【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

北多摩病院　看護部キャリアラダー

教育研修制度

北多摩病院の看護職員として求められる基本姿勢と態度、能力を根底に、日本看護協会が提唱する看護師に求められる能力「看護実践能力」「組織的役割遂行能力」「自己研鑽・研究」の強化を目的としています。 現在の看護実践能力の位置を自分自身で確認し、さらに質の高い能力を習得するための指標となるよう、5段階のレベルを定め、そのレベル指標を基に個々の年間目標を達成できるよう、段階別教育研修や勉強会の手段により学...

教育・研修制度

自分らしさを尊重する新人教育

チームによる支援体制をとることで、看護職全員で新人ナースを育てていく 全員参加型の教育システムです。さらに各実施指導者は、他チームの新人 ナースについても情報共有し、チーム間で協力して支援していきます。

新人看護師を支える体制

教育担当者を中心に、チーム全員で新人看護師の育成を図っています。 新人看護師１人に実地指導者（プリセプター）がおり、知識・技術の指導、評価、相談や支援を行います。更に実地指導者（プリセプター）を支援するサポートナースとして、チームリーダー、主任、係長がおり、師長や教育担当者、実地指導者（プリセプター）等と連携を図りながら支援していきます。 【新人看護師　集合研修】 看護倫理、災害看護、褥...

～皆さんが安心して成長できるようサポートします～

長野県立阿南病院の研修について

看護師として必要な知識・技術・態度を習得し、「患者様中心の看護」を実践するために、新人看護師の皆さんが段階を追って成長して行けるようなプログラムを用意しています。 ■研修とOJTで実務能力を高めます 新卒採用の皆さんは、オリエンテーション、他病院との交流を経て、新人研修に入ってもらいます。現場に入ってからはプリセプターが付き、OJTで学べます。 ■キャリア開発にも力を入れています ...

教育理念・新人教育

▼教育理念 長野県立阿南病院ならびに看護部の理念に基づき、高度化する医療や患者・家族の多様化するニーズに対応できる看護師を育成する。職業人としての必要な知識・技術・態度を習得し、患者中心の看護を主体的かつ継続的に実践できるように教育支援を行う。 ▼新人教育 看護単位ごとにプリセプターをはじめとし、指導者及びスタッフ全員でサポート体制をとっています。 ▼安心のプリセプターシップ ４...

教育理念・新人教育

▼教育理念 長野県立木曽病院ならびに看護部の理念に基づき、高度化する医療や患者・家族の多様化するニーズに対応できる看護師を育成する。職業人としての必要な知識・技術・態度を習得し、患者中心の看護を主体的かつ継続的に実践できるように教育支援を行う。 ▼新人教育 看護単位ごとにプリセプターをはじめとし、指導者及びスタッフ全員でサポート体制をとっています。 ▼安心のプリセプターシップ ４...

教育・研修制度

教育委員長メッセージ

当院では、AMGのキャリアラダーシステムに基づき、一人ひとりに合わせた継続教育を実施しています。新卒者には、入職時にオリエンテーションや新人研修を実施後、希望を考慮して病棟配属を行い、1年間のプリセプター制度で成長を支えています。中途入職者にも、入職時期に合わせてオリエンテーションを行い、その方のキャリアやペースに合わせたOJTを行っています。 「疑問を持てる看護師になってほしい」と思いなが...

１年かけてじっくり育てる★新人看護職員（ビーンズ）研修★

デビューした将来有望な人たちを 豆（ビーンズ）に例え、病院全体で 「水をやり栄養を与え、暖かい陽を浴びせ、時には厳しい風も与えることにより、芽を出し立派な花を咲かせることができるように育て上げていく」 という理念の下、理想の看護師像を目指しプランニングされた新人教育プログラムです。 病棟内でチームを組んで、１年かけて温かく新人の皆さんを支えていきます。

病院全体で支援

新卒看護師にはプリセプターと呼ばれる先輩看護師が、仕事の仕方や学習方法、悩み事に対する相談など広範囲にわたり支援をします。 また、日々の業務はプリセプター以外の先輩看護師もフォローします。 毎月の集合研修では、看護師だけでなく薬剤師や臨床検査技師、セラピストなど多職種も講師として指導してくれるため、実践に役立つ専門的な知識を身につけることができます。 当院では、多職種が協力して病院全体で新人...

