札幌医科大学附属病院

日勤 8:30　情報収集・引き継ぎ 9:00　検査、治療、点滴の開始 12:00 昼食・服薬介助 14:00 日常生活援助、リハビリ、多職種カンファレンスなど 16:30 準夜勤への引き継ぎ

準夜勤 16:00 情報収集 16:30 引き継ぎ 18:00 夕食・服薬介助 20:00 イブニングケア 21:00 消灯・夜間巡回 0:30　深夜勤への引き継ぎ

深夜勤 0:15　引き継ぎ・夜間巡回 6:00　起床・モーニングケア 7:45　朝食・服薬介助 8:15　手術患者の入室・検索の準備 8:45　日勤への引き継ぎ

札幌医科大学附属病院では2013年当時少人数だった男性看護師も年々増加し、現在では70名が在籍しています。 看護師として、専門的な知識を駆使して効果的なケアを提供し、きめ細やかな配慮ができていると評価しています。また、男性患者さんに対し男の人にしか相談できない悩みや心情を理解したり、小児科の子供たちの父親的な役割を果たしたりなど男性だからこそ頼りにされているようです。男女の差別はありませんが、男性看護師が増えることで看護職の裾野が広がり、社会に対しても今以上に価値のある看護を提供できると考えています。

・専門的な知識に基づいたアセスメントと正確な技術により、対象に必要な看護を安全・安楽に、効果的に提供できる ・医療チｰムの一員として円滑な人間関係を築き、役割を認識し行動できる ・自己のキャリア開発に積極的に取り組み、目標を達成することができる ・人間性豊かで、社会人、組織人、専門職業人として倫理に基づく責任ある行動をとり、自己の職務を果たすことができる 【　教育の方針　】 期待される看護師を育成するために、看護師個々の臨床実践能力を認め、学習ニｰズや目標を尊重し、自己教育力を高められるようなキャリアの形成を支援します。 【　教育体制　】 札幌医科大学附属病院看護部が期待する看護師像を目ざし、個々の能力及びライフスタイルに応じて臨床実践能力の向上に主体的に取り組みます。 看護部は、臨床実践能力習熟段階の基準となるクリニカルラダｰ認定制度を用い｢承認｣しながら支援します。新人、2年目、3年目…という経験年数ではなく、どのように看護実践を重ねてきたかを基盤とし、個別の能力を尊重しながら成長を促すことを大事にしています。 看護部の教育プログラムは、札幌医科大学附属病院のジェネラリストのクリニカルラダｰレベルの目標達成のために計画されています。 ｢看護実践能力｣｢組織役割遂行能力｣｢自己教育・研究能力｣｢対人関係能力｣の4つの能力項目と5段階の臨床看護実践の習熟段階のレベルごとに看護職員自ら積極的にステップアップしていけるよう研修が計画されています。

院内研修プログラムを｢ラダｰレベル別研修｣｢役割別研修｣｢全看護職員対象｣とし、主体的に取り組めるよう支援します。 新人看護職員研修は、平成26年4月に開設した、看護キャリア支援センタｰを中心に、看護部と保健医療学部が連携して取り組んでいます。

・オリエンテｰション ・札幌医科大学の組織と役割 ・看護部の役割と方針 ・看護職の倫理綱領と倫理原則 ・看護職員の勤務と労務管理 ・看護業務の基本事項 ・看護職員の教育計画 ・社会人基礎力 ・医療情報統合システム ・看護支援システムの基本操作 ・院内見学 ・感染管理 ・感染予防技術 ・メンタルヘルスケア ・環境調整 ・転倒・転落予防 ・フィジカルアセスメントI ・医療安全 ・静脈血採血 ・看護記録 ・他部門の機能と役割 ・病院経営 ・図書館利用ガイダンス ・接遇

院外への看護研究発表や学会参加、看護管理、教育、専門看護など院外研修は、本人の希望や組織の推薦、教育計画、人材育成計画のもとチャレンジする職員を支援する体制を整えています。 札幌医科大学附属病院看護部は、活き活きと働きながら、学び続けられる、キャリアを積み重ねる看護職を応援します。