京都岡本記念病院

8:30　全体の申し送りは、夜間の大きな出来事や検査予定など全体的なことのみです。 当院はPNS（パートナーシップ・ナーシング・システム）を全病棟で導入しています。そのため、各ペアでその日の受け持ち患者さんの情報を収集して、1日の看護業務のスケジュールを立てます。患者さんの状態を把握して優先順位を考え、その日に行われる検査や処置などの時間を踏まえてスケジュールを考えます。

13:30　午後の業務開始時に勤務者が集まり、カンファレンスを行います。 午前中の業務の進み具合、午後からの業務予定を確認し、業務過多にならないように、チーム間・ペア間で業務調整（リシャッフル）します。 また、診療科の先生方との合同カンファレンスでは、患者さんの今後の方針などをチーム一丸となって検討します。

17:00　日勤勤務終了です。お疲れ様でした。 プライベートの時間のスタートです。

臨床工学技士の協力のもと、人工呼吸器の説明を受けています。実際の機器を用いて操作方法について学びます。

電子カルテの研修です。 実際の電子カルテを使用して、操作方法を学びます。

理学療法士によるトランスファー研修です。 患者にも自分にも安全で安楽な介助方法のコツを学んでいます。

7階西病棟は消化器外科・消化器内科を主とする消化器センター病棟として、あらゆる消化器疾患に対し、他職種チームで診療・ケアを行っています。消化器疾患の通常手術（ダビンチ使用も含め）の他、クリニカルパスに沿った短期の手術や検査など、年齢層も様々な患者さんを対象に受け入れています。 患者さんにとって一番身近な存在である看護師たちは、術前・術後の精神的ケアや早期離床、退院にむけて必要な指導を行っています。めまぐるしい毎日ですがメディカルスタッフ全員で力を合わせて頑張っています。

救急センターは、山城北医療圏の二次救急告示病院です。各科オンコール体制をもって自己完結型の救急医療を展開しています。 「断らない救急」を目標に掲げ、看護師個人は救急看護実践能力向上のため日々研鑽しています。また、多職種と協働し、チーム医療を大切にしています。 救急看護師として、初療での不安や緊張を緩衝できるよう患者・患者家族のアドボケーターとしての役割も大切にしています。

新型コロナウィルス感染症による影響で、実習の日数や時間の減少に伴い、 以前より少ない経験で臨床現場に出る中で、新人看護師からは看護基礎技術や看護展開に自信が持てないというという声が聞かれます。経験不足による不安から早期離職に至ることが無いよう、各部署の主任を中心とした指導や、1名の新人看護師に対し1～2名のメンターによるフォロー体制があります。また病院や所属部署に短期間で適応することが難しいことを考慮し、相談窓口の設置や外部講師によるストレス対処能力を高める研修も開催しています。 日々の研修については、厚生労働省の「新人看護職員研修ガイドライン」に沿って、毎年研修プログラムを検討しています。成人学習者である新人看護師にニーズの確認を行い、e-ラーニング聴講による反転学習を意識して取り組んでいます。配属の部署では、体験学習を意識しＰＮＳによるフォローを行っております。さらに各部署の教育担当者である主任看護師が、臨床現場の実践とラダー研修での目的との相違を確認しながら、教育内容の検討を適宜行い、 新人看護師にフィードバックを行う等さらなる自己研鑽に努めています。 就職内定者には外部業者による国家試験対策模試の案内をしております。すでに学校で国家試験対策模試を実施している方は対象外になりますが、希望者は3回の国家試験対策模試ができます（無料）。その他、希望者には3月の土日祝日を利用して見学がメインの就業体験を開催しております。希望部署で4時間程度の見学です。実習に来ておらず、当院の雰囲気を知りたい方は是非とも希望をしてください。（交通費支給あり）

【教育理念】高い倫理観をもち、自律した臨床実践能力を発揮できる専門職の育成を目指します 【教育目的】看護部の基本姿勢を心掛け、行動に移すことのできるひとを育成します 【教育目標】●日々の経験を内省でき行動できるひとを育成します 　　　　　　●対象の権利を常に尊重し、多様性をもって対応できるひとを育成します 　　　　　　●「目指す専門職像」に対し、自己調整し学習課題を見出せるひとを育成します 　　　　　　●ともに働く仲間を思いやりながら、円滑な人間関係を築くことのできるひとを 育成します 　　　　　　●専門職として時世を知り、ケアに反映できるひとを育成します

当院が目標とする人材像（育成像）を目指し、自己のラダー段階に関して明確な可視化を考えています。他施設からの入職、他部署からの異動に対しても、同じ教育システムでの継続教育を支援する体制を構築しています。

「SOC（Sense of Coherence）」とは、 「首尾一貫感覚」「ストレス対処力」とも呼ばれ、ストレスに対応するためのヒントになる考え方です。 SOCは、「把握可能感」「処理可能感」「有意味感」という三つの要素で構成されています。 自分の置かれている状況を理解できること、何とかなりそうだと感じられること、出来事には意味がある・生きる意味を感じられること、をいいます。 困難な場面に陥っても、人間関係や物的リソースを活用しながら立ち向かい、働き続けられる事を願って研修を企画しています。 ※当院看護部では年3回（入職3ヶ月・6ヶ月・12ヶ月）にわたって、グループワークで研修をしています。 久々に同期みんなでの集合研修ですので、活発な意見交換がありました。

・入職2年目：「ケーススタディ」を行い、事例に含まれる問題点を見つけ、その解決のために役立つ理論や方法を見出し、一般的・普遍的な規準・方法などを考えていきます。 ・入職4年目：各所属部署で「リーダーシップ」をもって業務遂行に取り組み、その結果を発表しています。

入職時にオリエンテーションを行い、施設基準に則った必須の研修を開催しています。 その他の研修として、希望を募り他職種の協力の元、様々な研修を開催しております。