【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

キャリア開発ラダー

継続教育

高度先進医療に対応できる看護実践能力を育成し、病院の理念・方針に沿った看護が実践できるようにジェネラリストのためのキャリア開発ラダーを設定しています。　 年間教育プログラムを作成し、一人ひとりの職員が看護専門職業人として必要な能力を発揮し、成長できるよう支援します。 【入職1年目】 入職1週目　　集合研修（オリエンテーション研修） 4～5月中旬　 集合研修（基礎研修）、部署別研修 5月中...

プリセプターシップ

新人のみなさんには必ず一人、先輩看護師がプリセプターを担当します。 仕事の仕方、学習方法、学生時代とは違う環境には様々な悩みがあると思います。 千葉市立病院ではプリセプターが中心となって、プリセプター支援者、教育担当主任と屋根瓦式の教育体制をとり、病棟スタッフ全員が新人の皆さんのサポートを行います！

プリセプターシップ

新人のみなさんには必ず一人、先輩看護師がプリセプターを担当します。 仕事の仕方、学習方法、学生時代とは違う環境には様々な悩みがあると思います。 千葉市立病院ではプリセプターが中心となって、プリセプター支援者、教育担当主任と屋根瓦式の教育体制をとり、病棟スタッフ全員が新人の皆さんのサポートを行います！

プリセプターシップ

青葉病院では「新人看護職員教育ガイドライン」を作成し、それにもとづいてプリセプターシップを採用しています。 新人看護師には必ず一人、先輩看護師がプリセプターを担当します。 プリセプターが中心となって、プリセプター支援者、教育担当主任、師長、そして部署の先輩皆がジョブトレーナーという役割を担って、支援体制をつくっています。 新人看護師は新人看護師マークを名札に付けています。 病院...

新人教育

新人・中途採用看護職員を周りの全職員が支援し共に支え合い、成長することを目指しています。 当院ではプリセプター制を導入し、技術チェックリストを用い、プリセプター不在時でもスタッフ全体で新人を支援する体制を作っています。 年間教育スケジュールに沿って、個人のペースに合わせた指導を行い、回復期リハビリテーション看護の視点を持った看護師の育成を目指しています。

プリセプターシステム　+　チーム支援型

当院は専門的教育を受けた教育担当者が専任で対応します。 週一回は病棟をラウンドし、現場の指導者と情報を共有したり、直接新人をサポートするなど、まるで担任の先生のように対応してくれています。 教育方法は、集合教育と現場教育を合わせて行っておりますが、今般のコロナ禍で、集合教育を断念し、現場で各プログラムに沿って指導しております。 新人は、半年間は先輩看護師とペアで看護にあたりますので、安心です。

レベルII、III：到達目標

看護師研修計画

レベルII 標準な看護計画に基づき自立して看護を実践する チームメンバーとしての責任を果たすことができる レベルIII ケアの受け手にあう個別的な看護を実践する プリセプターの役割を果たすことができる

充実した教育プログラムと指導体制で新人をサポート

<新人教育体制> プリセプターシップとチーム支援型による手厚い指導体制により、安心した環境で看護を学ぶことができます。リフレッシュDayでは、新人同士の交流や相談がしやすい時間を共有できます。 <研修支援> 全ての院内研修は勤務時間内に計画されています。研修内容は座学の他に、シミュレーション研修（急変時・災害）等、院外研修の参加は一定額の公費負担があります。 <専門資格取得支援> ...

新人教育体制

新人教育体制

入職時は約1週間の集合教育を行っています。そのあとスムーズに臨床現場に移行できるように、1年間プリセプターによるマンツーマン体制をとっています。プリセプター研修は年2回行っています。 入職時研修のほかに3カ月・６カ月・1年研修を企画運営しています。研修の後茶話会を開き、日ごろ感じていることを新人同士で話せる場を設けています。さらに『ポートフォリオ』で成長の記録を書いていただき、3カ月ごとに教育委...

看護部教育理念

看護サービスは、それを提供する “人” によって、その質が決まるといわれています。 地域医療を守ることを使命とする当院看護部は、2009年に「クリニカルラダー」を導入し、2018年に「キャリア開発ラダー」へと変更し実施しています。 また、新人看護師教育はプリセプターシップを導入し、新人看護師教育計画に則り、OJT・OFF-JTを組み合わせて実施しています。 ◆育てたい看護師像...

