【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

教育・研修制度

新卒看護師教育プログラム

厚生労働省が作成した「新人看護職員研修ガイドライン」を基準に新人看護職員研修を企画し、実施しています。 4月の1ヶ月間は、基礎看護技術の復習をはじめ、医療安全・感染管理、ハイリスク薬剤、看護記録、心電図モニター、輸液ポンプ・シリンジポンプの取り扱いなど、OJTとoff-JTを組み合わせながら研修を実施しています。 5月以降は、下記のように毎月、専門的な内容の研修を計画しています。座学だけでなく、シ...

キャリア開発のイメージ

充実した看護能力開発プログラムで、 看護専門職者としての成長を支援します。 国立病院機構は全看護職員を対象とした 「ACTｙナース」と看護管理者として必要な能力を育成する 「CREATE」の２つの教育プログラムによって、 自己の能力を自ら開発できる看護専門職者を育成します。 ◇看護職員能力開発プログラム「ACTyナースver.2」 全国規模の統一された能力開発プログラムで...

卒後教育

自己学習・自己成長を支援

当院の卒後教育プログラムの特徴はクリニカルラダーと連動し、自己学習・自己成長を支援していることです。キャリアアップの為に個人が設定した目標に効果的に達成できることを目指しています。

新人看護職員臨床研修

4月の入職時から1年間、集合教育と現場教育をうまく組み合わせながら、的確な判断と安全な看護を実践できる知識と技術を身につけていきます。 【前向きに看護に取り組めるようバックアップ】 実地指導者は、新人さんの指導とサポートを行う中心的な役割を担っています。院内の教育プログラムに基づいて指導するので、指導者による内容のばらつきはありません。看護師として働きだすと、学生の頃には見えなかった課題に...

新人看護職員研修が 充実しています！

教育目標 ・安全な専門的知識を習得し、看護実践能力に優れた看護職を育成する ・教育環境を活用し専門職業人として自己成長ができるよう看護職を育成する 新人看護職員研修が 充実しています！ ■4月　中央研修 〈内容〉環境整備、ベッドメイキング、身体計測、バイタルサイン、フィジカルアセスメント、口腔ケア、食事介助、経管栄養、オムツのあて方、尿道カテーテル挿入、導尿、浣腸、摘便、...

クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて ラダーⅠ　新人研修...

クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて 　レベル1　看護倫...

クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて 　レベル1　看護倫...

新人１年目の教育について

【新人教育プログラム】 ◆座学からスタートの新人研修 ・まずは座学で豊泉家の事を、そして社会人として必要な知識・考え方など様々なことを学んでいただけます！ ◆現場研修【プリセプター制度】 ・1:1で先輩が見てくれる現場研修制度！ ・個人の成長スピードに合わせ、得意なこと・苦手なことを把握しながら進めていきます！ ◆e-ラーニング ・アカウントを全看護師に発行！ ・空いた時間やふとし...

愛仁会グループ看護職員における能力開発のねらい

愛仁会グループにおける看護職員は、専門職業人としての自覚のもとに愛仁会グループが展開するトータルヘルスサービスを推進し、さらに充実したサービスを提供するために看護実践能力の向上を目指した努力を惜しみません。 看護の役割を果たすために求められる能力として、以下の4点を大切にしています。 1.相手を思いやる人間性と専門職としての自立(自律)や高い倫理観 2.看護の科学性・創造性に基づく看護実...

1年を通して様々な研修を実施

★1年間を通して様々な研修を受講できる！ 4月～6月　　入職時研修、かるがも研修、夜勤前研修、BLS研修etc. 　　　　　　新人看護師のはじめの一歩を支える教育を重点的に、研修を実施。 7月～9月　　リフレッシュ研修、エンゼルケア研修、看護倫理研修etc. 　　　　　　看護師業務に慣れてきた頃に、より踏み込んだ研修を実施。 10月～12月　採血研修、看護過程研修など、看護の内容をさらに...

