【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

教育・研修制度

教育方針

1.急性期医療に対応できる看護のジェネラリストを育成する 2.相手を思いやり尊重した看護を提供できる看護師（感じる心、考える力、関わる技を身につける）を育成する 3.集合教育と職場教育を連動させて、個人の成長を支援する

教育理念・教育方針

■教育理念 イムス横浜狩場脳神経外科病院の理念、看護部理念・方針に基づき、 質の高い看護・介護を提供できる人材を育成する。 ■教育方針 1.人材育成の中核を問題解決能力の育成、専門知識の習得、対人関係能力の向上とし、ジェネラリストを育成する。 2.学習の場をOff-JT、OJT全体として捉え集合研修をOJTに生かす。 3.現場での学びを重要視し、お互いが学び合える環境を整える。 ...

プリセプター制度

教育・研修制度

プリセプター制度とは 当院看護部は新人教育の一環として新人が臨床に適応できるために先輩看護師がマンツーマンで一定期間（一年間）看護実践能力を育成する方法を導入しています。 それぞれの立場と役割 プリセプティ： 定期的にフォローアップ研修があり、病棟でも振り返りを行います。 プリセプター： 最も身近な先輩として新人の指導をサポートします。 スタッフ： プリセプターの不在時は代行し...

教育プログラム・研修スケジュール

■6月 医療用テレメータ、除細動・AED・輸液ポンプ、シリンジポンプ・SST 検体の取り扱い、心電図12誘導・統合失調症、気分障害 急変時の対応（講義）・対応ロールプレイ 統合失調症看護・気分障害看護 ■7月 作業療法・薬物療法・技術テェック（3か月振り返り） 摘便・膀胱内留置・カテーテル等・酸素療法・吸引・縫合介助 インシデント事例や事故例の分析・精神療法・認知症 ■8月 ...

新人看護職員研修

新人看護師教育プログラムに沿って、看護職員に必要な基本的姿勢や態度、基礎看護技術や実践能力を習得していきます。年4回のリフレッシュ研修では現場を離れ、これまでの学びや悩み・思いなどを同期と共有しながら心身ともにリフレッシュし、仕事の活力に繋げています。 プリセプター制度を取り入れており、実地指導者研修を受けた先輩看護師がプリセプターとなります。看護技術チェクリストを活用し、プリセプターと振り返り...

安心の「屋根瓦方式」

教育体制について

看護部の教育体制は、｢屋根瓦方式｣を導入し、看護部全体ですべての看護師を育成する姿勢を大切にしています。また、看護部の教育プログラムは、クリニカルラダーレベルに応じた学習内容とし、各自が自分自身の目指すラダーレベル取得に必要な研修を計画的に受講する主体性を求める研修体系とし、新人看護師の教育には、｢新人看護師のためのパス表｣を用いて、到達目標を明確化し部署間の経験内容に、大きな差が生じないようにし...

教育・研修

【看護部教育理念】 看護を創造できる看護師の育成をめざす 【教育目標】 1.看護の対象となる人の理解と相手のニーズをとらえ看護につなげる力を育成します。 2.安全で患者さん中心の看護を創造する力を育成します。 3.医療チームの一員として多職種と協同する力を育成します。 4.実践をマネジメントする力を育成します。 5.看護学生や新人看護師に教育的にかかわる力を育成します。 6.看...

教育・研修制度

看護教育制度

◆クリニカルラダー　（看護実践能力向上を目標） ◆個々のラダー目標達成を看護部研修委員会で支援 ◆自分のペースで学習できるｅラーニング ◆プリセプターシップとチームで新人を支援

★3年間で1人前ナースへ★

3年間で1人前になって欲しいとの思いから、個人のレベルに合わせたさまざまな研修を用意しています。 1年目：人と環境に慣れて、社会人として成長し指導を受けながら看護ケアが提供できることを目指しています。 2年目：個別看護のための症状の把握とアセスメント、看護情報からの看護の組み立て、精神科看護を実践・展開できるように目指します。 3年目：他職種と連携しながらケースマネジメントができ、プリセプタ...

