【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

やさしさと思いやりの心で病む人に寄り添い、こころに届く看護を提供する看護師の育成

【教育構想】 （1）教育方針 〇感性を育てる（手を使う・触れる・見る・聞く・嗅ぐ） 　 自ら学ぶ「気づき」を大切にし、謙虚で誠実な姿勢で取り組む看護師を育成する （2）教育目標 　1. 一人の人間として人を思いやる豊かな心を培う 　2. 専門職業人として個々が主体的に知識の向上を図る 　3. 専門職業人として安全で根拠に基づいた看護技術を習得する 【求める看護師像】 ...

「ACTyナース」への第一歩

卒後教育

国立病院機構では統一された看護職員能力開発プログラム「ACTy（アクティ）ナース」を導入し、理念に沿った看護を実践できる看護師を育てています。「理論と技術をもって実践し、自発的に看護を創造する」看護師が、「ACTy（アクティ）ナース」です。 新人から概ね５年目までを対象に「ラダーレベルⅠ」「ラダーレベルⅡ」「ラダーレベルⅢ」と段階を踏んで経験を重ねながら、主体的に学べるよう計画されています。この...

病院理念「愛し愛される病院」

当院について

地域住民医療機関と密着した医療 連携組織による医療体制の整備 何人も平等に医療を受けられる病院 医療人としての自覚と技術向上のための教育 当院は、横浜市の「旧横浜市立鶴見工業高校跡地の課題解決型公募による売却」において選定を受け、2019年6月に新規開設致しました。周囲には、同じく旧横浜市立鶴見工業高校跡地を利用し、横浜市医師会立看護専門学校や特別養護老人ホーム、避難場所にもなる公園等...

看護師の能力育成構成図

教育・研修その2

ジェネラリスト教育レベル1：社会人・組織人・専門職業人として自覚を持ち、基本的看護業務ができる。 ジェネラリスト教育レベル2：自立し、日常業務を遂行できる。 ジェネラリスト教育レベル3：看護実践モデルとなり、後輩指導ができる。 ジェネラリスト教育レベル4：所属目標の達成に向けて、チーム医療を推進するために貢献できる。 管理者教育管理1：看護部の理念や所属単位の運営方針に基づ...

ひとりひとりの個性を大切に力いっぱい支援します。

看護部の教育目標は、看護部の理念に基づき、「多職種と連携・協働しながら患者・家族と看護を創造していける看護師の育成を目指します。」としています。 教育体制としては、1人の新人に1人のプリセプターを、1人～3人のプリセプターに1人のサポーターを配置しフォロー体制を整えています。病棟全体で新人を育てようという目標のもと、誰にでも相談しやすい雰囲気を作っています。 入職後、1年をかけ、看護技術やフィ...

看護部教育体系

■教育理念 社会のニーズに応えられる看護師として、個々の能力を十分に発揮させ創造性のある看護師を育成する。 ■教育目的 専門職として主体性、自立性を持ち、質の高い看護を提供できる人材を育成する。 ■教育目標 ・「小出病院でよかった」と言ってもらえる看護を提供するために看護実践能力を高める。 ・地域住民の健康と暮らしに関わる問題に対処できる能力を養う。 ・自己啓発の意識を高め、...

理念を実践する教育

一人ひとりの職業生涯を支援する地域研修

当院の特徴として紹介する24時間救急、僻地離島医療、医療・福祉連携、専門医療を提供センター方式は徳洲会の理念を実践する形です。ともに働く人々が日常を通して動機付けられ、生涯を通じて成長できる教育を目指しています。

実習経験の少ない新採用職員への新たな教育計画

看護学生の皆さんは、コロナ渦で、実習経験が少ないため、実際に働くことへの不安を抱いていることと思います。 当院では令和３年度より、新採用研修に「新採用看護職員臨床研修」を導入。実習経験の少ない新卒者を対象に１カ月間、配属部署以外でグループ単位のローテーション研修を行っています。学生の時のように、コミュニケーションや看護技術を学び、グループワーク等で丁寧に振り返りを行い、学びを共有してます。研修生...

新人教育スケジュール

■4月 ・病院・看護部の理念共有 ・看護部の方針と看護部組織 ・目標管理 ・医療安全・院内感染予防・個人情報保護 ・看護部教育計画 ・看護技術（採血・注射など） ・身だしなみ ■5月 ・社会人基礎力 ・静脈注射 ・コミュニケーション ・新人交流会など ■6月 ・多重課題 ・心電図 ・新人交流会など ■7月 ・看護必要度 救急看護 BLS ■8月...

看護部理念「安全で誠実、やさしい看護を目指します」を根底とする看護を提供できる看護師を育成します

教育制度

１．教育目標 　1)豊かな人間性を磨き、一社会人としての生活を誠実に送る態度を育成する 　2)患者中心の看護を実践するために、倫理観に基づいた価値観や専門職業人としての能力を開発する 　3)質の高い看護を提供するために、自己研鑽力を身に着け、自己の役割と責任を果たし、組織運営に貢献できる 　　人材に育成する ２．教育方針 　1)看護の基本は優しさであり、患者の安全と安楽を守ること ...

