【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

教育・研修制度

青森県立中央病院におけるキャリア開発

医療を取り巻く情勢は大きく変化し、質の高い効率的な医療が求められています。 当病院も県内の基幹病院としての果たす役割は大きく、 病診・病々連携を図りながら地域医療の向上を目指し、 高度な専門医療を提供し県民の医療ニーズに応えていかなければなりません。 看護も高度化・専門化・複雑化し、患者が満足する看護を提供するためには、 優れた知識と技術が必要であります。 そのために専門性を発揮で...

キャリアラダーシステム

教育プログラム

新人看護師からジェネラリスト・マネジメント・スペシャリストへと段階を踏み、キャリアアップを目指せるシステムです。 看護師一人ひとりが目標を持ち、獲得した能力や成果を蓄積し、成長の振り返りや他者への伝達手段となるようキャリアファイルを活用しています。 ・クリニカルラダー　：臨床看護実践能力の育成 ・マネジメントラダー：看護管理能力の育成 ・テクニカルラダー　：特殊性のある看護領域や職種 ...

ラダー別研修プログラム

キャリア開発

旭川医科大学病院看護部は、キャリア開発プログラムに基づき個々人の成長を支援しています。主体的にキャリア開発が図れるように、キャリアラダーに沿って段階的に臨床実践能力を育成しています。 キャリアラダーは4段階のレベルで到達目標を設定しており、看護実践能力、組織的役割遂行能力、自己教育・研究能力、人間関係形成能力のそれぞれの能力を高めることに力を入れています。ラダー段階に応じた継続教育プログラム...

1年目

卒後教育

・一人ひとりの個性やペースに合わせ、自立するまでは先輩看護師とペアで仕事をします。 ・地域医療を支える看護の視点を学ぶため診療所配属を行っています。 基本的な看護技術の習得と日常業務に慣れ、チームの一員として行動できることを目指します。 ・プライマリーケアを通し、患者さんを丸ごと看る視点を養います。 ・メンタルサポート研修を５回開催。カウンセラーのストレスチェックのもとカウンセリングを行い...

臨床実践能力をのばす「実践型新人教育プログラム」

飯塚病院の教育には3つの強みがあります。 「総合力」「実践型」「安心感」です。 この3つが結合して、新人ナースたちは「できる」という自信が持て、スキルが身につきます。 充実した教育制度、「新人をひとりにしない」という職場全体の雰囲気、どこにも負けないチームワーク、たくさんの強みがあります。

●実践重視の新人研修●

【実践で身につく！新人教育プログラム！】 これまでの集中型の集合研修を見直し、年間を通じて臨床の現場の進行状況に合わせた研修を行っています。必要な教育を必要な時に受けられ、実践に即した知識や技術を身につける事で、現場で即戦力となれる看護師を目指しています。 　「患者様のいる場所に看護がある。私たちの居場所はベッドサイド」という教育理念のもと、４月配属とし、より臨床のイメージがしやすいように、こ...

★配属希望の申請は、入職してから…？

当院では、一年間、教育プログラムに基づいた新人看護師の研修を実施しています。実地指導者であるプリセプターによる指導のもと、さまざまな臨床場面における看護を一つひとつ着実に学んでいくことができ、看護師としての自信を深めていけます。また、当院では、教育担当をはじめ主任、師長などチーム全体で育成する制度が整っていることから、チームの一員として役割を理解しながら、自分らしく成長していけます。 ◎ 一...

着実にスキルアップ

卒後教育プログラム

新入職員集合研修や、卒後3ヶ月・6ヶ月・1年目と定期的な研修を設け、 着実なスキルアップを支援しています。

新卒訪問看護師の教育プログラム（北海道総合在宅ケア事業団版）

【新卒訪問看護師1年目プログラム】 入社後、入職オリエンテーションを行い、在宅訪問の基本的マナーを身につけることから始まります。その後、訪問看護ステーションの訪問や事例検討などのステーション研修を行うとともに、内科や脳外科などさまざまな科の病院実習、日常生活ケアやスキンケアなどの在宅技術演習などのステーション外の研修（協力病院）も行います。 訪問は、入社1～6か月は、先輩スタッフと一緒に同行訪...