教育・研修制度

新入職員サポート体制

プリセプターシップに基づいて新入職員の指導を担当し、知識・技術の取得と精神面を支えます。医師やパラメディカルスタッフも、施設全体で新入職員をフォローいたします。

教育・研修制度

多彩なキャリアを形成できる教育・研修制度

集合教育、現場教育の教育プログラムを年間通して行っています。 現場に必要な看護技術演習を含む基礎研修に加え、キャリアアップ研修、各領域のスペシャリストによる実践能力向上コースも多くあり、 常に最新の知識や技術を職場で習得できます。 ジェネラリストをめざす人も、スペシャリストや看護管理者をめざす人も、 自分のペースでワーク・ライフ・バランスを保ちながらキャリアアップできるシステムです。

新人看護師支援体制

安心の支援体制

新人看護師が一日も早く職場環境に慣れ、職業生活のリズムをつかみ、心身ともに健康な状態で看護の仕事に取り組むことができるよう、屋根瓦方式で新人の成長を温かく見守り支援しています。

教育・研修制度

新人看護師教育プログラム

【前期目標】 4月 ●新採用者研修 　　●院内ローテーション研修（外来） 　　●交流会 5月 ●感染防止対策研修 　　●BLS研修 　　●ME機器研修 6月 ●サポート研修 7月 ●技術チェック 　　●接触嚥下障害看護研修 【中期目標】 8月 ●リフレッシュ研修 9月 ●医療安全研修 　　●呼吸器研修 　　●フィジカルアセスメント研修 　　●院内リーテーション研修...

着実にスキルアップを目指す、1年間のあゆみ

病院や施設ごとに、段階別教育を実施。接遇マナーや電子カルテシステムに関する教育、バイタルサインのチェックや採血などの基本技術が身に付くよう「新人看護師技術リスト」を用いて、プリセプター制度やアミナース制度（新人看護師の相談相手として教育担当者が1対1対でサポートし、病棟全体でも新人をフォローする）を導入しています。

安心の研修体制

新人教育システム

【研修】 4月に全体研修3日間、看護部研修7日間　計10日間 フォローアップ研修　7月　11月　3月　　計3回 ローテーション研修　10月～11月 外来・OP室・急性期・回復期リハ・療養・地域包括ケアなど各部署へ2～3日の研修を行っています。 【病棟】 プリセプター及びアソシエイトがついての教育サポートシステムを取っています。 毎日・週1回の振り返りや技術・知識を深められる関わり...

新人1年目の研修について

「新人教育プログラム」 ・フォローアップ研修：1か月、3か月、6か月、9カ月（新人職員交流、社会人基礎力、基本技術習得支援、多重課題、他部門見学など） ・実地指導者、教育担当者によるフォロー体制 ・eラーニング

教育・研修制度

コミュニケーション能力を育みます

患者さまのすべてのことに耳を傾ける“傾聴”の姿勢があってこそコミュニケーションが成立します。ハートフル委員会での活動や接遇研修、OJTを通し、伝え方や聴き方のレベルアップを図っています。

プリセプター・サブプリセプター制度

新人教育体制

新卒1年目はプリセプター・サブプリセプターの2名で基本的な知識・技術習得の指導をいたします。もちろん、この他にも新卒の方が相談できる環境を整えております。（2024年度から看護学生実習受入対応実施）

プリセプターシップ制度を導入

卒後1年目を支える教育システム

4月：新人看護職員オリエンテーション・感染管理・医療安全管理・電子カルテ操作・基礎看護技術・看護記録・BLS 5月：基礎看護技術・心電図モニターの基礎と看護・ストレスマネジメント・1ヶ月フォローアップ研修 6月：創傷ケア・安全な輸血管理・エンゼルケア 7月：看護倫理 9月：人工呼吸器の基礎と看護 10月：6ヶ月フォローアップ研修・シミュレーション研修 2月：島嶼看護・1年目フォローアップ研修

教育理念

病院及び看護部の理念を基盤とし、専門職業人として自立した信頼される質の高い看護が提供できる看護職員を育成します。 ■教育方針 ・高度な看護実践能力とその役割を習得し、的確な判断により行動できる看護師を育成する ・個別性のある質の高い看護を提供するためのマネジメント能力を習得した看護師を育成する ・看護の倫理観に基づいた豊かな人間性をもった看護師を育成する ・地域との関係を良好に保ち、...