キャリアラダー

看護部教育

■1レベル：他のスタッフと協働しながら、根拠に基づいた看護実践ができる →新人の1年間が終了するとこのレベルに移行します。指示を受けながら業務を行うこともありますが、PNSのペアとして役割を果たすことができます。 ■2レベル：所属する部署での立場、役割を理解し、単独での看護実践ができる →PNSのリーダーとしての役割が期待される段階です。自ら判断して対応する能力が求められます。後輩や学生への...

看護部理念の「心」を大切に『共育』している病院です！

　看護部の理念である「患者様の声を心で聴き、感じ、思いやり、寄り添いながら観て考えることができ、その手で看護ができる」あなたの看護を大切に育てます。なお当院で新人指導を担っている実地指導者は知識・技術の優れた中堅職員で、かつ病棟で選ばれた職員です。また経験年数3年以上の職員を「共歩者」と位置づけて、新人と共に歩みながら、社会人としてはもちろんのこと、仕事のノウハウの蓄積を支援しています。1年間、教...

看護教育理念

教育

1.JA北海道厚生連看護理念に基づき、信頼される誠実な看護が提供できる人材を育成する 2.個々のキャリア開発を支援し、組織ニーズにあった教育環境を提供する

教育・研修制度

継続教育

当院では看護部理念を基に構築したクリニカルラダーと目標管理を導入しています。 看護師の「意思決定を支える力」「ニーズを捉える力」「協働する力」「ケアする力」に、 「社会人基礎力」を加え、一人の人間としても成長できるよう組織的に支援しています。 ●近年の学習支援　 院外での様々な研修や北海道看護研究の出席、看護管理者ファーストレベル出席などしています。　 また、再就職や新人へは様々な院...

看護教育制度

教育理念 看護部では、看護部理念に照らし合わせ、ひとりひとりを尊重した質の高い看護を提供します。また、地域住民の健康レベル維持及び向上のために貢献できる人材を育成します。 教育目標 1.看護の実践家を育て、自立(自律)的に行動できるジェネラリストを育成する。(自己成長力も含む) 2.看護に必要な共感力を磨き、優しく温かみのある看護提供ができる看護師を育成する。 3.患者の健康問題を...

桜の季節　研修スタート！

■教育理念 看護部理念「その人らしさを大切に」に基づき、患者のニーズに応じた安全で確実な看護・介護サービスが提供できる人材をめざし、 看護部職員がそれぞれの分野における看護・介護の専門性を追求し、自ら看護・介護実践能力を開発できるための支援を行う。 ■教育方針 ・根拠に基づいた看護・介護実践能力を有する人財を育成する ・対象とする人々の個人を尊重した看護・介護が提供できる人財を育成する...

求められる能力

看護教育

■専門職業人として 1.患者の生命や人権を尊重した対応ができる能力 2.個々のニーズに応じて、安全で安心できる看護サービスを提供できる能力 3.看護の専門的知識、技術を有し、根拠を持った看護ケアを実践できる能力 4.主体的に学び、研究的視点を持ち、新しい看護を創造できる能力 5.後輩の指導・育成ができる能力 ■組織人として 1.病院の理念・方針を理解し、組織の目標達成のための行動...

上尾中央第二病院の教育

上尾中央医科グループ（AMG）に所属する当院では、看護キャリアラダーを基に職員のレベルにあった教育を受けられるようにしています。「確かな技術とあたたかい心で、専門職としての自覚をもとに、AMG 職員の役割を遂行できる人材を育成する」という教育目的に則り、一人ひとりのキャリア開発を行っています。 【教育理念】 病院理念および基本方針に基づき、看護部の理念である「良質で安全な看護・介護及び療養...

看護教育体制

■教育目的 『看護部理念に基づき人間性を尊重し、安全安楽な 看護・介護が提供できるよう看護職員を育成する。』 ■教育目標 1.遂行できる能力を養う。 1.専門職業人として、個人の能力開発と自己教育力を高める。 1.専門職として必要な知識・技術を、理論的な裏付けをもって身につけることができる。 ■キャリアアップの研修支援 ・専門看護師・奨学金制度/最大240万円：当院の推薦で大...

私たちは以下のような看護師の育成を目指します。

理念・教育方針

＊看護部理念＊ 全人的ケアの実践を目指す ＊病院理念＊ 高齢者が地域において安心して生活し、人生を全うできるように医療体制を提供する。 ・看護・介護職に携わる人材として、人に対し優しく誠実な看護師 ・疾患や患者様の背景を踏まえ、生命、人格及び人権を尊重した行動や対応、配慮のできる看護師 ・患者様に、安心・安全が与えられ、そのご家族様に、「この人になら家族を任せられる」と思ってい...