レベル新人！

レベル新人からスタートです。　 レベル新人をクリアするための１年目教育の大きな柱は、集合教育と現場教育（プリセプター）そしてローテーション教育です。 ・集合教育は１年を通して計画されており看護技術の向上はもちろん、同期が集まりホッとできる時間としても活用されています。７月には４月からの３ヶ月を振り返って見つめ直し共有する時間も教育として取り入れています。 ・現場教育としてはプリセプターと良い...

▼クリニカルラダーシステムとは

クリニカルラダー（臨床看護実践能力習得段階）システム

看護実践能力の評価基準を示したもので、患者さんの直接的なケアを行う看護職の能力を評価し、認め、育成と能力に見合った支援を行うためのシステムです。 ▼クリニカルラダーシステムのねらい 看護サービスの質向上及び、看護職の人材育成による看護職の士気高揚と看護組織の活性化を図るものです。 ラダーⅠ-1　新人看護師研修 4月から約1年間をかけて新人看護師研修を行っています。 既卒者は希...

プリセプターと共に一つ一つをマスターしていきます！

配属部署での教育

配属部署では、年間教育プログラムに沿ってプリセプターを中心にスタッフ全員で指導します。看護技術チェックリストをもとに、基本的看護技術・態度を身につけ、ベッドサイドケアが安全にできるよう段階的に指導していきます。 看護基礎教育で身に付けた知識・技術・理論を看護の現場で実践していく臨床現場では、新人のそばでプリセプターが支え見守ってくれます。 また、医療安全や感染教育、看護協会の新人研修などに参加...

グループ教育を目指して

既存のプリセプターのみの教育方針ではなく、エルダーやメンター、教育補佐等病棟スタッフ一丸となって新人看護師に知識や技術を丁寧に教えます。

メンタルサポートを目的とした院内研修プログラム

病院オリエンテーションをはじめ全体教育を取り入れたプログラムを行っています。各部署ではプリセプターを導入していますが部署全体で受け入れ体制を作り、楽しいと思える環境にしていきたいと思います。 新卒の皆さんは学生生活から一変する環境の変化でさまざまな心配があると思います。 メンタルサポートを目的とした院内研修プログラムでは皆さんの心配事、気になる事を共有しながら適切にサポートしていきます！

新人看護師の支援体制

　新人看護師は、プリセプター制度に基づいて支援しています。最も身近な相談者である「プリセプター」と、看護実践場面での指導や目標達成に向けた支援をする「支援ナース」が中心となってサポートします。夜勤に入るまでの3か月間は先輩看護師とペアで動き、マニュアルを確認しながら技術を習得します。また新人看護師の名札は、2年目以降の看護師と区別し、支援が受けられるようにしています。 　集合研修(Off-JT)...

新人看護師への教育と支援体制

当院ではプリセプター、新人支援ナースが中心となって新人看護師（プリセプティ）の支援を行っていきます。プリセプターは、新人看護師の最も身近な相談役として主に精神的な支援を行います。 新人支援ナースは基本的な知識、技術、態度などを指導していきます。また、プリセプターや支援ナース以外の先輩看護師も新人看護師を支え、ともに成長していける環境づくりを行っています。 新人看護師は1年間、赤い名札を付けます。...

新人研修

研修の様子

松江医療センターは、屋根瓦式教育体制で新人看護師教育をしています。 新人１名に対し、プリセプターとアソシエイトナースが各１名つきます。 プリセプターは、新人看護師の相談役・よき理解者として、アソシエイトナースは新人看護師の日々の看護実践の指導や技術評価を行います。

集合教育と職場内教育

4月の採用時に『個人ファイル』と『看護技術チェック表』を新人看護師に渡します。 『個人ファイル』には、看護師個人が教育と自己研鑽により主体的な成長・発達していく過程をファイリングし記録していきます。 『看護技術チェック表』は、職場内教育で活用します。看護技術（与薬、血糖測定、インスリン注射、採血、皮下注射、酸素療法、筋肉注射、吸引、輸液ポンプ、シリンジポンプ、静脈注射に関する一連の技術）に...

新人看護師支援体制

キャリアラダーと教育

「新人は全員で育てます」という考えを基本とし、新人看護師が職場に順調に適応しながら、看護師として成長し、当院が目指す看護師像になれるように、プリセプター、実地指導者、副看護師長（教育担当者）を中心に、所属スタッフ全員が新人を見守り、日々の看護実践の場面を通して指導する体制（屋根瓦方式）となっています。看護師長、教育担当看護師長、副看護部長、看護部長が連携しながら、看護部全体でサポートします。 新...