充実した教育プログラムと指導体制で新人をサポート

*新人教育体制* プリセプターシップとチーム支援型による手厚い指導体制により、安心した環境で看護を学ぶことができます。リフレッシュDayでは、新人同士の交流や相談がしやすい時間を共有できます。 *研修支援* 全ての院内研修は勤務時間内に計画されています。研修内容は座学の他に、シミュレーション研修（急変時・災害）等、院外研修の参加は一定額の公費負担があります。 *専門資格取得支援* ...

教育・研修制度

新人看護師の教育環境

当院では、各部署に教育担当者・実地指導者を配置し、新人看護職員研修ガイドラインを参考に院内研修を受けた実地指導者が新人看護師のサポートを行っております。クリニカルラダーⅠに沿って、3ヶ月ごとの到達目標を設け、その目標に沿った細やかな教育プログラムを作成し、看護実践能力だけでなく看護観の確率に向け、実地指導者と共に部署全体で新人看護師を支援しています。

検討中

新人教育プログラム

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クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて ラダーⅠ　新人研修...

クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて 　レベル1　看護倫...

クリニカルラダー制度

教育プログラム

錦秀会では、「看護の質の向上」や「キャリア開発」などを目的に、臨床ナース一人ひとりが臨床における看護実践を高められるよう支援していくクリニカルラダー制度を取り入れています。 ※看護協会で公表された4つの力に加えて「管理する力」の5つの力におけるレベル毎の目標を設定しています。（レベルの認定申請には、段階に応じたレポートの提出が必須となります） ○教育プログラムについて 　レベル1　看護倫...

研修制度特徴

藍野花園病院

新人教育は卒一教育プログラムに沿って看護技術や看護師としての姿勢を身につける研修を行います。先輩ナースが相談相手となり、マンツーマンで指導。またチェックリストを用いた技術評価を行いながらも焦らずに支援ししていく方針です。定期的に面接を行いながら、一人ひとりの目標に応じた教育サポートを行っていきます。

～集合研修は同期と共に成長できる場～

新人教育プログラム

毎月の集合研修では、同期と会えてお互いを励まし合える！ 部署では、一人ひとりのペースに合った支援を行い、先輩みんなで成長を見守り育てていきます！

一人ひとりが目標達成に集中できる教育プログラムで支援いたします

病院の組織を知り、社会人の一員として職場に慣れるために、採用時オリエンテーションを通して、看護師としての心構えや姿勢・倫理、また接遇マナー等を最初に学習します。4月初めから10日間、新人看護師全員が集合し、安全に基本的看護技術が習得できるように研修を実施しています。その後は1・2・6ヶ月、1年目のフォローアップ研修を随時実践しています。また新人の研修体制について、集合教育・部署研修を一巡し、複数の...

一人ひとりが目標達成に集中できる教育プログラムで支援いたします

病院の組織を知り、社会人の一員として職場に慣れるために、採用時オリエンテーションを通して、看護師としての心構えや姿勢・倫理、また接遇マナー等を最初に学習します。4月初めから10日間、新人看護師全員が集合し、安全に基本的看護技術が習得できるように研修を実施しています。その後は1・2・6ヶ月、1年目のフォローアップ研修を随時実践しています。また新人の研修体制について、集合教育・部署研修を一巡し、複数の...

一人ひとりが目標達成に集中できる教育プログラムで支援いたします

病院の組織を知り、社会人の一員として職場に慣れるために、採用時オリエンテーションを通して、看護師としての心構えや姿勢・倫理、また接遇マナー等を最初に学習します。4月初めから10日間、新人看護師全員が集合し、安全に基本的看護技術が習得できるように研修を実施しています。その後は1・2・6ヶ月、1年目のフォローアップ研修を随時実践しています。また新人の研修体制について、集合教育・部署研修を一巡し、複数の...