看護部教育計画

【目的】 専門職として、科学的・主体的な看護ができるよう人間性豊かな人材育成を目指します。 1. キャリア開発ラダーシステム運用 2. 新人支援システム（プリセプター） 3. 中途採用者への教育（ブランクのある方への支援） 4. キャリアアップについての協力支援

新人も、復職組も、安心して成長できる教育を。

新たに入職された看護師の方々が看護の素晴らしさを実感し、看護に対する誇りを持てるよう、プリセプターシップ制度を導入し、支援しています。 指導者だけでなく、チームで病院全体の新人を見守り、サポート。各人の進捗にあわせた、オーダーメイド型の教育を実施しています。

研修制度

・新入職員研修（法人全体2日程度） ・各施設OJT（1年目は個別教育担当制による指導育成） ・外部研修制度あり（キャリアに応じて研修実施） ・オンデマンド研修あり

教育委員会を中心に1年間の予定を立てて、それに沿って業務時間内の院内研修を実施しています。

院内研修・サポートについて

【院内研修】 行政より義務付けされている安全管理・感染管理・臨床倫理など基礎的なものだけではなく、他の院内委員会によって企画された研修や、看護部内での勉強会など多岐にわたる研修を実施しています。時には各職種・部署に合わせて外部講師による研修を行うこともあります。 【院外研修】 院外研修を希望した場合、看護協会などが主催するものについては、内容によって費用の全額・または一部を補助。自己研鑽...

新人教育の特徴

新卒看護師の教育には、段階的な研修プログラムを実施しています。一人ひとりに、実施指導者がつき、サポートするので安心です。（生活面では担当チューターが相談に乗ります） 新人教育の特徴の一つとして、≪夜勤研修≫があります。OJTとして実際に月に1～2回夜勤に入りながら、集合研修と組み合わせて、約1年かけて段階的に夜勤業務ができるよう支援します。 また、既卒看護師に対しても、新卒看護師と同様に一定期...

教育・研修制度

新人教育体制（プリセプターシップ）

・看護部全体の研修プログラム（集合研修）と各部署での教育・実践プログラム（OJT）に沿って、しっかりと支援します。 ・新人一人ひとりに寄り添って、看護部・職場スタッフ全員で支援します。 ・新人同士がともに学び合い、語り合い、成長しあいます。

新人教育ビジョン

「共に学び共に成長する」 「新人教育はすべての看護職員の役割である」という考えを基本とし、所属スタッフ全員が新人を見守り、日々の看護実践の場面を通して指導する体制となっています。疑問や不安に思うことがあれば、いつでも先輩看護師に質問や相談ができます。新人は研修を通じて知識・技術・態度などを身につけ、集合研修と各職場でのOJTが連動することで、臨床現場でしか培うことのできない基本的看護実践能力...

教育理念・教育方針

【新人教育】 プリセプター制度の中で一つ一つ看護の実践（経験）を積めるよう計画しています。個人の性格なども考慮して、無理せず一人前看護師として役割が果たせるようになるまでプリセプター看護師、病棟看護師全体で支援しています。 【現在教育】 子育てや家庭と仕事の両立で、院外研修等に参加しにくい人にも平等に自己研鑚に努めてもらえるように学研のeランニングを導入しています。 【院外研修】 キャリ...

~コスモスバッジ~

教育制度の特徴

当院看護部の新人教育はプリセプター制をとっており、新人看護職員の最も身近な相談者として、仕事のしかた、学習方法や悩み事など、精神面や健康面など広範囲にわたり相談や支援を行う役割を担っています。また各所属には、部署全体の環境調整や新人看護職員個々の能力に合わせた教育計画をプリセプターと共にサポートしていく「部署教育担当者」が配置されており、集合研修と部署教育の連動を図り、安心してお互いが育て合う環境...

教育・研修制度

新人看護師の年間教育プログラム

新人看護職員が安心して安全な看護ケアを提供するための臨床実践能力を習得する。 ※教育プログラムの内容は毎年見直しを行ない変更しています。

看護部について

1年目の新人看護師はじっくり・しっかり育て、その後も各分野で持てる力を発揮できるように教育プログラムを作っています。また、キャリアップを目指す看護師を支援する体制も整えています。