【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

技術研修／高機能シュミレーター研修

新人研修

新人看護職員は初めての臨床の場で戸惑いや不安が多く見られます。そこで看護技術研修や高機能シミュレーション研修を行い、リアリティーショックの防止に努めています。 ■技術研修 看護技術を習得し、院内の規定に沿って演習を行っています。 積極的に演習に参加し、円滑なコミュニケーションを図っています。 この研修には研修医も参加して楽しく演習します。 ■高機能シュミレーター研修 臨床現場で求...

年次別教育システム

名古屋記念病院では、質の高い看護サービス提供、専門性の発揮、自律心の醸成をめざし、看護職員個々への教育的関わりを行っています。また、看護部のスローガンとも言える“ユーモアのある看護”が実践できるよう、専門的な知識・技術以外にも柔軟な心と発想力を高める教育をめざしています。「年次別教育システム」により、各年代に必要な看護教育を提供すると同時に、個々の能力やニーズに応じた研修企画を行い、皆さんが理想と...

人間性豊かで思いやりの心を持った自立した看護師

〇成長を支える制度・環境 ・新人支援体制 ・一人ひとりに合った指導・教育 ・部署教育、集合研修 ・反復研修、少人数制教育 ・教育内容のブラッシュアップ ・リフレッシュや働く意義の再認識の機械 ・公平な評価制度 ・さまざまな症例とスペシャリストの存在 ・部署移動もできる自己申告書 ・PNS ・院内外の研修機会、最先端の研修施設 ・時短勤務や夜勤調整、保育施設など 〇新人...

＜オンラインツールと集合研修を組み合わせた新しい研修スタイルで確かな実践力を身につけます＞

ナーシングスキル・今日の臨床サポート・セーフティプラス・eポートフォリオなどのオンラインツールが充実！インプットは在宅勤務で、アウトプットは集合研修で!! オンラインツールと集合研修を組み合わせた新しい研修スタイルで、知識・技術を身につけるだけでなく、自ら学ぶ人を育てます。 在宅勤務！？新しい研修スタイル！？ 詳しく知りたい方は是非、WEB就職説明会にお越しください。

しっかりと患者さんと、長いお付き合いをするため、看護部の教育制度には様々な特徴を取り入れています。

■プリセプター制度（先輩の看護師と新人による1対1の支援体制） ■正職員の資格取得（認定看護師等）と大学・大学院への進学をサポート ■海外経験・留学者が多く、多様かつ自由な発想で看護の現場を支える ■専任の教育担当師長が教育と精神面をサポート ■重度心身障害児認定コースを設置 ■半年間の段階的な研修によるスムーズな夜勤対応をサポート ■イギリスやアメリカなどへの海外研修制度による幅広い...

看護師ライフの大事な1年目。基礎看護能力をしっかり習得！

1年目スケジュール

4月　オリエンテーション、感染防止対策、看護技術・ME機器の取り扱い 5月　急変時対応（CPR＆AED）、静脈注射 7月　リフレッシュ研修、キャリア支援研修 9月　フィジカルアセスメント1 12月　静脈注射演習 1月　リフレクション（自己の振り返り）

新人教育プログラム

基礎的な研修はもちろんのこと、救命救急処置技術や認知症を伴う高齢者へのケアについての研修など、幅広く学べます。また「1日疑似入院体験」など患者さまに寄り添った看護を身につける研修も豊富です。“人としての成長”を目的とした教育を目指しています。

ラダー別研修プログラム

キャリア開発

旭川医科大学病院看護部は、キャリア開発プログラムに基づき個々人の成長を支援しています。主体的にキャリア開発が図れるように、キャリアラダーに沿って段階的に臨床実践能力を育成しています。 キャリアラダーは4段階のレベルで到達目標を設定しており、看護実践能力、組織的役割遂行能力、自己教育・研究能力、人間関係形成能力のそれぞれの能力を高めることに力を入れています。ラダー段階に応じた継続教育プログラム...

看護師としてのキャリアを支える継続教育

教育・研修制度

当機構では、“質の高い看護が提供でき、プロフェッショナルとして信頼される看護師”の育成を目指し、「県立２病院での集合研修」「職員ごとの自己啓発研修」「病院ごとの教育目標に基づいた研修」等、一人一人の成長を支援するためのさまざまな形の教育体制を整備しています。

専門職業人としての自覚と責任をもった看護師の育成

4月　オリエンテーション、看護部講義・座学研修、ローテーション研修、看護記録・看護必要度、医療安全・感染管理、接遇 5～6月　看護倫理、KYTグループワーク、メンタルヘルス①、夜勤導入オリ 7～9月　経管栄養、気管挿管の準備、無菌操作・創傷処置、褥瘡予防の援助 10～11月　多重課題、メンタルヘルス②、毒薬・劇薬・麻薬・血液製剤の管理 12～1月　安楽な体位保持、関節可動域訓練、廃用性症候...

