江東病院

8:30 申し送り、ミーティング 10:00 検温、点滴・注射、保清 12:00 配膳 12:30 休憩(一時間交代で休憩) 13:30 カンファレンス 治療やケアの方針を検討 14:00 検温、記録 15:30 リーダーへ報告 16:00 申し送り 17:00 業務終了

学生時代、私は運動部に所属していました。ケガをした仲間の復帰に際し、「何かサポートできることはないか？」と考えたことがきっかけで、理学療法士という世界を知ることになりました。そして、スポーツの分野だけでなく、身体機能が低下した方をサポートできるこの仕事に魅力を感じ、理学療法士を目指すことにしました。 大学で就職活動をしている時、初めて江東病院の見学に行った際に、リハビリ室がとても明るい雰囲気で、リハビリをしている患者様もスタッフもみんな生き生きとしていたのが印象的でした。その様子を見て、私もぜひスタッフの一員となっていっしょに働きたいと思い、江東病院にしました。

看護師になることは小さいときからの夢でした。部活が終了し帰宅している時に中学1年生の私は道で倒れているおばあさんに出会いました。その時はどうしたらいいのか分からず、救急車を呼ぶことしかできませんでした。その時の経験も重なり、「人を助ける仕事がしたい」と思い、今看護師として働いています。 現在は、整形外科病棟で勤務をしています。整形外科では、小児から高齢者まで幅広い年齢層の方が治療のために入院をしてきます。手術を受ける患者様は、手術前になると不安になったり、主治医から手術の説明を受けても、主治医には直接聞けなかった疑問などを看護師に尋ねてくることもあります。そのため不安を軽減するために患者様に寄り添ったりすることも大切です。また超高齢化社会であるため、さまざまな持病をかかえて患者様は入院してきます。そのため整形外科の疾患だけではなく、他科の疾患に関しての専門的な知識や技術も必要になります。

看護専門職として、自己の役割と責任を自覚し主体的行動をとることができる 倫理的配慮を基にした看護実践ができる 理論と実際を統合し、アセスメントに基づいた看護の提供と個別性をもった看護が実践できる 看護者としての倫理観を持ち、自己研鑽を続けて看護の質向上をめざすとともに、自己の看護観を深めることができる

現在の看護実践能力の位置を自分自身で確認し、さらに質の高い看護実践能力を習得するための指標となるよう、４段階のレベルを定めています。 そのレベル指標を基に個々の年間目標を達成できるよう、段階別教育研修や勉強会の手段により学習します。

教育計画に基づいて、看護部教育委員会が企画・実践

院内研修 クリニカルラダーレベルー別研修 看護部勉強会 ・委員会主催勉強会 : 1回/月 ・部署内の勉強会 : 1回/月 ・看護研究発表会 : 1回/年 オンデマンド研修(ナーシング・スキル) 院外研修・学会参加(研修費半額補助) 資格支援 認定・専門等資格取得 奨学金制度 ※当病院に５年勤続

看護師として大切な「最初の1年」を無事クリアできるようサポート。 チューター制：精神面の支援 ・新人看護師1人に1人のチューター(先輩ナース) ・仕事・学習などの不安、悩みの相談等、精神面を支援します。 ・1・3・8・12ヶ月研修前に、チューター看護師、師長の面接を実施し、精神面、知識・技術面でのフォローに入ります。 ・自己目標の中間・最終評価時、師長面接を行います。

・技術面の支援 部署スタッフ全員で技術面を支援します。 ・新人技術チェックリスト 「新人看護職員研修ガイドライン」をもとに作成しています。毎日の業務終了後にチェックします！