

ステップ３　臨床経験３～５年目 ［予測される問題を見出し意図的に関わることができる］ チームリーダーの役割を理解し業務ができる。 プリセプターの役割が分かり、指導をイメージできる。 必須研修項目 リーダー研修、プリセプター研修　等 ステップ４　臨床経験５年目以上 ［病院の理念や方針を理解し、臨床で生かすことができる。］ 　　　　　　　　　［担当部署で予測される問題を...

こころのこもった看護を実践します

看護部の理念は「患者様も私たちも納得の看護」です。納得のいく看護を実践していくために、「あたま」は専門知識、「からだ」根拠のある看護技術、「こころ」患者・教育に関心をもつ３つをバランス良く持てる看護師の育成を教育の理念としています。 　当院は、地域密着型の病院で、地域包括システムを実践しています。健診センターをはじめ、急性期・回復期リハビリテーション病棟、地域包括ケア病棟だけでなく、在宅医療セン...

教育理念・教育⽬標

教育理念 質の⾼い看護を提供できる看護師を育成する 看護の専⾨職として、⾃⼰研鑽できる⼈材を育てる 教育⽬標 1.対象者を尊重し、⼀⼈⼀⼈の健康レベルに適した看護実践ができる看護師を育てる 2.医療チームの⼀員としての役割と責任を⾃覚し、リーダーシップを発揮できる看護師を育てる 3.専⾨職業⼈として主体的に学習できる看護師を育てる 4.看護の質の向上に⽬指した研究態度を持つことが...

クリニカルラダーについて

クリニカルラダーについて

Ⅰ．教育目的 看護部理念に基づき、専門職として信頼され自律した看護師を育成する。 Ⅱ．教育目標 １． 患者、ご家族の心に寄り添うことができる看護師を育てる。 ２． 自ら考え、実践できる看護師を育てる。 ３． 個別性を考えた看護が実践できる看護師を育てる。 Ⅲ．クリニカルラダーシステムのねらい クリニカルラダーシステムにより、個々の臨床実践能力を評価しキャリア開発できるよう成長...

セレクトできる豊富な研修システム~あなたの成長をサポート~

教育理念 ◇豊かな人間性を持ち、多様な社会のニーズに対応できる看護者の育成 ◇専門職業人としての知識・技術を修得し、適切な判断と行動ができる看護者の育成 ◇主体的に学びを深め、自己のキャリア開発及びレベルアップを目指す ◇自ら考え、問題解決できる自立した看護者の育成

教育・研修制度

キャリア開発ラダー

本院のキャリア開発ラダーは看護職員個々が、ライフサイクルに合わせてキャリアプランを主体的に選択し、自主的な成長への意欲とキャリア開発の動機づけができることを目指しています。 キャリア開発ラダーの目的は、①病院理念に基づいた看護実践能力の目標を段階的に明示し、その到達を目指すことにより質の高い看護や医療を提供できる。②新人の時期から生涯にわたり、継続的に自己研鑽を積むことができる支援体制の仕組みに...

看護部教育目標

・病院の理念、看護部の理念・方針に基づいて、質の高い看護を提供できる看護師を育成する ・継続教育は、クリニカルラダーシステムに基づいて、臨床看護実践能力が高められるように必要な知識・技術・態度に関する学習の機会を提供する ・新人教育、現任者教育、看護研究を３つの柱とし、それぞれの立場と段階に応じた教育の機会と援助を行う ・看護師個々の学習ニーズや目標については、専門職業人としての自律を支援す...

看護部理念

患者様の自立性を支え、その人らしさを尊重した看護を創造する

教育・研修制度

リンクナース制度

当院では、専門チーム（院内委員会）と各部署の看護師をつなぐ役割を持つリンクナースを配置する制度があります。リンクナースは、当院の理念「共に歩む」の基に、患者さんの思いに共感し、多職種で病状・情報を共有して患者さんをケアするために重要な役割を持っています。「支援が必要な患者さんを専門チームにつなぐ」「早期に専門チームと連携し患者をケアを行い問題解決」「部署のスタッフを教育」するなど現在８領域あり、各...

教育体制について

▼教育理念 自立した創造性豊かな看護職員を育成する ▼教育目標 各自の役割認識を高め実行することにより、個別的な質の高い看護サービスが提供できる 安全管理について学ぶことができる 看護専門職として主体的に学習し自己を向上させることができる 看護職として一般常識を身につけ、円滑な人間関係を築くことができる 研究的視野をもち、看護に取り組むことができる

桜十字福岡病院で患者さま本位の看護をしませんか？

【新人教育プログラム紹介】 ＜社会人・医療人としての意識を高める＞ ●社会人・医療人としての意識や接遇・マナーを学びます ●他職種体験を通じて感謝の気持ち・チーム医療の姿勢を育みます ＜患者さまへの優しい対応を学ぶ＞ ●病院理念の「患者さま満足宣言」に基づく患者さまへの接し方を学びます ●先輩の指導のもと、新卒多職種チームで患者さま満足企画を考え、実践します ＜一人ひとり...

教育責任者よりメッセージ

当院看護部の魅力

看護部の教育理念は、やさしさと思いやりをベースに知識に基づく判断！倫理観をもって根拠ある看護の実践ができる人を育成することです。1年間を通して実地指導者（プリセプター）がマンツーマンで指導を行い、それを部署全体で支えています。また、e-ラーニングを導入していつでもどこでも学べる環境を整えています。

看護部教育について

看護部では、平成24年度から、『クリニカルラダーシステム』を取り入れています。 このシステムの導入目的には、『看護職の臨床能力・仕事の満足度の向上を目指し、結果として熟練した看護職の育成をする』と、単に研修を受けるだけではなく、『教育を受けることをとおして自らの進む道が明らかになるよう支援する』の2点があります。 看護部では、「オレム・アンダーウッド理論」を基本におき、患者および患者を取り巻く...

教育理念

福岡和白病院の理念と看護部の理念に基づき、患者・家族に信頼される人間性と専門職業人として質の高い看護を提供できる知識・技術をあわせ持つ人材を育成する。

看護部の理念・方針

看護部の理念 ぬくもりのある、ゆきとどいた看護の提供 看護部の方針 1. 豊かな感性と最善の心配りで看護を実践します 2. 絶え間ない質の向上をめざし看護職としての責務を果たします 3. 多職種との連携を図りゆきとどいた看護を実践します 4. 社会・医療の動向を見据えたマネジメントを実践します 生長会・悠人会では、単に経験を重ねていくのではなく、経験から継続的に学習を重ねてい...

看護部新人教育指針

■看護部新人教育指針 当院では、生長会・悠人会として育てたい看護師像を目標に、個人の自己実現に向けたキャリア発達を「キャリア開発」「多様な働きかた」「多様な働く場所」という３つの支援で支えます。 ■看護部新人教育理念 ・MVP：ミッション・バリュー・プライドをもち自立して地域に貢献する看護師 ・Mission：「愛の医療と福祉の現実」という質の高いケアを実践できる。 ・Value：パ...