すぐれた技術と豊かな感性をもった看護師を目指して

当院は、大学病院であり、特定機能病院でもあります。常に進歩する最先端の知識・技術の習得に励みながら、水準の高い看護の提供はもちろんのこと、患者さんやご家族の思いを尊重し、ニーズや想いを大切にした看護の実践を目指しています。
　新人教育では技術をつめ込むのではなく、看護のよろこびが感じられるように、急がず、ゆっくり成長を見守りたいと考えています。継続教育はキャリア開発ラダーによって、一人ひとりのレベルに応じた教育が受けられるようになっています。そして、集合研修で看護の幹となる基本（動機づけ）を学び、各部署での教育でそれを発展させていきます。
　また、スペシャリストの育成にも力を入れており、専門的な知識と技術をもった看護職員が院内全体のレベルアップに貢献しています。
　皆さんは、これからライフイベントや専門職へのキャリアアップなど、さまざまなステージを経験されるでしょう。そのような環境の変化においても常に専門職としてスキルアップに努め、患者さんとご家族に、私と一緒にベストな医療・看護を提供してみませんか。

子どものこころ病棟
2010年入職看護師

障害を抱える人たちのサポートができるように。

学生時代の実習で、精神科看護の奥深さに惹かれ、精神科を希望しました。現在は子どものこころ病棟で、精神疾患や発達障害を抱える患児と向き合っています。患児とご家族に対して、自分にできることは何かを常に考えて接しています。迷うことも多々ありますが、当病棟は他職種と活発に意見交換ができ、先輩や同僚・後輩とも気軽に相談し合える環境なので、より良い援助を導き出すことができます。やりがいのあるこの仕事に、今後も全力で向き合っていこうと思います。

1年をつうじた研修実施。「みんなで育てる」意識で病棟でもきめ細かにサポートします

4月より、同期100名による新人研修を開始。電子カルテ操作訓練や、医療安全研修など、基本的なことから集団での研修にて学びます。
年後半は、実際の業務で直面する「多重課題」優先順位を考える研修や、他部署の看護を体験する院内留学など、働く難しさとやりがいを感じる重要な研修に。
こうした集合研修と別に、病棟での業務でも「みんなで育てる」をモットーに、病棟の仲間みんなでサポート。プリセプター、アソシエート、教育担当者、主任といったメンバーはもちろん、メンバー全員、みなさんを支える存在です。

レベルに応じた教育により、より高いラダーを目指すための学習を効率的に

臨床現場における実践能力をラダーで4つのレベルに分類、
個人の到達度によって評価されるシステム。
新人レベル、リーダーができる人など臨床場面においてのレベルアップを図るプログラムです。