【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

新人基礎教育年間スケジュール

新人職員全員で実践に即した看護技術を習得します。 4月：オリエンテーション 　　 患者体験やシャドウイング研修を行い、働く環境に慣れることを最優先します。 　　 接遇研修 　　 医療安全・感染管理集合技術研修 　　 基礎看護技術研修 5月：フィジカルアセスメント研修 　　 薬剤関連研修 　　 注射・点滴などの技術研修 　　 メンタルヘルス研修 6月：入院対応研修　　 ...

個人のキャリアップを支援し、ACEを目指します

継続教育システム

看護師一人ひとりのキャリア形成を支援し自律した看護専門職として輝き続けられるよう継続教育を実施しています。 集合教育は、クリニカルラダーを支える研修や、認定看護師や安全管理委員会が主催する研修など、さまざまな研修を企画しています。集合教育とOJT（現場教育）の連動には、各部署に教育担当者を配置し学びが実践に生かされるよう指導を行っています。

新人看護師教育

　プリセプター制による一貫した教育や相談などをうけることができます。年４回の新人研修（５月、７月、１０月、２月）を業務時間内に実施し、難易度に合わせた看護技術の修得や所属部署における業務体制を整え、新人看護師さんが無理なく安心して働けるように支援しています。また、図書室・インターネットでの調べる環境やシュミレーションルームでの技術指導や訓練、相談をいつでも行うことができます。

個々に合わせ目指す看護師を育成

独自の「TMCグローラダー」を採用

当院では、独自の教育研修システム「TMCグローラダー」を用意し、真のジェネラリスト、スペシャリストを育成します。1年目は、新人看護職員研修ガイドラインに則った当院の新人教育カリキュラムを実施し、個々のペースに応じて丁寧に育てます。

道立病院看護職員研修の趣旨

道立病院の看護職員研修は、医療・看護に対する患者のニーズが多用し看護職員の個々人が適切に対応するために必要な知識、技術の習得と併せて、職員の職務遂行能力を養うことにより、職員の資質の向上を図ります。 また、専門職業人として自己研鑚を積み、自立するために必要な教育を継続的、計画的に行うことにより、職務への意欲を高め、患者により良いサービスを提供することを目的として実施しています。

☆　4月　新人研修中　☆

■卒1教育プログラムのポイント 有資格者として歩み始める卒1ナースが「毎日笑顔で出勤できること」はとても大切なこと。 『みんなで学び合い、育ち合える』よう、教育プログラムを作り実施しています。 「命に関わる仕事」の毎日。つまずいたり、悩んだり、ストレスが蓄積する事もあります。 毎月同期の仲間と顔を合わせ、交流する事で共感し合ったり、笑ったり、泣いたり(？)、 励ましあう時間を研修で共有し...

1）新人看護職員研修

厚生労働省のガイドラインに沿った新人教育体制と研修プログラムです。 看護の基礎的知識・技術を集合研修（OffＪＴ）と職場内教育（ＯＪＴ）で習得します。 プリセプターシップで新人をサポートしています。 新人教育委員会とプリセプターと教育担当者を中心に、全スタッフで新人の育成に力を注いでいます。 ■新人看護職員研修プログラム 【内容】 1.集合オリエンテーション 2.部署別オリエンテ...

新人１年目の教育について

【新人教育プログラム】 ◆座学からスタートの新人研修 ・まずは座学で豊泉家の事を、そして社会人として必要な知識・考え方など様々なことを学んでいただけます！ ◆現場研修【プリセプター制度】 ・1:1で先輩が見てくれる現場研修制度！ ・個人の成長スピードに合わせ、得意なこと・苦手なことを把握しながら進めていきます！ ◆e-ラーニング ・アカウントを全看護師に発行！ ・空いた時間やふとし...

クリニカルラダーを活用

教育計画

クリニカルラダーのレベル別に研修を行っています。 集合研修は、原則として勤務時間内で行っています。 また院内研修の他、横浜メディカルグループ主催の研修への参加、常勤非常勤・育休中もe-ラーニングが活用できます。

教育プログラム

どの病院に配属されても研修内容は同じになります ・プリセプター制度 : OJTの中で看護実践力を高めていきます ・e-learningは一人ひとりにID付与あり、業務の予習復習で看護実践力を強化していきます ・ラダーや年間計画に基づいた研修と、看護習得度のチェックリストにより、細かく習得度合を確認しながら確実な看護力を習得します ・複数種類の医療介護現場での看護現場の見学・体験等があり、地...

教育プログラム

■新人看護師の職場への適応をサポート PNS（Partnership Nursing System）により、チーム全員で支援します。 ■院外研修を受講しやすい環境 明和病院では、医療技術水準の向上を目的に、学会･研修会受講を推進しています。 看護師ひとりひとりに年1回、各学会・研修会への受講に必要な時間と費用を全面保証しています。 ■クリニカルラダー 看護師ひとりひとりの成長に...

