【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

教育・研修制度

看護部の理念に基づき、あたたかい看護、質高い看護を提供できる看護師を育成する

　看護部では、看護職員一人ひとりが「あたたかい、心のかよう看護」「安全で行き届いた質の高い看護」の実践者として、成長して欲しいと願っています。患者様との出会いの場、看護の場がそのまま学びの場となるよう、「患者様の視点に立ち、力を発揮できる」人財育成に重点を置いています。 　困難な問題を患者様と共に考え、　専門的な知識・技術で乗り越えていく【４つの力】を付けてほしい。【４つの力】とは「自ら学ぶ力・...

個別性を重視したケアを提供できる人材の育成

院内研修：基礎コース研修・専門コース研修・入職時研修・救急蘇生研修・皮膚ケア研修など 院外研修：日本看護協会 認定看護師資格取得派遣研修 　　　　　全国重症心身障害児福祉協会 重心プロナース資格取得研修派遣 　　　　　その他、必要に応じて希望の院外研修を公費で受講できます。

自分の課題が分かるので常に目標をもって取り組めます

当院に入職を希望した決め手は、アットホームな雰囲気であることと、新人教育がしっかりしていると感じたことです。キャリアのスタートとなる1年目にしっかり基礎を学びたいと考えていたので、自分には合っていると思いました。実際に働きはじめて、その思いは強くなっています。日々の看護で必要な技術は、1年を通してプログラムが組まれている研修と部署での指導で習得できます。看護技術ひとつひとつにチェックリストがあり、...

チューター制度を取り入れてチーム全体で教育！一人一人の成長に合わせた教育支援を心がけています。

　新人看護師がスムーズに現場に適応できるよう年間を通した新人教育を行っております。４月、入職後1週間は講義と看護技術研修です。臨床でスムーズに対応できるよう、先輩看護師がマンツーマンで基本的な看護技術を指導します。病棟ではチューターを中心にチーム全体で指導に当たります。２ヶ月ごとに、新人研修担当看護師との面談を行い、不安や疑問など話し合う時間があります。３カ月後に行われるフォローアップ研修はランチ...

教育・研修制度

目的

・目的 集合教育と現場教育を連動させる事により、院内教育の充実を図り、専門職として必要な知識・技術・人間性を養い、医療・福祉現場において、確実で質の高い看護・介護サービスが提供できる職員を育成する。

教育・研修制度

教育方法

1.成人学習の概念にのっとり、指導者は学習者の支援者としての役割を果たす 2.集合教育が職場で活かせるように、職場での疑問が集合教育で解決(フィードバック)できるよう工夫する 3.内的動機づけで学習者のやる気を引き出す 4.学習により、問題点が解決に向かうように支援する 5.評価は指導者と学習者の両者が行い、学習に対する満足感や仕事に対するやりがいをもつことができるよう支援する

北多摩病院　看護部キャリアラダー

教育研修制度

北多摩病院の看護職員として求められる基本姿勢と態度、能力を根底に、日本看護協会が提唱する看護師に求められる能力「看護実践能力」「組織的役割遂行能力」「自己研鑽・研究」の強化を目的としています。 現在の看護実践能力の位置を自分自身で確認し、さらに質の高い能力を習得するための指標となるよう、5段階のレベルを定め、そのレベル指標を基に個々の年間目標を達成できるよう、段階別教育研修や勉強会の手段により学...

教育目標

看護職員として必要な基本姿勢と品性の習得徹底を図る。 専門職人としての能力開発とその向上を図る。 研修を通して看護師の資質の向上並びに看護の充実を図る。

新人看護師を支える体制

教育担当者を中心に、チーム全員で新人看護師の育成を図っています。 新人看護師１人に実地指導者（プリセプター）がおり、知識・技術の指導、評価、相談や支援を行います。更に実地指導者（プリセプター）を支援するサポートナースとして、チームリーダー、主任、係長がおり、師長や教育担当者、実地指導者（プリセプター）等と連携を図りながら支援していきます。 【新人看護師　集合研修】 看護倫理、災害看護、褥...

～優しい看護師・思いやりのある看護師・自立した看護師へ～

長野県立こども病院の研修について

今の皆さん一人一人に合わせ、看護部でも一人一人に対し「どんな看護師になってもらいたいか」「現在はどのぐらいまで成長しているか」を把握し看護部全体で教育が皆さんにあったものであり、さらにより良いものであるよう毎年改善しています。入職して、周りの同期の方と差を感じた時や応用の対応が難しいと感じた場合でも対応できる環境を整えています。 ■シミュレーション研修の重要性を感じており、さらに強化していき...

