【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

静岡済生会総合病院の人材育成ビジョン

～より多くの人に好まれる病院へ、将来を見据えた活動ができる職員への育成～ すべての職員が意欲と能力を十分発揮し、いきいきと活躍できる組織の実現を目指して、｢病院理念｣や｢中期事業計画｣に基づき、｢人材育成の基本方針｣や｢人材育成体系と取組の方向｣について示したものです。 「人材こそが最も重要な経営資源」であることを念頭に、病院と職員が責務を果たしながら、計画的かつ効率的な人材育成を進めていきま...

教育方針

・病院の理念・看護部の理念に基づいて質の高い看護を提供できる看護師を育成する ・患者・家族ひとりひとりの生命と人権を尊重できる看護師を育成する ・チーム医療を実践できる看護師を育成する ・看護の質向上をめざして自己研鑽を続けることができる看護師を育成する

教育目的

看護倫理・看護理念に基づいた看護が出来る職員の育成。 エビデンスに基づいた専門的な知識・技術を習得する。 医療チーム内の自己の役割がわかる。

看護部教育体制

会社・病院・看護部の理念に基づき専門職として成長できる人材を育成しています。 全職員を対象とする救命のための実践型トレーニングや新人看護師の育成・教育にも力を入れています。

赤十字の看護師として成長する 一人ひとりがキャリアを自ら開発していく

キャリア開発・ラダー

当院看護部では赤十字の理念に基づき、人間性豊かな感性を育みチームの一員として調整役やリーダーシップが発揮できる看護師を育成できるように継続教育を構築しています。2005年より個々の能力及びライフサイクルに応じて臨床看護実践能力の向上に取り組めるよう赤十字キャリア開発ラダーを柱に継続教育を導入しています。 キャリア開発ラダーとは、新人の時から生涯にわたって、看護職としての自分のキャリアを開発し...

看護部の教育理念

専門職業人として自立し、柔軟で豊かな発想のもと主体性・創造性のある質の高い看護を提供できる看護師を育成する。また、看護師一人ひとりの成長を信じ、その過程を支援する。

教育・研修制度

看護部の理念に基づき、あたたかい看護、質高い看護を提供できる看護師を育成する

　看護部では、看護職員一人ひとりが「あたたかい、心のかよう看護」「安全で行き届いた質の高い看護」の実践者として、成長して欲しいと願っています。患者様との出会いの場、看護の場がそのまま学びの場となるよう、「患者様の視点に立ち、力を発揮できる」人財育成に重点を置いています。 　困難な問題を患者様と共に考え、　専門的な知識・技術で乗り越えていく【４つの力】を付けてほしい。【４つの力】とは「自ら学ぶ力・...

主体性を持ったキャリア開発

研修の様子①

療育サービス提供に必要な知識・技術・態度を修得し、専門職業人としての利用者一人ひとりのニーズにあった質の高い療育の提供と、主体性を持ったキャリア開発を支援していきます。 院内研修プログラムは、当センターの理念を基本に高い倫理意識を育て日々の療育に必要な知識・技術・態度が学べるよう組み立てています。

教育・研修制度

新人教育

1.新人研修 ①新入職員研修　1～3日間 理念、就業規則、接遇、各施設見学、BLS他 ②新入職員研修、教育委員主催　 保健管理局理念、複合施設の役割機能、感染対策、高齢者の特徴 コミュニケーション、医療安全（KYT） 看護技術（採血・輸液管理、経管栄養、心電図、酸素・吸引、ME機器の取扱い、急変時の対応、フォーカスチャーティング） 基本的介護技術（食事、口腔ケア、入浴、移動、排泄） ...

教育理念・目的・目標

【教育理念】 専門職業人として主体的かつ継続的に質の高い看護実践ができ、社会人・組織人として幅広い人間性を持つ看護師を育成する 【教育目的】 専門職として常に本質を追究し、科学的、創造的、かつ主体的な看護実践を目指し、感じる心と考える力と人とかかわる力を育成していく。そして、豊かな感性と優しさを持って看護が提供できる看護師が育つよう、学びを支援する 【教育目標】 1.感性豊かな人...

