【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

キャリアアップ支援

【滋賀県立総合病院】キャリアパス支援

滋賀県立総合病院の看護理念に基づき、専門職として質の高い看護サービスを提供できる看護師を育成するため、クリニカルラダーを活用したきめ細かな研修を実施しています。

看護部理念

あたたかく看守るゆとりの看護 「あたたかく看守る」とは、やさしく思いやりを持って、相手の立場で考え、寄り添えること。 「ゆとり」とは、ゆったりのんびり看護ができる意味ではありません。忙しい時でもきちんと立ち止まり話に耳を傾けケアできる心のゆとりをもって看護できること。それには、知識や技術、精神的な成熟が必要です。自分を向上させるための自己研鑽に努めることが求められます。

看護部の教育理念

看護部の理念に基づき、全人医療が実践できる看護職の能力開発を支援する。

教育理念

病院の理念および看護部の理念・基本方針に基づき、豊かな人間性と科学的、 創造的かつ主体性のある看護実践ができる看護師を育てる。

看護部からのメッセージ

職員一人ひとりが充分に力を発揮できる環境に。 私たちは看護部理念で「あなたと、あなたの大切な人を安心して託すことができるあたたかい看護を提供します」と謳っています。理念は組織を方向付けるとともに私たちが看護を実践する上でぶれない軸となります。そして組織を作るのは職員一人ひとりの活動です。一人ひとりが充分にちからを発揮し看護活動が滞りなく実践されるよう、環境を整えるのが組織の役割と考えます。新卒・...

教育理念

病院・看護部の理念に基づき、専門職業人として自律し、安全で質の高い看護を提供できる看護師を育成する

教育理念・教育方針

■教育理念 イムス横浜狩場脳神経外科病院の理念、看護部理念・方針に基づき、 質の高い看護・介護を提供できる人材を育成する。 ■教育方針 1.人材育成の中核を問題解決能力の育成、専門知識の習得、対人関係能力の向上とし、ジェネラリストを育成する。 2.学習の場をOff-JT、OJT全体として捉え集合研修をOJTに生かす。 3.現場での学びを重要視し、お互いが学び合える環境を整える。 ...

教育理念

1.一人ひとりがお互いの成長を支援し、共に学び合える協調性のある看護師を育成します 2.法的・倫理的・科学的根拠に基づいた看護が提供できる看護師を育成します 3.豊かな「感受性」と「感性」を持った、人に寄り添える看護師を育成します

教育・研修

【看護部教育理念】 看護を創造できる看護師の育成をめざす 【教育目標】 1.看護の対象となる人の理解と相手のニーズをとらえ看護につなげる力を育成します。 2.安全で患者さん中心の看護を創造する力を育成します。 3.医療チームの一員として多職種と協同する力を育成します。 4.実践をマネジメントする力を育成します。 5.看護学生や新人看護師に教育的にかかわる力を育成します。 6.看...

組織の理念・ビジョンについて

・地域の公立病院としてのあるべき姿を常に考えて、行動することが出来る ・チーム医療という面から多職種と、円滑な情報共有や意見交換することが出来る ・患者に行ったケアに対しての意味づけが出来、次の患者ケアに活かせることが出来る ・患者に寄り添い、最善の選択に向けた退院支援を実践することが出来る ・専門職として自己研鑽を常に行ない、感染・安全や医療の中で核となる研修の知識と能力を保証することが...

教育理念

看護部教育

看護部の理念に基づいて、主体的で自律的な行動ができる看護職員を育成するとともに、ワークライフバランスを取りながら自己研鑽できる看護職の育成を目指します。

充実した医療の実現に向けた看護師の育成

青葉さわい病院の看護部では患者さまとのふれあいを大切にする病院理念に基づきながら、自己の役割とポジションを認識し、責任ある行動をとれる看護師育成をめざしています。そのため、個々人がいつまでも自己研鑽・スキルアップに努めて積極的に行動できるよう院内研修の実施・外部研修受講のサポートも行っています。 患者さまの尊厳を守り、各人に適した看護・介護を提供する医療人としての技量だけでなく、病院の組織人とし...

看護部の教育理念

患者様の「自立」と「自律」を支援する看護師を育成する。

教育理念

専門職業人としての誇りと自覚を持ち、倫理綱領に基づいた心が通い合う看護ケアが提供できる看護職員を育成します

新人教育ビジョン

「共に学び共に成長する」 「新人教育はすべての看護職員の役割である」という考えを基本とし、所属スタッフ全員が新人を見守り、日々の看護実践の場面を通して指導する体制となっています。疑問や不安に思うことがあれば、いつでも先輩看護師に質問や相談ができます。新人は研修を通じて知識・技術・態度などを身につけ、集合研修と各職場でのOJTが連動することで、臨床現場でしか培うことのできない基本的看護実践能力...

教育理念・教育方針

【新人教育】 プリセプター制度の中で一つ一つ看護の実践（経験）を積めるよう計画しています。個人の性格なども考慮して、無理せず一人前看護師として役割が果たせるようになるまでプリセプター看護師、病棟看護師全体で支援しています。 【現在教育】 子育てや家庭と仕事の両立で、院外研修等に参加しにくい人にも平等に自己研鑚に努めてもらえるように学研のeランニングを導入しています。 【院外研修】 キャリ...

教育システム

＜教育目的＞ 看護部理念に基づき、患者とその家族の意志と、個別性を尊重した質の高い看護を主体的に実践できる看護師を育成する。 ＜教育目標＞ 1. 患者の個別性に応じた、質の高い看護実践ができる看護職員を育成する。 2. 専門的知識と技術を身に付け、安全・安心な看護を実践できる看護職員を育成する。 3. 理論と実践を統合し研究的な視点・姿勢で看護に取り組む看護職員を育成する。 4. ...

自覚と責任ある行動ができる看護師を育てる

看護部の理念に基づき、看護師としての基盤づくりのため、専門職業人として時代の変化に即応した教育研修を行なっています。 患者さんを支援していくためにも、"感性豊かに、一つ一つの言葉を大切に、自覚と責任ある行動ができる看護師を育てたい"　そんな思いで看護師の育成に取り組んでいます。 様々な教育研修を通し、看護師として、人として、成長する楽しさを実感していただけます。

教育・研修制度

入職時研修の様子

看護職一人ひとりの人間としての成長と、専門職業人としての能力開発を目指して教育することで、看護部理念にそった質の高い看護を実践できる人材を育てます。

教育理念・教育目的

看護部継続教育

教育理念：江別市立病院の看護部理念に基づき、自らが個々の能力を発揮し地域のニーズに応えられる専門職者を育成する。 教育目的：患者とその家族の意志、個別性を尊重した質の高い看護を主体的に実践できる看護師を育成する。