教育体制・研修制度

Education(卒業教育)

チームの支援を受けながら、 スタッフナースとしての自立を目指します。 集合研修と現場教育を2本柱に、誰もがスムーズに成長していくことのできる教育を行っています。 ▼到達目標 ・基本的な技術を身につけ指導・助言を受けながらベッドサイドケアが安全・確実にできる。 ・担当看護師としての役割を理解し、支援を受けて看護を実践できる。

教育体制・研修制度

Education(卒業教育)

チームの支援を受けながら、 スタッフナースとしての自立を目指します。 集合研修と現場教育を2本柱に、誰もがスムーズに成長していくことのできる教育を行っています。 ▼到達目標 ・基本的な技術を身につけ指導・助言を受けながらベッドサイドケアが安全・確実にできる。 ・担当看護師としての役割を理解し、支援を受けて看護を実践できる。

教育・研修制度

教育委員長メッセージ

当院では、AMGのキャリアラダーシステムに基づき、一人ひとりに合わせた継続教育を実施しています。新卒者には、入職時にオリエンテーションや新人研修を実施後、希望を考慮して病棟配属を行い、1年間のプリセプター制度で成長を支えています。中途入職者にも、入職時期に合わせてオリエンテーションを行い、その方のキャリアやペースに合わせたOJTを行っています。 「疑問を持てる看護師になってほしい」と思いなが...

１年かけてじっくり育てる★新人看護職員（ビーンズ）研修★

デビューした将来有望な人たちを 豆（ビーンズ）に例え、病院全体で 「水をやり栄養を与え、暖かい陽を浴びせ、時には厳しい風も与えることにより、芽を出し立派な花を咲かせることができるように育て上げていく」 という理念の下、理想の看護師像を目指しプランニングされた新人教育プログラムです。 病棟内でチームを組んで、１年かけて温かく新人の皆さんを支えていきます。

病院全体で支援

新卒看護師にはプリセプターと呼ばれる先輩看護師が、仕事の仕方や学習方法、悩み事に対する相談など広範囲にわたり支援をします。 また、日々の業務はプリセプター以外の先輩看護師もフォローします。 毎月の集合研修では、看護師だけでなく薬剤師や臨床検査技師、セラピストなど多職種も講師として指導してくれるため、実践に役立つ専門的な知識を身につけることができます。 当院では、多職種が協力して病院全体で新人...

研修について

新任オリエンテーション研修4月～７月：センター及び看護部門として必要な知識・技術を習得します。 基礎コースⅠ・Ⅱ・Ⅲ　一般コースの研修があります。 ◆基礎コース：看護師・保育士・指導員として専門知識をもって利用者を理解し看護・療育が実践できるよう段階的に学習していきます。 ◆基礎コース主な研修：「対象の理解」「呼吸管理」「摂食嚥下ケア」医療安全（感染管理含む）」「療育活動」等 ...

教育・研修制度

院内認定看護師

【ポリバレントナース】 ポリバレントナース(オールラウンドプレイヤー)とは~ ”いつでも･どこでも､組織のリソースとなる看護師”を指します。 最先端の心臓血管の医療技術を提供する当院は､看護実践力を育み､磨くことが可能です。 院内留学やjobーrotationをし､様々な看護体験を積み重ねポリバレントナースを目指す。 ……理事長より､ポリバレントナース認定証が授与される。 1....

教育・研修制度

新入職員研修（4月入職職員対象）

技術訓練（採血・吸引・血糖測定等）/看護記録/摂食嚥下・摂食機能療法 薬剤の取り扱い/輸血関連/医療機器の取り扱い 救急看護/医療安全/感染対策 多職種との連携/倫理/ハラスメント/個人情報保護

学び、育つために必要な教育システムとリソースがここにある

初期キャリアに受ける教育・研修の質は看護職者にとって重要です。ナレッジ・スキル・ヒューマニティを併せ持つ人材を育成するため、当院では新人の頃から病院理念・看護理念を看護実践に落とし込む教育を行っています。終末期の患者さまに寄り添うスピリチュアルケアや看護倫理教育には力を注ぎ、チャプレン（病院付き牧師）や専門・認定看護師、先輩たちと協力して、患者さまにいかに向き合うかを時間をかけて学びます。ここが理...

新人看護師研修プログラム

新人看護師教育

＜４月＞ 組織人として規律を身につける時期 ・新採用者研修 ・看護技術研修 ・仲間つくり ＜５月〜６月＞ 看護師として自覚と責任を持つ時期 ・夜勤前シミュレーション ・夜勤開始 ＜７月～９月＞ 実践力を強化し自信をつける時期 ・リフレッシュ研修 ・看護を語る会 ・ME機器研修 ＜10月～3月＞ メンバーとして役割を習得する時期 ・救急研修 ・多重課題シ...