＜プリセプターシップ＞

教育体制について

全職種にプリセプターシップを導入し、新人研修で学んだことを実践に活かせるよう1年間サポート。チーム全体で新人を育てています。

教育体制

新人教育は「3年で一人前」を合言葉に一人ひとりの成長のペースに合わせてプリセプターが仕事のことはもちろん精神面でも支えます。 新人看護師用の研修プログラムに加え、卒後3年目までは卒後教育のプログラムを整備し看護師としての基本的姿勢を学びます。 研修で知識を深め、実践で技術力を高め、その知識と技術力を統合し看護実践力の向上を目指すことを支援するために「認定看護師育成支援制度」「資格取得支援制度」...

新人教育について

神奈川県看護協会の教育、研修の指針やJNAラダーをモデルとして教育、企画をしています。 動画視聴研修やモデル人形を使用した実技研修、定期的な集合研修と日々のOJT、実践教育を行います。 また、リハビリテーション科との合同院内研修、そしてローテーション研修を経て配属を決めていきます。 個々に合わせた教育プログラム、病棟全体で育てる意識を持ってサポートし、一人前の看護師を目指します。

ジェネラリスト教育　研修スケジュール（レベル1/メンタルサポート）

4月：入職時研修（5日間）、新人看護師研修1（5日間）/ストレスマネジメント 5月：新人看護師研修2（1日間） 6月：新人看護師研修2（1日間）/グループカウンセリング 8月：/ご両親へカード郵送 9月：ポートフォリオ　GW/ストレスを撃退する道具のプレゼント 10月：新人看護師研修3（1日間）/フォローアップ 1月：看護観　GW・発表（1日間） 2月：ポートフォリオ　GW・発表/メ...

ひとりひとりの個性を大切に力いっぱい支援します。

看護部の教育目標は、看護部の理念に基づき、「多職種と連携・協働しながら患者・家族と看護を創造していける看護師の育成を目指します。」としています。 教育体制としては、1人の新人に1人のプリセプターを、1人～3人のプリセプターに1人のサポーターを配置しフォロー体制を整えています。病棟全体で新人を育てようという目標のもと、誰にでも相談しやすい雰囲気を作っています。 入職後、1年をかけ、看護技術やフィ...

とても大切なスタートの1年！

看護師としてはもちろん、社会人としての基本姿勢や接遇も学びます。オリエンテーション後の基礎看護技術研修を経て、配属先でのOJT研修に移行します。1年目は職場に慣れることと新たな勉強で大変な1年になります。当院では年間5回のフォローアップ研修を行っています。フォローアップ研修では、同期の職員と技術や大変さを共有しながらリフレッシュしてもらいます。また、プリセプター、師長、教育担当が個人にあわせたフォ...

看護部教育指針

1.目標管理の実施 2.組織的人材育成システム クリニカルラダー制度・各レベルに沿った院内研修 3.院外研修参加支援 部門として目指す看護の実現と人材育成のための公費による研修参加を推進 日本看護協医会認定看護師・専門看護師、各種資格取得に伴う研修参加を支援しています。 新人看護職員は、プリセプター体制で支援しています。

看護部教育体系

■教育理念 社会のニーズに応えられる看護師として、個々の能力を十分に発揮させ創造性のある看護師を育成する。 ■教育目的 専門職として主体性、自立性を持ち、質の高い看護を提供できる人材を育成する。 ■教育目標 ・「小出病院でよかった」と言ってもらえる看護を提供するために看護実践能力を高める。 ・地域住民の健康と暮らしに関わる問題に対処できる能力を養う。 ・自己啓発の意識を高め、...

成仁の新卒教育には自信があります‼

～社会人としての基礎を学ぶ～ 入社１年目は毎週４時間の研修時間を確保します。研修ではケースカンファレンス、ケーススタディ、グループワーク、ロールプレイ、接遇訓練などを導入します。研修を通して普段は忙しい先輩とも近い距離で指導を受けることができ、相談に乗ってもらいながら自身の振り返りができるということが特徴です。 また楽しみの１つとして課外活動もあり、そこでは新人同士、また先輩との交流を図りなが...

看護師が生涯仕事を続けるために必要な体験学習

一人ひとりの職業生涯を支援する地域研修

看護師がその職業生涯の中で経験出来る職場は少なく、自身のライフステージの変更に伴って急性期病院の経験しかない看護師が療養型の病院に就職し、数か月で退職するケースも稀ではありません。当院では、当グループが所有する老人保健施設・訪問看護ステーションなど関連施設での職業体験は、生涯仕事を続けるために必要な体験学習になると考えています。