【教育・研修制度を比較】キーワードやエリアなど複数条件から探せる◇病院ごとの教育制度を知って就職活動に活かそう！

★新人教育は『面』で支える　MEETSシステム

1人ひとりの採用者をエルダーが支援し、メンターが技術指導を行い、そしてチーム全体で支え、じっくりと育てる体制が整っています。入職後1ヶ月間の集合研修・院内ローテーション研修後に配属部署を希望できるシステムが好評です。同期との絆を深めながら、年間の教育プログラムに沿って成長を確認しながら学ぶことができます。また新人ナースや、ママさんナースも多いので技術動画やe-ラーンニングなどを取入れ、学べる環境作...

クリニカルラダー教育

看護教育

クリニカルラダーシステムを導入し、キャリア発達段階に応じた教育プログラムを提供しています。各研修は単位制になっており、各ラダー認定には必要な研修単位数と役割の実績が示されています。そのため、どんな研修を受ければ良いかが分かりやすく、師長との目標管理面接を通して一人ひとりが各ラダーの認定をめざして着実に実践力を身につけ成長していくことができます。

あなたの目指す看護へ

ラダー２チャレンジ研修

・メンタルヘルス研修２　　　　・目標管理研修１ ・ＰＮＳマインド研修２　　　　・心電図研修１ ・看護診断研修２　　　　　　　・退院支援、退院調整研修２ ・リーダーシップ研修　　　　　・感染防止徹底研修 ・ＩＶナース研修３　　　　　　・呼吸循環フィジカルアセスメント１

新人から達人レベルまで段階を踏み、成長します。

クリニカルラダー制度

日本看護協会が推奨している継続教育プログラムを、救命センターと地域周産期母子医療センターならではの多種多様な症例を活かして当院オリジナルのジェネラリストラダー制度としてプログラムしています。 【ジェネラリストラダー】 ●レベル1（新人）　ローテーション教育で、職場の指導や教育を受けながら看護実践を行うことができる ●レベル2（後期新人）　新人研修を修了し、今までの経験を振り返り学びを深めなが...

集合教育から個人指導まで万全の院内教育でサポート

当院の院内教育は教育委員会による教育と、各配属先における教育に大別されます。教育委員会による教育はクリニカルラダーシステムを導入し、各人のレベルに応じた教育を実施しています。一方、各配属先でも、各セクションの特殊性を織り込んだオリエンテーション・教育を実施し、一人ひとりの個性を生かした教育をこころがけています。複数のプリセプターによる個人指導や、先輩看護師とのダブル勤務体制により早くひとり立ちでき...

新卒サポート体制はばっちりです！

　【1】指導の基本は現場教育(OJT) 　【2】役割を身に付けるための集合教育 　【3】自由な時間に、好きな研修を(e-ラーニング) 　【4】院外研修をサポート 研修・指導を充実させています。研修はクリニカルラダーを取り入れ 職員のキャリアアップを援助します。看護職員の一人ひとりがキャリアを 積み重ねていける現任教育を行っています。 自由に選択できる研修と、自由な時間に学習できる...

きめ細やかな指導体制で新人サポートも経験者への教育も充実

キャリアラダーに基づいた教育で看護師としてだけでなく、人としても成長をバックアップ

看護部は、あわてずじっくりと、患者さんの支えになれる看護師を育成しています。その根幹となるのがキャリアラダーです。STEP１の新人教育では、看護の仕事と宝塚病院を理解し、好きになってもらうように努めています。最初の集合研修では、新人看護師が1週間共に学び、連帯感と絆を育みます。また、ケーススタディーカンファレンスでは1年間の看護を振り返り、自分が行った看護の根拠を考えることで、2年目の成長へとつな...

段階を踏んで看護実践能力を育成するシステム

クリニカルラダーシステム

卒後1年目からの常勤看護職員に適応します。 患者・家族および職員に信頼される自立した人材の育成を目指しています。 レベル1【卒後1～2年目】 基本的にはケアマニュアルに従い、必要に応じて助言を得て安全な看護を実践する。 〇新人研修 〇基礎看護技術 〇看護の見直し研修　 レベル2【卒後3年目】 標準的な看護計画に基づき自立して看護を実践する。 〇看護実践の振り返り（事例検討...

・看護師一人ひとりが、がん看護ジェネラリストとして段階を経て成長できるよう支援します

キャリアラダーに沿った教育体制をとっています

・日本看護協会「看護師のクリニカルラダー」に神奈川県立がんセンターの専門性を盛り込んでキャリアラダーを改定しました。 ・キャリアラダー（5段階）に沿って研修が充実しています。日ごろの看護実践や役割遂行を立ち止まって振り返り、仲間と共有することで学びを深めます。

兵庫県立病院の教育・研修制度

高度専門・先進医療を提供する兵庫県立病院では、約4,200名の看護師が質の高い看護を実践しています。 看護師の能力開発を図っていくために、「病院局キャリア開発ラダー」を策定し、職員個々のレベルに応じて段階的に研修を実施しています。 新規採用者には、入職後のオリエンテーションから始まり、全体研修として４月の新任看護職研修（２日）と９月の新任職員フォローアップ研修（１日）を、各病院研修とし...

