【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

看護部教育

目的・目標

■教育の目的 特定機能病院として、地域住民のニーズに対応した専門的な看護が提供できるように研修を通して看護職員の質向上を図る ■教育の目標 1.看護と医療の最新知識・技術を積極的に学び、看護実践に活用し、看護の専門性を高める 2.専門職業人として、看護の科学性を探求し、自己の能力開発・向上を図るため、主体的に研鑽する 3.新人看護職員研修ガイドラインのもと、新人看護職員を支援し、とも...

病院全体で働く看護職を支える体制

国立病院機構北海道東北グループでは、看護職員を病院全体で支え支援していきます。 教育委員会、教育担当師長が各病院に配置されています。集合教育と機会教育で連動して、皆さんの成長を支えています。 集合教育（OFF-JT）：各病院でそれぞれのレベルや専門的な内容に応じて集まり、研修を行います。 機会教育（OJT）：各病棟の中で日々の看護実践の中で教育担当者が中心になってみんなで指導します。 ...

看護師１年生。どんなことができるようになる？

看護師の仕事は予想以上に厳しい世界。大半の方はスキルの習得よりむしろ、自分自身との向き合い方を見つめ直すようになります。 それはこれから先もずっと変わらない「看護の心」と言えるもの。 大原綜合病院では、レベルに応じて自己啓発できるさまざまな研修プログラムや職場内OJT（On the Job Training）、資格取得支援制度があります。 看護の基礎をイチからしっかりと学ぶことで、主体的な看...

透析室勤務 看護師

先輩看護師紹介

現在、西ノ内病院の透析室で働いています。西ノ内病院の新人教育は充実しており、新人の成長を見守ってくれるプリセプター制度があるため、必要な知識や技術を正しく身に着けることが出来ます。また、プリセプターに限らず、透析室のスタッフが気にかけてくれるため安心して働くことができ、毎日が楽しいです。皆さんと一緒に働ける日を心よりお待ちしてます。

充実の研修内容

院内教育

・基礎教育研修 　↓ ・入職時研修 　‣オリエンテーション・接遇 　‣看護技術・注射の実技 　‣急変時の対応・関連図 　‣1・3・6・12カ月フォローアップ研修 　↓ ・2年目以降 　‣2・3・4年目研修 ・基礎教育研修 　‣糖尿病認定看護師による教育 　‣救急看護認定看護師による教育 　‣重症感染症認定看護師による教育 　‣介護保険・フィジカルアセスメント等必要時...

先輩看護師（プリセプター）が新人看護師を丁寧にサポートします。

【新人研修の年間スケジュール】 　　４月　　新採用オリエンテーション 　　　　　　新人看護職員研修（電子カルテ・看護技術演習） 　　５月　　看護必要度研修 　　　　　　１か月後の振り返り ６～９月　　課題研修Ⅰフォローアップ研修 　　　　　　３か月後の振り返り 10～12月　 看護倫理 　　　　　　６か月後の振り返り １～２月　　課題研修Ⅱ 　　３月　　１年間の振り返り（今...

集合研修とOJT

新人研修

入職してすぐ公的医療機関ならではの行政職と合同の集合研修に参加し、「公務員とは」を基本に、服務規程や福利厚生等について学びます。その後病院で主任看護師が中心となった当院ならではの技術研修を、項目によっては研修医やコメディカルと合同で実施しています。

スキルアップ研修

新人看護師1年のスケジュール

■4月：新人対象病院全体研修、看護部新人研修 ■5月：看護部新人研修、ローテーション研修 ■6月：各部署配属 ■7月：新人フォローアップ研修 ■8月：救急看護研修（基礎編） ■9月：フィジカルアセスメント研修 ■10月：新人フォローアップ研修 ■11月：医療安全フォローアップ研修 ■12月：救急看護フォローアップ研修 ■1月：看護技術の振り返り ■2月：看護感発表 ■3月：一...

