【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

ACTyナース（アクティナース）

国立病院機構全国140病院統一の看護職員能力開発プログラム

国立病院機構が目指す看護師像を「ACTyナース（アクティナース）」と呼びます。 「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造...

ACTyナース（アクティナース）

国立病院機構全国140病院統一の看護職員能力開発プログラム

国立病院機構が目指す看護師像を「ACTyナース（アクティナース）」と呼びます。 「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造...

ACTyナース（アクティナース）

国立病院機構全国140病院統一の看護職員能力開発プログラム

国立病院機構が目指す看護師像を「ACTyナース（アクティナース）」と呼びます。 「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造...

ACTyナース（アクティナース）

国立病院機構全国140病院統一の看護職員能力開発プログラム

国立病院機構が目指す看護師像を「ACTyナース（アクティナース）」と呼びます。 「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造...

ACTyナース（アクティナース）

国立病院機構全国140病院統一の看護職員能力開発プログラム

国立病院機構が目指す看護師像を「ACTyナース（アクティナース）」と呼びます。 「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造...

鹿児島医療センター看護部教育体系

教育体制

鹿児島医療センターは心臓病・がん・脳卒中の診療を柱とし、循環器基幹医療施設・がん専門医療施設、地域がん診療連携拠点病院、2次救急医療を特色としています。 病院の役割と使命は、専門職業人をして自律し、地域医療におけるリーダーシップを図ることが求められており、看護部ではこれらの役割が果たせるよう、看護部の理念のもと、専門職として個々の看護実践能力の向上とキャリアアップが出来るように教育支援を行っ...

ACTyナース（アクティナース）

国立病院機構全国140病院統一の看護職員能力開発プログラム

国立病院機構が目指す看護師像を「ACTyナース（アクティナース）」と呼びます。 「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造...

ACTyナース（アクティナース）

国立病院機構全国140病院統一の看護職員能力開発プログラム

国立病院機構が目指す看護師像を「ACTyナース（アクティナース）」と呼びます。 「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造...

クリニカルラダーレベルに基づいた教育計画を実施

看護部の理念に基づく看護が実践できるよう、患者およびその家族の理解に努め、安全・安心を保証する質の高い看護サービスを提供できる看護者を育成します。

ACTyナース（アクティナース）

国立病院機構全国140病院統一の看護職員能力開発プログラム

「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造する）の６つの看護実践力を備え、国立病院機構の理念にそった看護提供できる看護師です。看...

理論と技術を持って、実践し、看護を創造する～高い倫理観に基づいて～

ACTyナース

国立病院機構の理念に沿った看護を実践することができる看護師を「NHO-ACTyナース（アクティナース）」と称します。「看護職員能力開発プログラム」によって学び、「高い倫理観に基づいて、理論と技術を持って、実践し、看護を創造する」看護師が、ACTyナースです。様々な学習の機会を活用し、日々の看護実践を振り返る過程を続けることで、ACTｙナースへの成長を目指します。

教育担当看護師長より

看護師が専門職業人としての自覚を持ち、当院が担う医療を推進する看護実践能力を向上できる事を目標に活動しています。教育委員会においては、国立病院機構のアクティナースを基準にした西新潟中央病院の各ラダー別の集合教育の企画運営を実施しています。各病棟においては、特性に応じた臨床教育に関わるコンサルテーション及び臨床技術支援も実施しています。 また、新人教育には力を入れており、集合研修の他、病棟での...

あなたの成長をみんなで応援します

【看護の理念】地域住民の幸福な生活を支える看護 【教育】看護職者としての自律と成長をめざして学び続ける新人教育プログラムの充実はもちろん、キャリア開発（認定看護師取得のための支援）、JCHO本部には看護研修センターもあり様々な研修が行われています。 また、九州地区でも各施設の交流を含めたスキルアップのための研修を行っており、学ぶ環境が整備されています。

質の高い教育・研修プログラムが充実

看護部は、病院の理念である「愛と信頼そして納得」の医療を実践し社会に貢献するを目指して,継続教育の充実やキャリアアップ支援を行い看護の質の向上に努めています。 また、院内交換研修（新人：ローテーション研修、レベル2以上：交換研修）を取り入れ、人材育成に力を注いでいます。

看護部オリエンテーション

基礎となる教育・研修

研修初日は、入部部長から看護部の理念・針を学び、その後看護部だけではなく、理学療法士、臨床工学技士、管理栄養士の皆様と、多職種の方々より、さまざまな研修を受けています。 基礎となる教育・研修を経て、病棟に配属されます。

組織全体でサポート

新人看護職員が職場環境に慣れ安心して業務できるよう組織全体でサポートしています。 【教育の理念】 看護職者としての自律と成長を目指して学び続ける。 【教育目的】 地域住民の多様なニーズに応える安全・安心な看護を提供できる人材を育成する。 看護専門職としての責任を自覚し、主体的に学習するとともに、組織目標達成のために貢献できる人材を育成する。 【教育目標】 レディネスにあった院内外...

看護師一人一人を大切に成長をサポートしていきます

■教育理念 看護職者として自律と成長するために必要な知識・技術・態度を身に付け学び続ける ■教育目的 １．佐賀中部病院の基本理念を理解し、専門職業人としての認識と知識を高め、安心で安全な質の高い看護サービスを提供できる人材を育成する ２．急性期から退院後の療養生活まで一貫したサービスを推進するために、患者及び家族、地域の人々のニーズの実現に向けて、院内外・多職種との連を図り、チーム医...

JCHOのミッション・看護の理念に基づく統合的な目標

ラダー・システム

ラダー・システムは、看護のスキルを段階的に身につけ、はしご（ラダー）を登るように計画的にキャリアアップをめざす教育プログラム。一人ひとりが、将来の目標に向かって着実に成長できるように支援します。

研修目的

全体の教育プログラム

1.看護部の理念に基づき、質の高い看護を提供できる看護師を育成する。 2.自己啓発の必要性を認識し看護レベルを向上させる。

新人１年目の教育について

【新人教育プログラム】 ◆座学からスタートの新人研修 ・まずは座学で豊泉家の事を、そして社会人として必要な知識・考え方など様々なことを学んでいただけます！ ◆現場研修【プリセプター制度】 ・1:1で先輩が見てくれる現場研修制度！ ・個人の成長スピードに合わせ、得意なこと・苦手なことを把握しながら進めていきます！ ◆e-ラーニング ・アカウントを全看護師に発行！ ・空いた時間やふとし...