【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

学び続けられる環境があります

1974年、日本で初めて院内に看護教育の専任者を配置し、早くから院内教育の充実に向けて取り組んできました。現在では、看護教育部として6名の専任者を配置しています。特に新人教育には力を入れ、きめ細かな教育プログラム、サポート体制を提供しています。必要な知識・技術を習得し、患者さんの視点に立って考え、看護を実践できる看護師へと必ず成長できます。

新人看護師教育プログラム

教育・研修制度

＜1年目＞ 4月：新採用者オリエンテーション 　　 基礎看護技術研修(内服・点滴) 　　 救急時の看護研修（慶應BLSプロバイダーコース） 5～6月：シミュレーターを使用したスキルアップトレーニング 　　　　e-ラーニングによる学習 7月：看護過程とフィジカルアセスメントⅠ研修 　　 リラクセーション 10月：看護過程とフィジカルアセスメントⅡ研修 　　　リフレッシュ...

新人看護師を支える体制　

1年を通して新人看護師の心情や夜勤業務に合わせて看護技術研修や急変時の対応などを学び、病棟の看護場面で実践できるように支援しています。1年間の集大成として「あたたかい看護」を明らかにし、看護観をまとめる研修を行っています。新人のこころの支えになってくれるチューターや知識や技術を指導する新人教育担当看護師を中心に病棟はもちろん病院全体で支えています。

様々な研修がスキルの習得と自由な発想を育てます

新人教育は、入職者オリエンテーションから始まり、基礎看護技術研修、フォローアップ研修等の集合教育と各職場でのOJTとの連動で、より実践的な教育を行っています。 入職から3ヶ月では、社会人、組織人としての自覚を持つことを一つの目標にしています。自分の行動にしっかり責任が持てる職員を目指します。1年間かけ、自己を知り、自分の目標に向けて看護実践を行っていけるよう同期で切磋琢磨していきます。 仲間の...

目的

新人教育体制「ペンギンシステム」

新人看護師のリアリティーショックを緩和し看護実践能力の向上を促進するために、先輩看護師全員が役割を分担する。新人看護師をサポートし自らも成長することを目指す。

看護の本質を踏まえ、高い臨床実践能力を備えた看護師

◆求める看護師の姿

・患者個々に適した看護を創造する姿勢 ・客観的に看護を追求する論理的に思考する姿勢 ・研鑽を継続できる主体的に学習する姿勢

東大式　新人受け入れ体制

　教育担当副看護部長の下に教育専任の看護師長他5名の専任教育担当者がいます。各部署ではプリセプター、エルダー、教育委員、スタッフ、副看護師長、看護師長が連携して、指導を行っています。 　卒後臨床研修では、職場環境に円滑に適応するためのサポートや基本的看護技術、知識を学び、根拠に基づいた看護実践ができるようになることを目指しています。また、標準教育計画、振り返り用紙、看護技術チェックリスト、新人受...

急変時の対応

新人教育

少人数に分かれて模型を使いながら丁寧にシュミレーションを行います。

段階的新人教育～早い習得よりも確かな学び～

なんといっても、当院の新人教育の特徴は『段階的新人看護師教育ガイドライン』！全部署が一丸となって作成した、新人教育を進める上でのルールです。いつの時期に、どんな目標に向けて、何を、どのように、先輩が指導するのかを明確に決めています。 　指導は必ず、「１．先輩が行うのを見て！２．先輩が見守るなかやってみて！３．一人で行う！」という３ステップで行います。 　技術チェックリストでは、自分の成長を確認...

新人教育は2年間。個人の成長に合わせた教育が自慢です。

「部署全体で新人を育成する」という考えに基づき、新人は各部署に2～4名程度の配置とし、大規模病院とは一味違う「個人の成長」に合わせたきめ細かい指導に努めています。入職時の集合ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝ（写真）の後、4・5月は研修期間と位置づけ、徐々に職場や業務に慣れるようなプログラムを組んでいます。 最初の半年間は「ペアワーク+プリセプターシップ」により育成し、その後は部署全体での教育体制に変更、新人看...