チューターの様子

新人看護師とチューター

新人看護師１人に、チューター（３～４年目の看護師）１人が担当し、１年間新人看護師のサポートを行います。また、実地指導者（４～５年目の看護師）が臨床実践能力の習得状況を確認していきます。

新人を支える複数の支援体制

卒後１年目は看護師としてのスタートラインです。初めての現場に戸惑うことのないよう、心理的支援も含めその人らしさを大切にしながらフォローを行っています。 それぞれの役割を持ったスタッフが連携して新人を支えます。 わからないことや不安なことはすぐに解決できるので安心です！ ・新人教育担当者（各部署に1名） ・実地指導者（各部署に5名前後） ・チューター（各部署に5名前後） ・新人研修責...

新人教育

　当院では、新人看護師が生き生きと学ぶ（自ら学び、知識・技術を習得し、成長する）ための支援としてプリセプターシップを導入しています。 　プリセプターシップは一人の新人看護師と一人の先輩看護師がペアを組んで、1年間を通して新人支援を行う方法で、新人看護師に起きやすいリアリティショックやカルチャーショックを起こさず成長できるように支援する指導方法です。看護師として自立し活躍できるよう看護部、教育委員...

新人教育

新人教育

厚生労働省「新人看護職員ガイドライン」に則って研修計画を組み立てています。概ね月１回の集合研修とし、演習・実践が主となるような計画を立てています。

新入職オリエンテーション

教育プログラム

新しい職場に慣れるための基礎知識、対人関係などについて学びます。他職種を含めた合同オリエンテーションと看護部オリエンテーションとして、約1週間の研修を行います。

教育・研修制度

院内研修

新人教育…………プリセプター制を導入し、新人教育年間計画に基づいて開催 ラダー別研修……年間教育計画表に基づいて開催 トピックス………院内勉強会（毎月１回程度 開催） 今年度・新人集合オリエンテーション ＜看護技術研修＞

新人オリエンテーション・フォローアップ研修

ほとんどの新人さんは、知り合いも少なく一人でこの病院にやってきます。 この町に暮らし・この病院に勤めるうえで不安で寂しい思いをしないよう、またお仕事をする上での不安を相談しあえるようなイベントを用意しています。 [新人オリエンテーション] 看護師・助産師だけでなく病院の全新人職員が一堂に会して実施されます。 ビジネスマナー・個人情報保護・感染対策などの基本的な研修に加え、仲間づくりを目...

主体性を育む教育プログラム

教育委員会を中心に年間教育プログラムを立て実施しています。 新採用者（新卒・既卒とも）には、プリセプターシップを導入、またオリエンテーションとして、看護技術や臨床工学士による輸液ポンプ、呼吸器の使い方etc等、演習や医療安全講習を実施し、早期の職場対応を支援しています。 院外研修では、各種学会や研修会をはじめ、臨床指導者講習会、認定看護師養成コースなど、継続教育や自己研鑽の機会を多く設けています。...

手厚い指導体制と効果のある演習プログラム

看護基礎技術研修

新人看護職員研修に関わる先輩看護師（実地指導者）は、ラダー３の実践教育研修の修了者・ラダー４の実践教育研修修了者です。「人に教える能力」を持ち合わせている看護師が指導者になっており、教育担当者64名と実地指導者155名が皆さんをサポートします。看護技術研修では、新人看護職員約20人を1グループとして、演習時には4～5人に1人の実地指導者がきめ細やかに指導をします。基礎教育と臨床のつながりをスムーズ...

看護技術研修

シミュレーターを使用してのフィジカルアセスメント研修を行います。関連大学の先生方も研修に参加し、卒後のフォローを行っています。

院内教育システム

専門職業人として高水準の看護の提供と、自己実現できる人間性を養うことを目標としています。 看護師一人一人が自己の目標達成を目指し看護部では、それぞれのレベルに応じスキルアップを図るためにクリニカルラダーを導入し継続した教育を実践しています。 ■プリセプター制度 新人一人ひとりにプリセプターがつき、なんでも相談ができる環境を整えています。 新人の個性やペースに合わせ、自らが主体的に学...

新人教育サポート制度

新人教育

新人看護師1人に対し、一定期間、毎日指導者が付き、実地指導・評価などを行います。各チーム全てのスタッフが実地指導者となります。卒後臨床研修制度のもとに、1人ひとりの能力に合わせてサポートをしています。