国立病院機構 長崎病院

8:30　朝礼・情報収集・全体カンファレンス 8:50　環境整備 9:00　検温・看護ケア・検査やリハビリへの移送 10:00　内服準備・入院受け・退院処理・記録

12:00　配膳・配薬・食事介助 12:30　休憩（昼食） 13:30　下膳・内服確認・口腔ケア

14:00　多職種カンファレンス・検温・看護ケア・リハビリ・記録 16:30　準夜勤者への引継ぎ・記録 17:15　退勤

日常風景その１

日常風景その２

日常風景その３

一人ひとりがどのように看護実践を重ねてきたかを基盤とし、個人の能力を尊重するということを教育の基本的考え方とし、ジェネラリストとしての自律を支援しています。各個人の発達レベルに応じた教育プログラムがあります。

看護をしていく中で「ありがとう」と言って頂けるのはとても有難いことです。その言葉に励まされ、仕事に対する誇りが生まれ、同時に共に支え合う仲間に対しても感謝の気持ちが生まれます。

新人看護師となるあなたは、将来の夢に向けて大きな希望を抱くと同時に、一人で看護業務を行うことができるか「不安」に思っているかもしれません。 国立病院機構では、プリセプター制度を導入しています。新人看護師一人ひとりにプリセプターがつき、看護技術や精神面などいろいろな面からあなたをサポートします。また、プリセプターはあなたとともに考え、悩み、そしてともに高め合いながら成長していく存在でもあります。

一人ひとりがどのように看護実践を重ねてきたかを基盤とし、個人の能力を尊重するということを教育の基本的考え方とし、ジェネラリストとしての自律を支援しています。各個人の能力修得レベルに応じた教育プログラムと、現場での支援、自己学習環境の提供を考えています。 各個人の到達レベルに応じた教育プログラムを用いて教育を行っています。この他にも役割別・職種別研修があります。

国立病院機構が目指す看護師像を「ACTyナース（アクティナース）」と呼びます。 「ACTyナース（アクティナース）」とは、Art,Theory（専門的知識と技術を有し、主体的に実践する）、Caring（倫理観に基づいた質の高い看護の提供）、Teamwork（多職種と協働）、Coordinate（看護におけるマネジメント）、Corching（後輩と共に学び合う）、Create（研究し看護を創造する）の６つの看護実践力を備え、国立病院機構の理念にそった看護提供できる看護師です。看護師として共に学び合い、共に成長し合い、皆さんの「やりたい看護」を共にみつけましょう。

【コース名／目 的／主な内容】 ■レベルI 看護実践に必要な基本的能力を習得する／基本的な知識技術 ■レベルII 根拠に基づいた看護実践・後輩と共に学習する／看護過程の展開／エビデンスに基づく看護実践 ■レベルIII 個別性を重視した看護を実践する・看護実践者として後輩に支援的役割を果たせる／意志決定支援・プライマリーナースの役割・多職種連携・意図的コミュニケーション ■レベルIV 後輩の学習支援・チームリーダーとしての役割行動がとれる／コーチングスキル・効果的な指導方法・リーダーシップ ■レベルV 専門性の発揮・管理教育的役割モデルとなり研究的に取り組む／看護管理

九州グループの28病院の看護師を対象とした10コースのエキスパートナース研修を開催しています。 それぞれのコースにおいて、専門の病院で講義・実習を行っています。