人材育成

【教育理念】 専門職である看護師として自律した、信頼される質の高い看護が提供できる看護師を育成する。 【教育目標】 1.看護専門職業として自己の役割と責任を自覚し主体行動をとることができる。 2.倫理的配慮を基にした看護実践ができる。 3.理論と実際を統合し、アセスメントに基づいた看護の提供と個別性を持った看護が実践できる。

教育理念・新人教育

▼教育理念 長野県立阿南病院ならびに看護部の理念に基づき、高度化する医療や患者・家族の多様化するニーズに対応できる看護師を育成する。職業人としての必要な知識・技術・態度を習得し、患者中心の看護を主体的かつ継続的に実践できるように教育支援を行う。 ▼新人教育 看護単位ごとにプリセプターをはじめとし、指導者及びスタッフ全員でサポート体制をとっています。 ▼安心のプリセプターシップ ４...

教育理念・新人教育

▼教育理念 長野県立木曽病院ならびに看護部の理念に基づき、高度化する医療や患者・家族の多様化するニーズに対応できる看護師を育成する。職業人としての必要な知識・技術・態度を習得し、患者中心の看護を主体的かつ継続的に実践できるように教育支援を行う。 ▼新人教育 看護単位ごとにプリセプターをはじめとし、指導者及びスタッフ全員でサポート体制をとっています。 ▼安心のプリセプターシップ ４...

１年かけてじっくり育てる★新人看護職員（ビーンズ）研修★

デビューした将来有望な人たちを 豆（ビーンズ）に例え、病院全体で 「水をやり栄養を与え、暖かい陽を浴びせ、時には厳しい風も与えることにより、芽を出し立派な花を咲かせることができるように育て上げていく」 という理念の下、理想の看護師像を目指しプランニングされた新人教育プログラムです。 病棟内でチームを組んで、１年かけて温かく新人の皆さんを支えていきます。

看護部キャリアパス概要

【求め育てる看護師像】 1)病院の理念を実践できる看護師 2)「あなたでよかった」と言われる看護師 3)循環器専門看護職として自ら学び成長し続ける看護師 【教育理念】 ひとり一人の自ら学ぶ力を尊重し､信頼される質の高い循環器看護が提供できる自律した看護師を育成します 【教育目標】1)看護倫理に基づき､患者の生命･人権を尊重した看護実践ができる 2)看護師として主体的に自己研鑽...

学び、育つために必要な教育システムとリソースがここにある

初期キャリアに受ける教育・研修の質は看護職者にとって重要です。ナレッジ・スキル・ヒューマニティを併せ持つ人材を育成するため、当院では新人の頃から病院理念・看護理念を看護実践に落とし込む教育を行っています。終末期の患者さまに寄り添うスピリチュアルケアや看護倫理教育には力を注ぎ、チャプレン（病院付き牧師）や専門・認定看護師、先輩たちと協力して、患者さまにいかに向き合うかを時間をかけて学びます。ここが理...

教育

【継続教育】 当院の継続教育は、目指す看護師像に沿って掲げられた『看護部理念』を基に人材育成を行うことで、看護の質を保証し、地域や社会に対して社会的責任を果たすことを使命としています。看護師個々の学習を支える事だけではなく、組織の理念を達成するための人材を育成することを目的としています。 【教育理念】 JA岐阜厚生連東濃中部医療センター土岐市立総合病院および看護部の理念に基づき、質の高い...

教育理念

相手の立場に立った質の高い看護サービスを提供できる看護職を育成する 【継続教育】 看護師一人ひとりの自主性を尊重したキャリアアップを支援しています。 【新人サポート体制】 新人職員という種をつつみこむように、師長・主任を中心に部署のスタッフ全員がやさしく見守ります。 そして看護部という大きな草原で個性豊かな花が咲くよう支援します。

教育理念

社会の変化や医療の進歩とともに専門職としての知識・技術を磨き、チーム医療の中で 感性豊かな人間を育成する。 【教育目標】 基本的人権を尊重した、患者中心の看護実践ができる看護師を育成する。 病院の使命と役割を理解し組織に貢献できる人材を育成する。 社会のニーズに対応できる専門的知識・技術・態度に優れた看護師を育成する。

教育目的

当グループの理念に基づいて質の高いケアを提供できる看護師を育成する。 【教育目標】 1.患者さまの人権を優先した、個別性のある看護ケアを展開する。 2.専門職として知識、技術、判断力を高める。 3.自ら学ぶ姿勢を持ち、自己啓発をする。 【看護師育成方針】 患者さま・ご家族さまとの信頼関係を築き、「すべての優先は、患者さまに」を実践できる看護師を育成する。