【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

多彩な教育プログラムが成長をサポート

当院では平成21年度から新卒看護師を対象とした『卒後臨床研修制度』を導入しました。 多くの仲間と共に学び、育ちながら、看護師として自律し、そして、自分たちの看護を力強く語れる看護師を育てたいと考えています。 平成22年からは文部科学省の大学改革推進事業「看護師の人材養成システムの確立」においてＳａｖｉｎｇ　ｌｉｆｅナース育成プランが採択されました。「私が生命を救う」をテーマに、シミュレーシ...

TNADS

TNADS（東北大学病院看護実践能力開発システム）

TNADSとは、東北大学病院の看護職員の「看護実践能力（クリニカルラダー）」と 「看護実践の組織化能力（マネジメントラダー）」の2つの領域の開発を支援する独自のキャリア開発システムです。 ｢クリニカルラダー｣とは臨床で看護実践を担う看護職員のキャリア開発システム、ジェネラリストとしての看護実践能力を自ら高めることを支援します。 クリニカルラダーの領域は看護実践、看護管理、教育・研究、人間形成...

効果的な各種プログラムを構築

キャリア開発ラダー

・ジェネラルプログラム ・スペシャリティープログラム ・看護管理者育成プログラム 看護継続教育は中央によるジェネラルプログラムと臨床におけるスペシャリティープログラム及び看護管理者育成プログラムを構築し，質の高い看護管理者を育成し，学習する組織運営を行います。

教育研修プログラム

学ぶ意欲を後押しする卒後教育。能力を活かし、人間性を伸ばすキャリアアップ制度。

看護師の実践能力を評価し、能力向上への動機づけとし、教育的サポートの基準としてクリニカルラダーによる卒後教育を実践。年数別に応じた研修を企画し、それをクリアすることで看護師の職務満足度向上へと繋げます。 また、個々のキャリア開発へと結びつけるとともに人間性の成長も目指します。

レベルに応じた教育により、より高いラダーを目指すための学習を効率的に

キャリア開発ラダーに基づく教育プログラム

臨床現場における実践能力をラダーで4つのレベルに分類、 個人の到達度によって評価されるシステム。 新人レベル、リーダーができる人など臨床場面においてのレベルアップを図るプログラムです。

学べる環境があります。

継続教育

クリニカルラダーにより、その人のペースに合わせて段階的にステップアップしていきます。皆さん一人ひとりを財産と考え、生き生きと働きながら人間として成長できるよう支援していきます。看護専門職としてのキャリアを積み重ねていけるよう、学べる環境を整えています。 １）院内認定制度・レベルアップ研修 ２）院外研修（年間約６００） ３）ＳＱＵＥ衛星・オンデマンド研修導入中 ・インターネット環境があればい...

.

キャリアはクリニカルラダーを用いてステップアップしていきます。

ステップ１〔新卒〕 ステップ２〔卒後２～３年〕 ステップ３〔卒後４～主任前〕 ステップ４〔主任〕

自律して学ぶための環境的支援。済生会熊本病院でキャリアアップを目指す。

キャリア開発

当院では、継続教育を連動した能力開発・評価システムとして、クリニカル・ラダーを用いています。 その中で、個人が一人ひとりの能力、キャリアに応じ、専門職として自己責任のもとに自律して学ぶことができます。 個人の目標達成に必要な看護実践能力の向上に取り組むことを、組織全体でサポートし、最終的には、特定の看護分野において専門性を追求する専門看護領域、ジェネラリスト、看護管理領域など、それぞれの分...

クリニカルラダー制度の採用

継続教育体制

当院では、看護部のキャリアパスとして、クリニカルラダー制度を採用しています。 クリニカルラダーとは、（臨床実践能力評価）各レベルにおいて求められる職務像であり、各人の能力評価の基準となるものです。各ラダー別に、能力開発ができるよう年間を通して研修会を組んでいます。 その他、病院全職員対象の接遇研修、人権研修や、医療安全対策や感染対策委員会、記録委員会、看護研究、TQM活動など、各部門の研修会を...

多彩な研修を企画

キャリア開発を支援します

・厚生労働省「新人看護職員研修ガイドライン」に即した教育プログラムです。 ・あなたのキャリア開発を支援するキャリア開発ラダーシステムを採用しています。 ・新人オリエンテーションから始まり、基礎コース別の集合研修・看護単位OUTなど、多彩な研修を企画しています。

AMGキャリアラダーシステム

継続教育

当院では日本看護協会の基準に準拠したキャリアラダーシステムを取り入れており、個々の実践能力レベルに応じた教育が受けられる体制が整っています。ラダー毎の研修も行っており、キャリアアップをサポートしています。

一歩一歩着実に成長できるシステム

キャリアラダー

当院では一歩ずつ着実に成長できるラダー方式を取り入れています。全員一律ではなく、一人ひとりを尊重した教育によって、生涯成長し続ける看護師を目指しています。 レベル1 ・職場への早期適応と看護実践者としての基本的な能力を習得する レベル2 ・メンバーシップを理解し、チームメンバーとしての役割を果たすことができる ・対象の状況に応じ実践できる能力を養う レベル3 ・個別性を重...

クリニカルラダー制度、目標管理面接による成長プロセス支援など

看護部教育プログラム

・クリニカルラダー制度を導入し、個々の看護師が目標をもってスキルアップできるようになっています。ラダーレベルアップのための多彩な教育支援があり、個々の学習スタイルに合わせて選ぶことができます。 ・各レベル毎に、ラダーの3つの柱（看護実践能力・マネジメント能力・自己研鑽、自立）に関する教育プログラムを展開しています。 ・新人看護師対象に基礎看護技術の習得がしっかりできるよう4月～6月の3...

教育体制

教育

魚沼基幹病院クリニカルラダーに沿った人材育成を実施しています。 新人教育も年間をかけて計画的に丁寧に実施しています。クリニカルコーチが主体となり集合研修やＯＪＴでの育成を支援します。また、各部署には、新人に対して精神面を支援するサポータースタッフ、知識・技術面をサポートするタスクトレーナーがおり、スタッフ全員で育成する職場環境を作っています。 新人研修は、メンタル面のフォローアップ研修、様々な...

新規採用者支援制度

・テクニカルラダー:看護技術チェックリストを活用して指導 ・プリセプター制：マンツーマンで指導 ・集中研修：接遇研修、口腔ケア、体位変換 ・夜勤体制：新人看護師の初回夜勤は1名増員しフルサポート ・静脈注射研修会 ・タイムスタディ：多重課題トレーニング など、豊富な研修、バックアップでサポートします！ ＊掲示写真は退院支援研修のグループワークの様子です。

キャリアラダー

教育

新人、一人前、中堅、エキスパートのそれぞれの段階において、到達目標、看護実践能力（情報収集・アセスメント、計画、実践、評価、マネジメント能力）、対人関係能力、教育・研究能力の標準的な目安が書き込まれています。

様々な研修で、看護師一人ひとりの成長を支援します。

クリニカルラダーのレベル別研修 看護研修　 選択コース……摂食・嚥下障害　子どもへの看護　 監督者コース

クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて ラダーⅠ　新人研修...

クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて 　レベル1　看護倫...

クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて 　レベル1　看護倫...