【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

新卒者教育

４日間のオリエンテーション（合同研修）を行った後、各部署に配属となります。 配属後もさまざまな研修やプリセプターシップ制度などを通して支援を行っていきます。 １） 就業規則 就業規則および賃金、安全衛生について ２） 病院および看護部の概要 病院および看護部理念・方針、病院の組織、運営について ３） 教育 教育計画について ４） 接遇マナー 接...

江戸川病院の「おもいやり」を推進する看護部の主軸メンバーです！

教育理念　～互いに思いやり、幸せにできる看護師を共育する（互いに共に）～

1～3年目は、各年度末の統合研修で看護師として1年間の楽しかったことや辛かったことを語り合い、称賛したり共有する中で、自己の看護観や成長にふれ、次年度への活力となったり、同期との楽しい時間を過ごせる場となっています。 4年目以降の「コミュニケーション研修」では、チーム医療の中心的な存在として他職種との調整を図ったり、部署内での後輩、新入職者を皆で育成／支援していくために必要なコミュニケーションス...

勤労者医療は明日の日本社会を支えます

勤労者医療～労災病院グループでは、働く人の健康を守るため、勤労者医療を推進しています～

労災病院グループは勤労者医療の職業生活を脅かす疾病に関して、働く人の視点に立って患者さんが早期に職場復帰し、疾病の治療と職業生活の両立が可能となるような支援（＝勤労者医療）を推進し、働く人の健康の増進に努めています。 このため、全国３２の労災病院グループでは、勤労者医療の理念のもとで、医師をはじめ、看護師、薬剤師、診療放射線技師、臨床検査技師、理学療法士、作業療法士、管理栄養士など、各専門分野の...

教育担当者より

私たちの病院は、常に高いゴールを目指して挑戦する看護師を求めています。 リハビリ看護は他職種と共働で行うチーム医療です。基本となるのは知識、看護技術、豊かな感性、そして創造性です。そのために、皆が教育・研修・看護教育に積極的に参加し、看護能力を高めるため日々努力しています。 リハビリナースとして「看護師になってよかった」と実感できるのは、自分の能力が患者さんのお役に立った時です。私...

赤十字理念に基づき豊かな感性自己教育力を身につけ理論を実践に応用できる看護師を育成する。

当院看護部では，ひとりひとりの看護師が個々の能力に応じて，臨床看護実践能力の向上に主体的に取り組めるよう支援しています。 　特に新人看護師教育では，集合研修の機会を多く持ち，新人がお互いに成長を支援しあえるピア・サポート体制を取り入れています。

私たちは、病院の理念に則り、心が伝わる看護を提供します。

1，教育理念ー愛情をもって教え、ともに育つ 2，教育目的ー心が伝わる看護を実践できる人財を育成する 3，教育目標 　　◎倫理的感性を磨き、確かな知識・技術を実践できる看護職を育てる 　　◎チーム医療の一員として、互いに成長しあえる自律した看護職を育てる

新人看護師の1年間の学習目標

新人教育　ラダ―システム

１．葉山ハートセンターおよび看護部の理念を理解し、組織人としての基本的姿勢と看護技術を身につけることができる。 ２．医療現場で必要なマネジメント能力を身につけることができる。 ３．1年の学習を通して葉山ハートセンターのキャリアラダーレベル1をクリアすることができる。

専門看護師・認定看護師が提供する研修

キャリア開発支援

本院に在籍する22名（2017年12月現在）の専門・認定看護師は、病院の基本方針や看護局理念に基づき、岸和田市民と泉州に在住する人たちに良質な医療を提供できる看護職員の育成を目指しています。自施設の看護師に留まらず、他施設の看護師に対しても研修会を実施します。 研修会の回数は年間40回以上。私たち専門看護師・認定看護師は、看護職員のキャリア開発や担当看護師としての活動も支援しています。

質の高い看護の提供

看護局では「質の高い看護の提供～心のこもったケアを～」を理念として、豊かな感性に加え、看護実践能力に備えた看護師に育ってほしいと願っています。新人サポートシステムは、新人とともに指導者であるスタッフも成長できるように「屋根瓦方式」を取り入れています。教えられた人が、次に教える側に回る、これを繰り返して技能を伝え、全スタッフが「学び」と「教育」を積み上げていきます。「新人看護職員研修ガイドライン」「...