研究発表の場もあります。ドキドキです！

クリニカルラダー

【ラダー1】　現場で指導を受けながら看護実践を行える新人レベル 　社会人として規律を守り行動できるようにする。　基本的知識・技術・態度を身に付け、 　組織のメンバーとしての役割が理解でき責任を果たせる。 【ラダー2】自律的に日常看護を実践し 　　　　　 チームメンバーの役割を果たすことができるレベル 　組織の一員として責任のある行動がとれる。 　個別的な看護が提供でき、...

従来の研修体制「部署配置型」に「ローテーション型」を加え実施

キャリア開発ラダーを基盤とした新人看護職員研修体制

赤十字キャリア開発ラダーを用い、一人ひとりの目標を大切にし、段階的または主体的に教育が受けられるよう支援しています。 平成22年度より「新人の成長を見守る部署配置型」と「看護実践を幅広く体験し、視野を広げるローテーション型」の２つの教育体制で新人看護職員研修を行っています。

自分自身にあったキャリア開発を

教育

「赤十字施設のキャリア開発ラダー」を導入し、一人ひとりの看護師がキャリア開発できる体制を整えています。このラダーには5段階のレベルが設定され、目標を達成するための教育・研修と一対になっています。職場の上司や先輩・同僚の支援を受けながら階段的に取り組むことができます。また、各病院では、多くの専門・認定看護師が活躍していますが、日本赤十字社のネットワークの中に、認定看護管理者教育を実施している幹部看護...

集合研修とOJTで専門性を高めます

充実した院内研修

KKRキャリアラダー制度に基づきプログラムされた院内研修で、看護の専門性を高められるよう知識と技術を学びます。写真は集合研修の様子です。ここで学んだ知識を、実践の場で活かせるよう先輩ナースたちもサポートしてくれます。

看護実践能力とキャリアラダーによる5段階のラダーを活用しています

クリニカルラダー

看護職員に求める職務像と人材像を以下の側面から明確にし、個々の職務満足・看護実践能力を高め、キャリア開発に役立てるためにクリニカルラダーを導入しています。 【職務目的】 【各能力における成果責任】 　1. 看護実践能力（ニーズを捉える力、ケアする力、協働する力、意思決定を支える力） 　2. 自己教育・人材育成 　3. 組織的役割遂行（管理） 　4. 研究 　5. 倫理 【コンピ...

「臨床実践に強いナース」を目指します―心強さと成長を実感できる新人教育に力を入れています

【新人教育】 　平成11年度よりプリセプター制度を取り入れています。今ではプリセプター制に加え、看護職員全員で新人をサポートする屋根瓦式も取り入れています。新人教育にかかわる担当者指導者だけに委ねるのではなく、全ての看護職員が新人職員に関心を向けられる組織文化の形成が重要で、全体の看護の質の向上につながっていると考えています。 【教育計画】 　患者中心の質の高い看護の提供ができるためには、臨...

キャリアラダーを導入

個々の成長に合わせた教育が受けられるのも魅力

１年目は新人看護職員研修を実施。２年目以降は、それぞれの成長に合わせてステップアップできるよう、能力に合わせた研修を計画しています。集合研修だけではなく、各部署でも積極的に勉強会を実施していて、他部署の勉強会にも参加可能です。基本的に勤務時間内での研修です！ どんどん学び成長したい人には学べる環境が整っています。

多彩な教育プログラムが成長をサポート

当院では平成21年度から新卒看護師を対象とした『卒後臨床研修制度』を導入しました。 多くの仲間と共に学び、育ちながら、看護師として自律し、そして、自分たちの看護を力強く語れる看護師を育てたいと考えています。 平成22年からは文部科学省の大学改革推進事業「看護師の人材養成システムの確立」においてＳａｖｉｎｇ　ｌｉｆｅナース育成プランが採択されました。「私が生命を救う」をテーマに、シミュレーシ...

TNADS

TNADS（東北大学病院看護実践能力開発システム）

TNADSとは、東北大学病院の看護職員の「看護実践能力（クリニカルラダー）」と 「看護実践の組織化能力（マネジメントラダー）」の2つの領域の開発を支援する独自のキャリア開発システムです。 ｢クリニカルラダー｣とは臨床で看護実践を担う看護職員のキャリア開発システム、ジェネラリストとしての看護実践能力を自ら高めることを支援します。 クリニカルラダーの領域は看護実践、看護管理、教育・研究、人間形成...

効果的な各種プログラムを構築

キャリア開発ラダー

・ジェネラルプログラム ・スペシャリティープログラム ・看護管理者育成プログラム 看護継続教育は中央によるジェネラルプログラムと臨床におけるスペシャリティープログラム及び看護管理者育成プログラムを構築し，質の高い看護管理者を育成し，学習する組織運営を行います。