一人一人の個別性を大切にした丁寧な指導で、 ローテーション研修後に病棟配置を決定します

新人ローテーション研修

●新人看護師は入職時のオリエンテーションや基礎技術の集合研修後、病棟を中心に約1ヵ月間かけて、約3～4人のグループで研修を行います。 ●急性期・慢性期・回復期の病棟をまわり、先輩看護師とシャドーイング形式で、実際の病棟の特徴や病棟の雰囲気、基礎技術を体験します。 ●ローテーション研修終了後、配属希望のアンケートを実施して、看護部長と面談し、自分に合った部署に配属となります。

技術研修／高機能シュミレーター研修

新人研修

新人看護職員は初めての臨床の場で戸惑いや不安が多く見られます。そこで看護技術研修や高機能シミュレーション研修を行い、リアリティーショックの防止に努めています。 ■技術研修 看護技術を習得し、院内の規定に沿って演習を行っています。 積極的に演習に参加し、円滑なコミュニケーションを図っています。 この研修には研修医も参加して楽しく演習します。 ■高機能シュミレーター研修 臨床現場で求...

年次別教育システム

名古屋記念病院では、質の高い看護サービス提供、専門性の発揮、自律心の醸成をめざし、看護職員個々への教育的関わりを行っています。また、看護部のスローガンとも言える“ユーモアのある看護”が実践できるよう、専門的な知識・技術以外にも柔軟な心と発想力を高める教育をめざしています。「年次別教育システム」により、各年代に必要な看護教育を提供すると同時に、個々の能力やニーズに応じた研修企画を行い、皆さんが理想と...

人間性豊かで思いやりの心を持った自立した看護師

〇成長を支える制度・環境 ・新人支援体制 ・一人ひとりに合った指導・教育 ・部署教育、集合研修 ・反復研修、少人数制教育 ・教育内容のブラッシュアップ ・リフレッシュや働く意義の再認識の機械 ・公平な評価制度 ・さまざまな症例とスペシャリストの存在 ・部署移動もできる自己申告書 ・PNS ・院内外の研修機会、最先端の研修施設 ・時短勤務や夜勤調整、保育施設など 〇新人...

＜オンラインツールと集合研修を組み合わせた新しい研修スタイルで確かな実践力を身につけます＞

ナーシングスキル・今日の臨床サポート・セーフティプラス・eポートフォリオなどのオンラインツールが充実！インプットは在宅勤務で、アウトプットは集合研修で!! オンラインツールと集合研修を組み合わせた新しい研修スタイルで、知識・技術を身につけるだけでなく、自ら学ぶ人を育てます。 在宅勤務！？新しい研修スタイル！？ 詳しく知りたい方は是非、WEB就職説明会にお越しください。

しっかりと患者さんと、長いお付き合いをするため、看護部の教育制度には様々な特徴を取り入れています。

■プリセプター制度（先輩の看護師と新人による1対1の支援体制） ■正職員の資格取得（認定看護師等）と大学・大学院への進学をサポート ■海外経験・留学者が多く、多様かつ自由な発想で看護の現場を支える ■専任の教育担当師長が教育と精神面をサポート ■重度心身障害児認定コースを設置 ■半年間の段階的な研修によるスムーズな夜勤対応をサポート ■イギリスやアメリカなどへの海外研修制度による幅広い...

看護師ライフの大事な1年目。基礎看護能力をしっかり習得！

1年目スケジュール

4月　オリエンテーション、感染防止対策、看護技術・ME機器の取り扱い 5月　急変時対応（CPR＆AED）、静脈注射 7月　リフレッシュ研修、キャリア支援研修 9月　フィジカルアセスメント1 12月　静脈注射演習 1月　リフレクション（自己の振り返り）

新人教育プログラム

基礎的な研修はもちろんのこと、救命救急処置技術や認知症を伴う高齢者へのケアについての研修など、幅広く学べます。また「1日疑似入院体験」など患者さまに寄り添った看護を身につける研修も豊富です。“人としての成長”を目的とした教育を目指しています。

ラダー別研修プログラム

キャリア開発

旭川医科大学病院看護部は、キャリア開発プログラムに基づき個々人の成長を支援しています。主体的にキャリア開発が図れるように、キャリアラダーに沿って段階的に臨床実践能力を育成しています。 キャリアラダーは4段階のレベルで到達目標を設定しており、看護実践能力、組織的役割遂行能力、自己教育・研究能力、人間関係形成能力のそれぞれの能力を高めることに力を入れています。ラダー段階に応じた継続教育プログラム...