【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

実地指導者制度

～職員すべてが教育理念を理解し、「共育」の視点で人材育成をする～ 私たちは、より多くのスタッフと共に新人看護師を育てるという思いで、実地指導者制度を取り入れています。 ○メリット 「新人看護師」 ・指導者が複数いることで、解らないことや不安があればいつどんな時でも先輩に相談し、指導を仰ぐことができます。 ・たくさんの人から指導を仰ぐことができるので様々な考えや技術を勉強することができ...

CVPPP(包括的暴力防止プログラム)合同研修

３病院合同研修

パーソン・センタード・ケアを理念に、患者さん、職員双方の安全を守るためのプログラム研修会を年に数回実施しています。

CVPPP(包括的暴力防止プログラム)合同研修

３病院合同研修

パーソン・センタード・ケアを理念に、患者さん、職員双方の安全を守るためのプログラム研修会を年に数回実施しています。

CVPPP(包括的暴力防止プログラム)合同研修

３病院合同研修

パーソン・センタード・ケアを理念に、患者さん、職員双方の安全を守るためのプログラム研修会を年に数回実施しています。

CVPPP(包括的暴力防止プログラム)合同研修

３病院合同研修

パーソン・センタード・ケアを理念に、患者さん、職員双方の安全を守るためのプログラム研修会を年に数回実施しています。

竹口病院は、自分らしく輝ける職場です。私たちと一緒に未来をかなえてみませんか。

わたしたち看護部は、理念である「心ある看護・介護」を提供する為に、令和2年よりクリニカルラダーを導入し年間教育プログラムを新たに構築致しました。皆さんが目標をもち個々のペースに合わせて自己研鑽と自己啓発ができるように支援させて頂きます。目標は具現化してこそ価値があります。看護の専門性をもち、チーム医療で病院と地域・在宅をつなぐ役割が最大限に発揮できる人材育成を強化していきます。

あなたのキャリアアップを全力で支援します

教育方針 1.看護部理念・方針にもとづき、専門職業人としての能力向上を図ります 2.個人のキャリアデザインを尊重した教育を提供します 当院における現任教育の目的は 「病院理念を理解し、看護部理念・方針に基づいて行動できる看護師を育成すること、すなわち人材育成」

教育・研修制度

継続教育

当院では看護部理念を基に構築したクリニカルラダーと目標管理を導入しています。 看護師の「意思決定を支える力」「ニーズを捉える力」「協働する力」「ケアする力」に、 「社会人基礎力」を加え、一人の人間としても成長できるよう組織的に支援しています。 ●近年の学習支援　 院外での様々な研修や北海道看護研究の出席、看護管理者ファーストレベル出席などしています。　 また、再就職や新人へは様々な院...

看護部教育体系

■教育理念 社会のニーズに応えられる看護師として、個々の能力を十分に発揮させ創造性のある看護師を育成する。 ■教育目的 専門職として主体性、自立性を持ち、質の高い看護を提供できる人材を育成する。 ■教育目標 ・「小出病院でよかった」と言ってもらえる看護を提供するために看護実践能力を高める。 ・地域住民の健康と暮らしに関わる問題に対処できる能力を養う。 ・自己啓発の意識を高め、...

教育プログラム

・教育の理念 病院の理念・看護部の理念に基づき、チーム医療の一員として地域医療に貢献し、質の高い看護を提供できる人材を育成する ・教育の目的 1.看護倫理に基づいた行動がとれるように人間性豊かな感性を育成する 2.科学的根拠に基づいた看護実践できる人材を育成する 3.専門職として時代の変化に対応できる人材を育成する 4.看護実践能力を高め、質の高い看護サービスを提供できる人材を育成...

教育理念・教育方針

【新人教育】 プリセプター制度の中で一つ一つ看護の実践（経験）を積めるよう計画しています。個人の性格なども考慮して、無理せず一人前看護師として役割が果たせるようになるまでプリセプター看護師、病棟看護師全体で支援しています。 【現在教育】 子育てや家庭と仕事の両立で、院外研修等に参加しにくい人にも平等に自己研鑚に努めてもらえるように学研のeランニングを導入しています。 【院外研修】 キャリ...