レベルI（新人）から継続した部署内教育と集合教育で一人前に成長

クリニカルラダーレベルIIの教育

レベルIIでは、「看護実践能力」の向上に力を入れています。 新人から継続した現場教育プログラム（2年目・3年目）と集合研修を連動させ、一人前を目指します。 卒後2年目においては、2年目教育担当者が中心となり、シミュレーション教育などを取り入れ、様々な看護の場面での的確な観察とアセスメント、優先順位を判断する力、を身につけます。

研修制度特徴

藍野花園病院

新人教育は卒一教育プログラムに沿って看護技術や看護師としての姿勢を身につける研修を行います。先輩ナースが相談相手となり、マンツーマンで指導。またチェックリストを用いた技術評価を行いながらも焦らずに支援ししていく方針です。定期的に面接を行いながら、一人ひとりの目標に応じた教育サポートを行っていきます。

新人向け教育の特色

レベルⅠ（わかば）教育プログラム

人材育成及び能力開発のため、クリニカルラダー別研修・専門領域別研修・管理者研修を実施しています。 クリニカルラダー別研修では、「わかば」から「レベルV」のクリニカルラダーの到達目標に沿った研修を企画しています。 専門領域別研修では、専門看護師、認定看護師が主体となり、当院の役割や機能をふまえた専門領域における水準の高い看護実践能力を備えた看護師を育成するための研修を企画しています。

一歩一歩、着実にステップアップできる、きめ細かな教育プログラム。

新人教育をはじめキャリアを重ねながら着実にステップアップできる教育システムを導入。 一人ひとりが明確な目標を設定し、自己表現とキャリア開発への支援を行っています。

教育概要

▼めざす看護師像 ・専門的知識・技術を持って対象の必要に応じて根拠に基づいたケアが提供できる ・自己のキャリア開発に積極的に取り組み、自己の目標を達成することができる ・人間性・社会性に富み、医療人、組織人としての責務を果たすことができる ▼現任教育概念図 当院におけるキャリア開発プログラムの概要 当院のキャリア開発プログラムはこれまでの段階別教育を中心とした教育を看護師の基本的な...

新人看護師キャリア開発支援体制

■配属部署の現場教育 従来はプリセプターシップであったが、平成23年度よりチーム支援型に変更。 そして27年度よりPNS導入となり、「PNSによるチーム支援型」となった。 ■PNSによるチーム支援型 チーム支援型とは、厚生労働省のマニュアルにある『屋根瓦方式』と同じ意味あい。 「PNS補完の4重構造」で教育も行われるため、部署全体で支援を行うという意味では従来通りの屋根瓦...

看護職への第一歩を力強くバックアップ

新人看護師の教育は、院内で作られた教育プログラムに沿って行われます。当院ではプリセプター制度を採用しており、先輩看護師について業務の流れや臨床での対応を学んでいただきます。 ・プリセプター制度 ・看護技術研修 ・セーフティマネジメント研修 ・ローテーション研修（さまざまな部門を回り、業務を体験する研修）

教育目標

■段階に応じたきめ細かいプログラム 教育委員が中心となって看護職員の教育プログラムを作成、運営を行っています。卒後教育は経年別に5年間教育とし、段階に応じてきめ細かいプログラムを準備しています。新人教育は技術教育には経験豊富な院内指導者やコメデイカルの講師により専門的な教育をします。日々の実践はプリセプターがよい先輩となっています。 また、実施した教育に対しては必ず評価を行い改善策を次年度...

★3年間で1人前ナースへ★

3年間で1人前になって欲しいとの思いから、個人のレベルに合わせたさまざまな研修を用意しています。 1年目：人と環境に慣れて、社会人として成長し指導を受けながら看護ケアが提供できることを目指しています。 2年目：個別看護のための症状の把握とアセスメント、看護情報からの看護の組み立て、精神科看護を実践・展開できるように目指します。 3年目：他職種と連携しながらケースマネジメントができ、プリセプタ...