循環器看護のエキスパートを育てる環境

当院にはSakakibara Registered Nurse(SRN)という当院独自の認定制度があります。これは新卒の場合、入職後に当院の教育プログラムに沿って5年間の教育を受け、専門的な知識と技術を習得し、認定試験に合格した看護師に与えられるものです。認定後にはさらなるキャリアアップの支援を受けることができます。循環器のエキスパート育成のために個々のキャリア設計を支援するキャリアパスがあり、キ...

新人看護師の成長がみんなの喜びです

入職後約1か月は集合研修があり、教育担当者のもと基礎看護技術について学びます。 集合研修は新人のみで集まるので、一緒に成長でき、連帯感が深まります。 5月は全病棟をローテーション研修で体験し、希望面談を経て配属先が決まります。 6月に部署配属後は、プリセプター制度による実地指導者（プリセプター）と、部署の教育担当者を中心に、チームみんなで成長できる体制を構築し、サポートしています。 1年間...

不安を自信に変える新人教育

新卒で専門病院に入職することに不安を感じる方もいらっしゃると思いますが、専門病院であっても看護の基本は同じです。看護の基本を習得したうえで、がん看護の専門性を高められるのが当院の特徴です。 新人看護師はプリセプター、アソシエイトプリセプターをはじめとした多くの先輩看護師たちに見守られて成長していきます。

●実践重視の新人研修●

【実践で身につく！新人教育プログラム！】 これまでの集中型の集合研修を見直し、年間を通じて臨床の現場の進行状況に合わせた研修を行っています。必要な教育を必要な時に受けられ、実践に即した知識や技術を身につける事で、現場で即戦力となれる看護師を目指しています。 　「患者様のいる場所に看護がある。私たちの居場所はベッドサイド」という教育理念のもと、４月配属とし、より臨床のイメージがしやすいように、こ...

プリセプター制度でしっかりサポート

新人教育

わからないことがあればその場ですぐに質問できるので、不安なく働けます。技術の支援はもちろん、なんでも相談しやすいように関係性を築き、新人のメンタル面もしっかりサポートしています。

楽しく研修を行います

新人教育

はじめてのことが多くて、不安が多い時期だから、 ◇「できた!」という実感を大切にします。 (^_^)v ”とっても楽しく勉強ができた。学校と違う技術で目からウロコでした。現場でも活かしたい”【研修名　生活援助技術】 ◇新人同士の関わりを大切にします。 (^_^)v ”自分ならどうするかを考えることができ、その内容をアサーティブに相手に伝える練習になった”【研修名　シミュレーション研...

育ってほしい人材として以下の3点をあげます。

Q：貴院の新人教育を通して、どのような人材になってもらいたいか教えてください。

　1.専門性や強みを発揮し、個別性・創造性のある看護を実践できる看護職 　2.生命倫理・看護倫理にもとづいて、患者さんや家族にとって最善のケアを提供できる 　　看護職 　3.状況や相手の気持ちを汲み取り、気遣いができる看護職

充実した院内・院外研修

【レベル別研修】

【レベル１】 ・新人研修・フォローアップ研修・接遇研修など 【レベル２】 ・ケーススタディ・リーダーシップ研修・安全管理研修・実践能力、専門性を高める研修など 【レベル３】 ・プリセプター研修・実習指導者研修・看護研究など 【レベル４】 ・看護管理研修・各専門領域研修など

新人職員教育支援パスを使って、自立した看護師を目指します

障害児の専門病院であっても、基本的な技術においては一定の質の確保が必要です。 当院では、新人看護職員研修ガイドラインに基づいて、オリジナルの「東京小児療育病院看護部新入職員教育支援パス」を作成しています。 講義や演習、グループワークを通じて、看護師に必要な看護技術の獲得やアセスメント能力の育成も行っております。２年目以降の看護師は、ラダ―に沿った研修を主体的に選択し、参加できるようにしています...

新人教育体制

　新人看護職員研修ガイドライン（厚生労働省）、日本看護協会クリニカルラダー、看護部の教育方針、到達目標に基づき、各部署の特殊性に合わせた年間教育計画を立案しています。年間でキャリアラダーⅠ（指導を受けながら基本的な看護手順やマニュアルに沿って看護を実践する段階）を習得することを目標に、教育支援しています。 　当院は看護方式PNS(パートナーシップ・ナーシング・システム)Ⓡを導入していますので、配...