看護への初心を忘れず、そして後輩を大切に育成します

ホスピタリティ精神と人材育成スキルを学ぼう

　千葉県内にあるテーマパークにおいて主任看護師研修を行います。研修・教育理念の浸透方法やモチベーションを高める育成術、職場環境づくりについて学び、それぞれの職場に戻り、新人・後輩の育成・指導に活かしています。また対象である患者さんが、安全で安心な療養生活を行う上での環境づくりについて学びます。 　研修後には童心に戻り、テーマパークで楽しんでいます。（令和元年度）

医療人としてプロの仕事の仕方を身につける！

「病は一つの学習体験である」と当院の看護部理念のもとになった言葉を、５０年以上前にアメリカの看護理論家リディアホールは語りました。患者さまの回復のためには専門的な関わりがあることを追求しています。 　私たちマリアンナの看護部は、迷った時に立ち戻る場所として、「コア・ケア・キュア・いのち」の理念モデルを作成しました。心のよりどころ、同じ価値観を持つこと、それは「患者さまの回復」に繋がっているのか？...

綿密に組まれたカリキュラムで、優秀な看護師を育てる環境をつくる

人材育成

弘道会では看護の専門性を深め、安全で信頼される看護師を育成しています。 新人看護職員研修とクリニカルラダーとからなる研修体制が、理念である「安心・信頼・貢献」の実現を支えています。 平成22年に新人看護職員研修制度が努力義務化され、当院でも「新人看護職員研修ガイドライン」(厚生労働省)に基づいた新人看護職員研修を行っています。

4つのカリキュラムから構成された新人看護職員研修体制

【集合研修】 【ローテーション研修】 【臨床実践におけるOJT】 【院外研修】 研修期間は1年間、各部署に実地指導者、新人教育担当者を配置し部署全体で新人育成を行います。 当院では、教育理念に基づき看護実践能力の優れた看護師の育成と一人一人のキャリア開発を支援するためクリニカルラダーを導入しています。 クリニカルラダーは、「看護実践」「管理」「倫理・社会性」「教育・研究」の4領域で...

クリニカルラダー

継続教育

当院では、教育理念に基づき看護実践能力の優れた看護師の育成と一人一人のキャリア開発を支援 するためクリニカルラダーを導入しています。クリニカルラダーは、「看護実践」「管理」「倫理・社 会性」「教育・研究」の４領域で構成されています。

教育体制

「主体的・継続的に質の高い看護実践を提供し、自己成長できるできる看護師を育成する」という理念のもとに教育体制を整えています。 5段階のラダーを基にステップアップを支援します

決め手は緊張感の中にある病棟の雰囲気の良さでした。

付属病院

■病院の理念でもある「つくすこころ」に関連して、「看護を必要とする人々のナースコールを受けとめ寄り添う」という看護の理念が私の心にささり、この病院に就職しようと思いました。病棟には素敵な先輩が沢山います。今は、まだまだ覚えることでいっぱいですが、早く一人前の看護師として成長できるよう日々、頑張っています。 （看護師　Ⅿ.Ｈ）

小児医療センター

埼玉県立病院紹介

「子どもたちの未来は私たちの未来」の病院理念のもと、小児専門病院として医療・保健・発達・教育の4つの柱を掲げ、高度で総合的な医療を提供しています。看護師は高い自律性を持ち医療チームの一員として役割と責任を果たすことに努めています。 子どもたちの未来のために、子どもにとっての最善を考えた小児看護を是非一緒に実践していきましょう。

小児医療センター

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「子どもたちの未来は私たちの未来」の病院理念のもと、小児専門病院として医療・保健・発達・教育の4つの柱を掲げ、高度で総合的な医療を提供しています。看護師は高い自律性を持ち医療チームの一員として役割と責任を果たすことに努めています。 子どもたちの未来のために、子どもにとっての最善を考えた小児看護を是非一緒に実践していきましょう。

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小児医療センター

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「子どもたちの未来は私たちの未来」の病院理念のもと、小児専門病院として医療・保健・発達・教育の4つの柱を掲げ、高度で総合的な医療を提供しています。看護師は高い自律性を持ち医療チームの一員として役割と責任を果たすことに努めています。 子どもたちの未来のために、子どもにとっての最善を考えた小児看護を是非一緒に実践していきましょう。