看護部長
渡辺　よし子

あなた、病院、そして地域医療の素晴らしい未来を、私たちと描いていきましょう。

あたらしい病院、
私たちが期待に胸を膨らませ、
準備からずっと懸命にかかわってきた新しい病院、
中部国際医療センターが始まりました。

あたらしい診療も始まり、
たくさんの患者さんに喜んでいただけると考えています。

私たち看護職員は、新しい病院となるこのチャンスに
もっと専門性を高めた看護を提供したいと考えました。

従来のチームナーシングのチームリーダーの役割に加え、
看護の実践者であり、より専門的で卓越した知識と技術があり、多職種連携ができ、調整能力をもつ。
この人をスーパーバイザーとして認定します。
スーパーバイザーを中心とした「スーパーバイザーチームナーシング」をスタートさせます。
この看護方式によって一人一人の患者さんに、平等に専門的な手厚い看護を提供することができます。

また、外来に通院する患者さんの重症化予防のために、
専門的な教育を受けた看護師が指導に当たり、地域の方々が安心して暮らせるよう努力し続けます。

私たちと共に地域医療を支えていきましょう。

乳がん看護認定看護師
斎田 久美子

「その人らしい生活」が送れるサポートを。

乳がん患者さんは、乳房を失うことや、抗がん剤治療による脱毛などは、女性にとってつらい体験で、誰にも相談できず、一人で悩まれる方も多くいらっしゃると思います。そんな時に、「いつでも相談できる人がいる」そんな安心感を持っていただける存在になれたらよいと思っています。又、治療をしながらも、女性としてだけでなく母として、妻としての役割を担うことができ、「その人らしい生活」が送れるよう、乳がん患者とそのご家族をサポートさせていただきます。

～脱プリセプター～ 3つの柱に沿った教育プログラムに沿って実施　『新人看護師はみんなで育てる！』

保健師助産師看護師法及び、看護指導の人材確保の促進に関わる法律の改正により、平成22年4月より看護職員の臨床研修がスタートしました。
これを踏まえて、作成されたガイドラインに基づいた教育プログラムを作成しています。
新人看護職員が基本的な臨床実践能力を獲得するために、1～2年間の教育プログラムを実施しています。
【集合研修】実際のME機器を使用した技術研修や、現場で困らないように看護技術演習を行います。フォローアップとして、年5回振り返り研修を行い、技術の確認とメンタルサポートを行います。
【現場教育】チーム支援型で、個々の技術力アップやメンタルサポートのためにチーム全員が新人支援の役割を持って指導します。
【ローテーション研修】病棟のローテーション研修を行うことにより、基礎的看護技術を習得し、未経験項目の格差を是正します。

厚生会では『新人看護師はみんなで育てる！』という想いで、プリセプター制度をとっていません。
プリセプター制度では、新人看護師とプリセプターの性格や考え方の違いによって、さまざまな弊害が生じたり、プリセプターの対応によって、新人看護師の成長速度に差がでてしまったり、その差をプリセプターが思い悩んでしまったりと、、、ひとりの新人にひとりの指導者役（プリセプター）では、うまく行かないことがありました。。。
それならば『みんなで教えて、みんなで育てよう！』というシステムに変更しました！
病棟のチームごとに新人教育担当者、エルダーやメンターの先輩看護師だけでなく、病棟みんなで新人を育てます！
100項目以上ある基本看護業務も「技術チェックリスト」をもとにチームの先輩に確認してもらいながら1つずつ技術を習得できるので安心です。（先輩にとっても、実はこれは苦手･･･という項目も、これは得意なアノ子にお願いできるので安心♪）

定期的に病棟で開催される「新人会議」では、師長や主任、新人教育担当者の先輩と話をし、聞きそびれたことを聞いたり、さまざまなアドバイスを貰える時間があり、いろいろな相談をする機会があります。

病棟のみんなで、病院のみんなで新人看護師を育てます。
ひとりひとり成長の速度は違います。成長する中で、たくさんの先輩や仲間が見守ってくれ、みんなに支えられ、1つひとつ階段を上がっていくように、丁寧に成長して下さい。

専門領域・進学ニーズへの支援

1）専門看護領域への進学
　看護大学博士課程及び、日本看護協会における専門看護師・認定看護師教育は、特定の専門分野において、卓越した看護実践能力のできる看護師を社会に送り出すことにより看護現場における看護ケアの広がりと質の向上を図るために教育が行われています。法人では看護現場の質の向上を図ることを目的に、専門看護師・認定看護師養成を積極的に行っております。

2）大学・大学院への進学ニーズ拡大に向けた支援
　高度化･専門分野化する医療をはじめ、変化する保健医療福祉環境の中で、看護の役割が拡大し、質の高い看護ケアが求められています。個人のキャリアアップの為に自分を磨きたい人、学術的な関心を追求したい人、そして自分の教養を高めたい人を法人としてバックアップしています。

段階を踏んで看護実践能力を育成するシステム

卒後1年目からの常勤看護職員に適応します。
患者・家族および職員に信頼される自立した人材の育成を目指しています。

レベル1【卒後1～2年目】
基本的にはケアマニュアルに従い、必要に応じて助言を得て安全な看護を実践する。
〇新人研修
〇基礎看護技術
〇看護の見直し研修　

レベル2【卒後3年目】
標準的な看護計画に基づき自立して看護を実践する。
〇看護実践の振り返り（事例検討）
〇1～3年目の必須研修

レベル3
ケアの受け手に合う個別的な看護を実践する。

レベル4
幅広い視野で予測的判断をもち看護を実践する社会の動向を理解し、役割を遂行する。

〇指導・教える基礎を学ぶ研修
〇看護研修・専門領域の研修・4年目以上の研修
〇看護管理研修

レベル5
よい複雑な状況において、ケアの受け手にとって最適な手段を選択し、QOLを高めるための看護を実践する。
〇スペシャリスト・卓越したジェネラリスト・看護管理者

これは感染管理研修です！

みんな楽しそうにしていますが、これは今年の新入職員オリエンテーション内の感染管理研修です。
（分かり難いですが、みんな皆楽しそうにダンスしてます♪）
看護実習等で感染管理の大切さは、十分に学んでいると思いますが、入職後の研修として感染管理委員会のメンバーが中心となり、病院職員として注意しなければならない感染の基本知識を学びます。
そこでダンス？と思いますが、これは、WHOが手洗いの基本を学ぶために推奨してるのです！
どんなコトも楽しく学ぶと、自然と受けれることが出来ますよね♪普段からそんな研修を心掛けています。

みんなで救命救急体制の向上を！

厚生会では、医師や看護師はもちろんのこと、コ･メディカルから事務職員まで院内の全ての職員がBLS研修を受けています。
これにより、病院内のみならず一次救命措置が必要な人を見掛けた時、自信を持って冷静な対応をし、大切な人の命を守るコトに繋がると思います。
院内でそのような場面に遭遇した場合、「○○コール」（入職してキーワード聞いてください！）を行うと、たくさんの仲間が駆けつけてくれる体制も整えています。
BLS研修は、救急専門医が中心となり、ICLSインストラクターや地域の消防署の皆さんのサポートを受け行われています。
このような取り組みが、地域の救急医療の向上に繋がればと思っています。