当院の新人教育研修は施設内研修・パン横ブロック研修・本部研修・グループ外の院外研修から構成しています

看護師としての大事な一歩をスタートするために、平成23年より厚生労働省より公表された「新人看護職員研修ガイドラインに対応した教育プログラム［アイナースプログラム］を整備しました。 本部研修、近隣グループ病院との地区ブロック研修、院内での研修と大きく3つの研修をベースに、 新人看護師を大事に育てていく教育プログラムを構築しています。 入職前研修では、グループの全新人職員が集まります。 同期の...

江戸川病院の「おもいやり」を推進する看護部の主軸メンバーです！

教育理念　～互いに思いやり、幸せにできる看護師を共育する（互いに共に）～

1～3年目は、各年度末の統合研修で看護師として1年間の楽しかったことや辛かったことを語り合い、称賛したり共有する中で、自己の看護観や成長にふれ、次年度への活力となったり、同期との楽しい時間を過ごせる場となっています。 4年目以降の「コミュニケーション研修」では、チーム医療の中心的な存在として他職種との調整を図ったり、部署内での後輩、新入職者を皆で育成／支援していくために必要なコミュニケーションス...

教育理念・教育目的

看護部継続教育

教育理念：江別市立病院の看護部理念に基づき、自らが個々の能力を発揮し地域のニーズに応えられる専門職者を育成する。 教育目的：患者とその家族の意志、個別性を尊重した質の高い看護を主体的に実践できる看護師を育成する。

皆さんの「まなび」を支える教育システム

ＡОＩキャリア支援システム

病院の理念・看護部の理念を基盤とし、医療チームの一員として質の高い看護実践ができる人材の育成をするため、充実した院内教育プログラムを準備し、教育が看護実践に結びついていくような体制を整え、より質の高い看護の提供を目指しています。 一人ひとりが自己成長を実現できる組織づくりで自己啓発を促しています。 「自分の家族にしてあげたい看護」を実践するためには、看護実践能力の向上だけではなく、社会人基礎力...

教育理念

病院の理念および看護部の理念・基本方針に基づき、豊かな人間性と科学的、 創造的かつ主体性のある看護実践ができる看護師を育てる。

新人教育スケジュール

■4月 ・病院・看護部の理念共有 ・看護部の方針と看護部組織 ・目標管理 ・医療安全・院内感染予防・個人情報保護 ・看護部教育計画 ・看護技術（採血・注射など） ・身だしなみ ■5月 ・社会人基礎力 ・静脈注射 ・コミュニケーション ・新人交流会など ■6月 ・多重課題 ・心電図 ・新人交流会など ■7月 ・看護必要度 救急看護 BLS ■8月...

教育専従副看護部長

知識や技術の習得はもちろん、心のこもった看護を実践できる看護職員を育てたい。

当院は、地域に住む方々の拠り所となる病院であるとともに、救急医療を担う急性期病院であり、またがん診療拠点病院、災害拠点病院としての役割も果たしています。そのため当院の看護職員には、多様な分野に対応できる力が求められます。新人であっても患者さんの前では一人のプロの看護職員。学生時代にはていねいに教えてもらえたことも、一人でできるようにならなければなりません。そのために入職1年目は、豊富な研修を通じて...

教育理念・教育目標

看護部教育目標

＜教育理念＞ ・全人的な視野に立った質の高い看護サービスを提供するとともに、倫理的視点を持った救急看護を実践できる人材を育成します。 ・救急医療の超急性期・急性期・急性期離脱期の各段階に応じた看護を実践できる救急看護のスペシャリストを育成します。 ＜看護部教育目標＞ 1.安全・安心な質の高い、根拠に基づいた看護を提供できる。 2.倫理的視点に立った看護実践ができる。 3.教育活動に...

レベル管理.1

副看護師長研修、新人看護職員教育担当者研修、コーチング研修

組織の理念・方針・目標の浸透や委員会活動を適正に指導できる。